廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東信息工程職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為268分,對應(yīng)的最低錄取位次為251305名;

2、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為240分,對應(yīng)的最低錄取位次為239494名;

3、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為200分,對應(yīng)的最低錄取位次為359611名;

4、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為411分,對應(yīng)的最低錄取位次為75963名;

廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 268 251305
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 - -
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2020 廣東 文科 - 240 239494
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2020 廣東 理科 - 200 359611
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2019 廣東 文科 - - 179503
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2019 廣東 理科 - - 296026
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2019 貴州 文科 - 411 75963
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
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三、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院介紹

廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月,系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年,學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模,辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確,辦學(xué)特色和追求鮮明,可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院,有在校生近6000人,教職工200多人。設(shè)有立經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、中職部和繼續(xù)教育學(xué)院三系三部一院,開設(shè)軟件技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子商務(wù)、工商管理、人力資源等28個(gè)專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝。立德樹人、育人為本。學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,重視思想政治工作,踐行*核心價(jià)值觀。重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié),著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育,營造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優(yōu)美環(huán)境育人,培養(yǎng)*事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)清氣正,是讀書做學(xué)問的好地方。重視教學(xué)、改革課程。走現(xiàn)代職業(yè)教育道路,打造特色鮮明的高職學(xué)院。以教學(xué)為中心,重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有專兼職教師160余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占25%,碩士研究生占50%,雙師資格教師占45%。重視專業(yè)建設(shè),開展教學(xué)改革、人才強(qiáng)校,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平。嚴(yán)格管理,規(guī)范辦學(xué),服務(wù)育人。一切為了學(xué)生,一切為了就業(yè)。校企融合、工學(xué)交替。學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才,緊貼市場設(shè)置專業(yè);改革創(chuàng)新教育教學(xué),加強(qiáng)雙師培養(yǎng),強(qiáng)化雙證教學(xué);重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢,校政企融合,工學(xué)交替,與唯品會、美的家居、達(dá)利園、臺菱電梯等數(shù)十家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,已建成46個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高,“下得去、用得上、留得住、干得好”。連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)96%以上。在當(dāng)?shù)攸h政和教育主管部門的關(guān)懷下,在董事會的決策領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)院辦學(xué)和教育教學(xué)取得了長足發(fā)展,為地方社會經(jīng)濟(jì)輸送了近萬名畢業(yè)生,也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。學(xué)院出任廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會理事單位,2017年以來,獲得國家級、省級挑戰(zhàn)杯、藍(lán)橋杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能比賽一二三等獎(jiǎng)共80多項(xiàng),2019年被評為廣東省當(dāng)代優(yōu)秀民辦學(xué)校。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸!

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