湖北教育頻道同上一堂課我的價(jià)值觀觀后感

篇一：2017湖北同上一堂課我的價(jià)值觀觀后感

《同上一堂課》里，聽(tīng)到了史鐵林、徐川、鄧鶴翔在臺(tái)上，解釋他們理解的“我們的價(jià)值觀”是什么。

我感覺(jué)他們的雷鋒精神，他們的價(jià)值觀就是對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追求，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持。每一位對(duì)他們今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都付出了許許多多的汗水，比如鄧鶴翔、史鐵林在一次次實(shí)驗(yàn)的失敗，在設(shè)備落后的艱苦條件下，都沒(méi)有讓他們放棄，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。。。。。。

做為學(xué)生的我，領(lǐng)會(huì)到不管在生活還是學(xué)習(xí)上，遇到任何困難，都不能輕易放棄，始終明白自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力奮斗。

篇二：2017湖北同上一堂課我的價(jià)值觀觀后感

雷鋒精神永不褪色，日久彌新，如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值?知名網(wǎng)紅、南京航空航天大學(xué)徐川副教授深刻闡述雷鋒精神以共產(chǎn)主義信仰和靈魂，所以歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)仍閃閃發(fā)光。青春本無(wú)所謂意義：“只是有了信仰，才擁有了價(jià)值坐標(biāo)，才找到人生的意義。”

在雷鋒精神時(shí)代價(jià)值的引領(lǐng)下，我們又該如何具體走好人生路，不負(fù)大好青春年華呢?十八歲走進(jìn)大學(xué)、四年完成碩博連讀、三次參與完成美國(guó)能源部重大項(xiàng)目，兩度以第一作者身份在《科學(xué)》發(fā)表文章，28歲一躍成為湖北最年輕的大學(xué)正教授和青年學(xué)科帶頭人，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院85后教授鄧鶴翔用自己的經(jīng)歷告訴同學(xué)們：無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。

我們要像雷鋒一樣，干一行愛(ài)一行、專一行精一行，造福于國(guó)家人民，這是年輕一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記史鐵林，華科“夢(mèng)之隊(duì)”定格他們踐行核心價(jià)值的無(wú)悔青春??為國(guó)家強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)，就是他們的人生價(jià)值所在。

我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，長(zhǎng)大后做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的一員，這就是我們的人生價(jià)值觀。

篇三：2017湖北同上一堂課我的價(jià)值觀觀后感

今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師??史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課，詮釋“我們的價(jià)值觀”。

網(wǎng)紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林……在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，3月3日下午15時(shí)，湖北百萬(wàn)中小學(xué)幼兒園學(xué)生同上一堂課??《我們的價(jià)值觀》。

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行*融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。