一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名；
2、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78696名；
3、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為97430名；
4、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)(6410元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為215分，對應(yīng)的最低錄取位次為454702名；
5、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為290分，對應(yīng)的最低錄取位次為318867名；
6、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為353分，對應(yīng)的最低錄取位次為169559名；
7、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為361分，對應(yīng)的最低錄取位次為266470名；
二、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(6410元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 215 | 454702 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 290 | 318867 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 353 | 169559 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 361 | 266470 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)佛山校區(qū) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 123645 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 261394 |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)住宿費:1400～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:佛山校區(qū) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院介紹
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬廣東省教育廳。2021年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)�！辈⑷胛倚�，開啟集團辦學(xué)新征程。學(xué)�，F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū)，在校學(xué)生1.2萬余名，教職工700多名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施完善，是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓(xùn)基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進制造學(xué)院，食品健康學(xué)院等7個二級教學(xué)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、體育工作部、中職教育部等6個教學(xué)機構(gòu)。按照環(huán)境保護全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平，現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個，省二類品牌專業(yè)3個，省高職院校高水平專業(yè)群3個。設(shè)有央財支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目2個，重點實訓(xùn)基地1個，省級公共實訓(xùn)中心2個，省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個，省精品在線開放課程3門。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎2項，廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項，當(dāng)選為全省高職院�！百Y源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”主任委員單位，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔(dān)任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位，環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學(xué)校著力建設(shè)一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍�，F(xiàn)有院士工作室3個，珠江學(xué)者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士33 人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術(shù)教育先進個人1人，國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人，省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象3人。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn)，堅持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問，一切為了學(xué)校”的辦學(xué)理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)新強校工程”為抓手，以產(chǎn)教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學(xué)，以賽促教，近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來，學(xué)校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的
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