廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

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2024年高考多少分能上廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院？廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

一、2023年廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本�。�

2023年廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院在廣東各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份批次科類最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
廣東本科批物理類（203）普通類483167663
廣東本科批物理類（204）普通類481170485
廣東本科批歷史類（201）普通類47657077
廣東本科批物理類（207）普通類476178435
廣東本科批歷史類（206）普通類45871890

二、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各�。�

以下是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
江西本科二批文科普通類48840460
江西本科二批理科普通類455119739
貴州本科二批文科普通類48139154
貴州本科二批理科普通類385119743
云南本科二批及預(yù)科文科普通類48135806
河南本科二批文科普通類47587898
河南本科二批理科普通類423294589
四川本科二批文科普通類46075185
四川本科二批理科普通類433189872
安徽本科二批理科普通類454133940
安徽本科二批文科普通類44847715
廣西本科二批文科普通類43850269
廣西本科二批理科普通類357142388
陜西本科二批文科普通類40349217
陜西本科二批理科普通類375108665
黑龍江本科二批A段文科普通類35820493

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份批次最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
海南本科批（02）普通類51132329

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
廣東本科批物理類（203）普通類483167663
廣東本科批物理類（204）普通類481170485
廣東本科批歷史類（201）普通類47657077
廣東本科批物理類（207）普通類476178435
廣東本科批歷史類（206）普通類45871890
湖北本科批物理類(02)普通類466101800
湖北本科批歷史類(01)普通類44639960
福建本科批歷史類2503（L999）普通類46421265
福建本科批物理類2503（W999）普通類44889386
河北本科批物理類
普通類463149477
河北本科批歷史類
普通類44560099
江蘇本科批物理類（02）普通類455168261
重慶本科批歷史類
普通類43925392
重慶本科批物理類
普通類42976364
湖南本科批物理類（102）普通類417167316
遼寧本科批物理類
普通類40987478
遼寧本科批歷史類
普通類40629405

三、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是什么檔次

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院院�；緦傩�
創(chuàng)建時(shí)間1996年
院校性質(zhì)民辦
院校類型綜合,財(cái)經(jīng)
率屬于省教育廳
是否是211否
是否是985否
是否是雙一流否
本科/�？�本科
省/市廣東 廣州市
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址https://www.gwng.edu.cn/
招生電話020-22245021,020-22245822
招生網(wǎng)址https://www.gwng.edu.cn/zsb/
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四、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院的師資力量

學(xué)校具有副高以上職稱的教師占教師總數(shù)的48%，具有博士學(xué)位的教師占24%，1/3以上的教師具有海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、墨西哥、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、西班牙、愛(ài)爾蘭、俄羅斯、立陶宛、土耳其、埃及、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等17個(gè)國(guó)家的60多所高�；�?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)建立了合作伙伴關(guān)系，共同開(kāi)展中外雙學(xué)位、交換生、海外實(shí)習(xí)實(shí)踐交流等多層次、多形式的國(guó)際化教育項(xiàng)目，為學(xué)生提供在讀期間出國(guó)學(xué)習(xí)或畢業(yè)后出國(guó)深造的渠道，積極培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際化高素質(zhì)人才。 學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，遵循“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，文化塑�！钡霓k學(xué)理念，以立德樹(shù)人作為發(fā)展的根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)作為發(fā)展的核心內(nèi)容，將提高質(zhì)量擺在發(fā)展的中心位置，將人才引育作為發(fā)展的關(guān)鍵支撐，將強(qiáng)化特色作為發(fā)展的取勝之道，將文化建設(shè)作為發(fā)展的精神引領(lǐng)，讓學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的成效與進(jìn)步真正體現(xiàn)在學(xué)生的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步之上，使學(xué)生成長(zhǎng)成才，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

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