廣西科技大學康復治療學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣西科技大學康復治療學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣西科技大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西科技大學的康復治療學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣西科技大學康復治療學(柳石校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為565分，對應(yīng)的最低錄取位次為89062名；

2、廣西科技大學康復治療學(柳石校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為564分，對應(yīng)的最低錄取位次為82195名；

3、廣西科技大學康復治療學(柳石校區(qū))專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為572分，對應(yīng)的最低錄取位次為77378名；

4、廣西科技大學康復治療學(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱考生)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為446分，對應(yīng)的最低錄取位次為67024名；

5、廣西科技大學康復治療學(精準專項)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱考生)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為416分，對應(yīng)的最低錄取位次為85578名；

6、廣西科技大學康復治療學(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為458分，對應(yīng)的最低錄取位次為61190名；

7、廣西科技大學康復治療學(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)專業(yè)在廣西省份2022年的理科科目最低錄取分為452分，對應(yīng)的最低錄取位次為60662名；

8、廣西科技大學康復治療學(精準專項)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)專業(yè)在廣西省份2022年的理科科目最低錄取分為419分，對應(yīng)的最低錄取位次為83155名；

9、廣西科技大學康復治療學(不招色盲、色弱)專業(yè)在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為565分，對應(yīng)的最低錄取位次為15240名；

10、廣西科技大學康復治療學不招色盲、色弱專業(yè)在海南省份2022年的綜合科目最低錄取分為573分，對應(yīng)的最低錄取位次為15311名；

二、廣西科技大學康復治療學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲色弱)(柳石校區(qū))	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	516	30067
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲色弱)不招色盲色弱	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	535	28589
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(不招色盲色弱；柳石校區(qū))	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	521	30630
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(柳石校區(qū))	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	565	89062
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(柳石校區(qū))	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	564	82195
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(柳石校區(qū))	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(柳石校區(qū))	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	572	77378
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲色弱)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	498	153809
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲色弱)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	506	158616
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲色弱)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	495	161368
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱考生)	2021	廣西	理科	-	446	67024
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(精準專項)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱考生)	2021	廣西	理科	-	416	85578
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)	2020	廣西	理科	-	458	61190
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(精準脫貧)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學)	2020	廣西	理科	-	426	79576
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)	2022	廣西	理科	-	452	60662
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(精準專項)(理工類，4年，5400元/年，在柳石校區(qū)辦學，不招色盲色弱者)	2022	廣西	理科	-	419	83155
廣西科技大學康復治療學專業(yè)不招色盲、色弱	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	557	17451
廣西科技大學康復治療學專業(yè)(不招色盲、色弱)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	565	15240
廣西科技大學康復治療學專業(yè)不招色盲、色弱	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	573	15311

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三、廣西科技大學介紹

廣西科技大學坐落于國家歷史文化名城和西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐、商貿(mào)物流中心——柳州市。學校于2013年經(jīng)教育部批準，由原廣西工學院和原柳州醫(yī)學高等�？茖W校合并建立，是直屬廣西壯族自治區(qū)人民政府管理的普通高等學校。 學校堅持“育人為本，師生為重，培養(yǎng)‘行業(yè)的骨干、創(chuàng)新的紐帶’”的辦學理念，以“求真近道，明德致新”為校訓，不斷深化“校市相融，校企合作”的辦學特色。全面落實立德樹人根本任務(wù)，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，大力培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新精神、理論聯(lián)系實際和國際視野的應(yīng)用型高級專門人才。 學校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學條件優(yōu)良�，F(xiàn)有東環(huán)、柳石、柳東3個校區(qū)，白沙、箭盤2個教學點，占地面積近4000畝，校舍總面積86萬多平方米，生均教學、科研設(shè)備值1.66萬元。設(shè)有16個二級學院，1個學部，19個研究所（中心），2個直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院），全日制在校學生3萬多人。持續(xù)推進智慧校園建設(shè)，建成400臺物理服務(wù)器容量的數(shù)據(jù)中心，被列入中國教科網(wǎng)城市節(jié)點單位。建成啟迪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲評廣西大學生“四創(chuàng)”中心柳州中心、自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 學校學科門類較為齊全，學科專業(yè)特色鮮明。學校以工為主，專業(yè)涵蓋工、管、理、醫(yī)、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、教育等九大學科門類。2013年經(jīng)自治區(qū)學位委員會批準，學校成為博士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位�，F(xiàn)有3個博士學位授予權(quán)立項建設(shè)學科，2個廣西一流學科（培育），9個廣西高校重點學科，9個碩士學位授權(quán)一級學科，9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，涵蓋40多個專業(yè)方向。有69個本科專業(yè)、10個�？茖�業(yè)，1個專業(yè)通過國際實質(zhì)等效認證，1個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估認證，10個專業(yè)列入廣西本科第一批次招生；有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個，教育部“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，教育部職教師資本科專業(yè)點建設(shè)項目3個，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個，廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目9個，自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)6個，廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設(shè)項目7個；自治區(qū)級實驗教學示范中心6個，自治區(qū)級虛擬仿真實驗教學中心2個；國家一流本科課程3門，自治區(qū)級一流本科課程25門，自治區(qū)精品課程21門。與柳州市共建一流學科、一流專業(yè)，5年內(nèi)將累計獲1億元建設(shè)經(jīng)費支持。 學校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以學生為中心、以成果為導向和持續(xù)改進的理念，合理設(shè)置第一課堂總學分，重構(gòu)專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容，提升課程深度、難度和挑戰(zhàn)度。學校2015年12月順利通過教育部本科教學工作審核評估。近5年來，教師獲自治區(qū)級教學成果獎31項，其中一等獎9項；學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、