廣東考多少分能上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在229至229分，位次為339923至208762位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在229至229區(qū)間才能上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

一、廣東考多少分能上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、2022年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要333分，錄取最低位次為208762名;

2、2021年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要299分，錄取最低位次為234128名;

3、2022年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要353分，錄取最低位次為339923名;

4、2021年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要309分，錄取最低位次為307793名;

6、2020年廣東考生上蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要229分，錄取最低位次為242787名;

二、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	333	208762	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	�？�	353	339923	省教育廳

2、2021年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	299	234128	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	�？�	-	-	省教育廳

3、2020年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	�？�	309	307793	省教育廳
2020	廣東	文科	-	專科	229	242787	省教育廳

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報考的時候，都會想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分?jǐn)?shù)，可能就會在“學(xué)院”，讀一個非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時，也很容易找到順心的工作。

總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我，提升個人能力，只要肯努力，就會有收獲。

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學(xué)校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至?xí)�低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達(dá)到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄�。豢忌�高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。

三、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積近500畝，各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等，開設(shè)37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生近6000人。 緊鄰上海 核心區(qū)位 蘇州，素有“人間天堂”之美譽(yù)，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū)，毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心，東臨蘇州大陽山國家級森林公園，與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來，高新區(qū)全面實(shí)施轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業(yè)資源豐富，這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢。 名師薈萃 人才強(qiáng)校 學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一支學(xué)科專業(yè)帶頭人隊伍，聘請了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊伍。 學(xué)�，F(xiàn)有教師近300人，其中副高級及以上職稱教師90人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師近70%。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn)，堅持立德樹人，育人為本，學(xué)生為本，教學(xué)為大，全力推進(jìn)高職特色的學(xué)分制、導(dǎo)師制和項(xiàng)目制教學(xué)改革，高度重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。 近兩年，學(xué)校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（軟件技術(shù)專業(yè)），江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺1個（江蘇移動互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺），江蘇省教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，蘇州市教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)，蘇州市優(yōu)秀新課程3項(xiàng)（移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐、智能手機(jī)軟件測試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）。學(xué)校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽獲獎50余項(xiàng)。教育教學(xué)工作取得了可喜成績。 優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂 學(xué)校根據(jù)市場需求，及時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，堅持擇優(yōu)選擇，重點(diǎn)推進(jìn)信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計藝術(shù)、國際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個學(xué)科，打造社會需求、學(xué)生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。 學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，校企深度融合，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開設(shè)定向班或冠名班，創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團(tuán)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一支生力軍，不僅為學(xué)校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ)，更為學(xué)校提供了全方位的校企合作資源，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)等。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018年用人單位滿意度為93.96%，高于江蘇省和全國平均水平。 學(xué)校積極為學(xué)生提供廣闊的升學(xué)通道，架設(shè)未來發(fā)展立交橋。組織在校學(xué)生參加“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”學(xué)習(xí)，是“蘇州大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”、“南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。構(gòu)建中外合作辦學(xué)平臺，先后與西印度大學(xué)、英國斯泰福廈大學(xué)、法國商科聯(lián)盟、馬來西亞精英大學(xué)等多所高等院校合作，多層次開展中外合作辦學(xué)，實(shí)行校際學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生海外留學(xué)提供便捷通道，是“擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)�！苯逃�綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)校，也是江蘇省教育國際合作交流先進(jìn)單位。 立足當(dāng)下 走向未來 建校以來，學(xué)校堅持立德樹人的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績得到了黨政各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價格誠信單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省國際教育交流先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ疤K州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。新華日報、中國教育報、揚(yáng)子晚報、姑蘇晚報、蘇州日報、江蘇電視臺、蘇州電視臺等權(quán)威媒體多次報道。2015年12月，學(xué)校以優(yōu)異成績順利通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，邁進(jìn)了改革與發(fā)展的新階段。 新的時代新的希望，新的未來新的夢想。當(dāng)前，全體高博人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野，順天時、乘地利、求人和，堅持人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色強(qiáng)校，國際化五大戰(zhàn)略，依托長三角地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科具有特色、區(qū)域具有優(yōu)勢、國際化辦學(xué)具有影響的國內(nèi)一流高水平特色學(xué)校，成為區(qū)域內(nèi)高水平特色應(yīng)用技能人才培養(yǎng)的重要基地，并在10-15年間進(jìn)入全國同類院校前十強(qiáng)，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展。