桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年桂林航天工業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道桂林航天工業(yè)學院的飛行器制造工程專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為545分，對應的最低錄取位次為75133名；

2、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為502分，對應的最低錄取位次為88051名；

3、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為481分，對應的最低錄取位次為136931名；

4、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程(4600元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為530分，對應的最低錄取位次為130372名；

5、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為495分，對應的最低錄取位次為61863名；

6、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為510分，對應的最低錄取位次為100329名；

7、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為421分，對應的最低錄取位次為75581名；

8、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為449分，對應的最低錄取位次為66796名；

9、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為439分，對應的最低錄取位次為64841名；

10、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)在陜西省份2020年的理科科目最低錄取分為436分，對應的最低錄取位次為72680名；

二、桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	512	75821
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	545	75133
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	502	88051
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	512	76936
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	493	70465
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	514	59723
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	491	63144
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	489	174772
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	495	179468
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	481	136931
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	488	178243
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(4600元/年)	2021	河南	理科	-	518	116712
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(4600元/年)	2020	河南	理科	-	530	130372
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	491	121907
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(4600元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	501	80799
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	508	73062
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	495	61863
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(理工類，4年，4600元/年)	2021	廣西	理科	-	408	91048
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(理工類，4年，4600元/年)	2020	廣西	理科	-	420	83394
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	429	77723
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(理工類，4年，4600元/年)	2022	廣西	理科	-	416	85312
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	501	103652
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	510	100329
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	522	103123
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	492	108045
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	421	75581
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	449	66796
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	439	64841
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	426	71198
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	436	72680
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)(教學地點：廣西壯族自治區(qū)桂林市七星區(qū)金雞路2號桂林航天工業(yè)學院)	2019	陜西	理科	-	459	69969
桂林航天工業(yè)學院飛行器制造工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	437	69756

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三、桂林航天工業(yè)學院介紹

桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月，學校劃轉到廣西壯族自治區(qū)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學士學位授權單位�，F有全日制在校生16647人，其中本科生15147人。辦學思路 學校高舉*新時代**思想偉大旗幟，堅持和加強黨的全面領導，以立德樹人為根本任務，以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應用型大學”為奮斗目標，以優(yōu)勢特色學科專業(yè)增強辦學實力，以產教融合校企合作提升辦學能力，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學活力，以服務與貢獻拓展辦學資源，努力成為服務區(qū)域經濟社會建設和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應用型人才培養(yǎng)基地、科技服務基地、技術創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。師資隊伍 學校現有專任教師813人，外聘教師165人，折合教師數895.5人，生師比17.42:1。專任教師中，正高職稱74人，副高職稱240人，高級職稱占比38.62%；博士學位62人，碩士學位648人，碩士及以上學位占比87.33%；雙師雙能型教師328人，占比40.34%�，F有雙聘院士1人、國務院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人；有自治區(qū)特聘專家、廣西高等學校卓越學者、教學名師、廣西技術能手等高層次人才39人；有廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西高等學校自治區(qū)級教學團隊2個、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學團隊1個。教學條件 學校校園占地面積68.70萬平方米，校舍建筑面積51.94萬平方米，教學行政用房面積29.56萬平方米。教學科研儀器設備總值2.46億元，有基礎實驗室、專業(yè)實驗室、實訓場所等210個，含中央財政支持的各類實驗室85個，自治區(qū)級實驗教學示范中心1個，自治區(qū)級虛擬仿真實驗中心1個。圖書館面積4.27萬平方米，館藏紙質圖書187.27萬冊，電子圖書208.58萬冊，電子期刊86.83萬冊，數據庫32個。校園網出口總帶寬1.5GB，覆蓋校園的信息點14845個，建有統(tǒng)一身份認證的教務、學生、科研、圖書等功能完善的管理系統(tǒng)。人才培養(yǎng) 學校設有16個教學單位，33個本科專業(yè)，專業(yè)布局高度契合廣西“14+10”現代產業(yè)、粵港澳大灣區(qū)重點支持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產業(yè)、國家航空航天事業(yè)。學校以立德樹人為根本，聚焦應用型人才培養(yǎng)，突出學生航天品質培育，確立了以“123456”為主要內容的“應用型人才培養(yǎng)思路”。學校獲批教育部產學合作協(xié)同育人項目、“新工科”研究與實踐項目22個、廣西一流本科專業(yè)建設點7個、廣西優(yōu)勢特色專業(yè)（群）建設點7個、廣西特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設項目4個、廣西一流本科課程13門。應用研究 學校立項建設10個重點學科，其中檢測技術與自動化裝置、管理科學與工程獲