廣西考多少分能上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在220至220分，位次為194883至102011位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在220至220區(qū)間才能上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、廣西考多少分能上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要270分，錄取最低位次為194883名;

2、2021年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為185645名;

3、2020年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為190738名;

4、2022年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要341分，錄取最低位次為102011名;

5、2021年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要297分，錄取最低位次為109141名;

6、2020年廣西考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要220分，錄取最低位次為123251名;

二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	270	194883	省政府
2022	廣西	文科	�？�	341	102011	省政府

2、2021年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	�？�	263	185645	省政府
2021	廣西	文科	�？�	297	109141	省政府

3、2020年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	�？�	234	190738	省政府
2020	廣西	文科	�？�	220	123251	省政府

新高考志愿填報是什么規(guī)則

1、錄取批次設(shè)置方面的變化，將公費師范生和免費醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段，實行平行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實行平行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學(xué)校的某個專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校為單位，即1個“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘�1個志愿，專業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術(shù)類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業(yè)需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！钡奶顖竽Ｊ剑�取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必?fù)?dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險。

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學(xué)一共有112所，而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上，近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以，學(xué)生們競爭真的是非常激烈，學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué)，難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例：

根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示，在我國的大學(xué)中，其實211大學(xué)的占比僅僅是4.2%，而985大學(xué)的占比就更少了。

每個大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)，像是211這個層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取，所以，錄取的人數(shù)一般都不是很多。

就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看，211大學(xué)的錄取僅占5.2%，這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。

畢竟，2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上，而211大學(xué)的錄取比例真的是很少，學(xué)生想要上211大學(xué)，真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354平方米，校舍建筑面積309760平方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時自助終端、電信網(wǎng)點、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案獨立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校立項單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實訓(xùn)部等教學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價等普通高職專業(yè)27個，其中省級示范性專業(yè)1個，特色專業(yè) 2個，院級重點專業(yè)6個。 學(xué)院堅持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水平提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級教學(xué)團隊5個，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長朱繁、副院長李漢華、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。 學(xué)院實踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實驗實訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達(dá)3萬多平方米，擁有4類65個校內(nèi)實訓(xùn)基地，同時與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機構(gòu)，為教師參加專業(yè)實踐，學(xué)生實驗、實習(xí)、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。 辦學(xué)特色 我院堅持以特色辦學(xué)，歷年一直堅持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè)，學(xué)院從建院初的5個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機遇，根據(jù)高職教育是以社會需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道交通技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。 學(xué)院不斷創(chuàng)新體制機制，深入推進校企合作，拓展校企合作領(lǐng)域，與建設(shè)行業(yè)、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關(guān)系；形成了鮮明的辦學(xué)特色，為實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展增添了活力。 學(xué)院立足于行業(yè)，主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路；以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)院自身發(fā)展實際，確立了 “服務(wù)江西經(jīng)濟建設(shè)，依托建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢，保持建設(shè)類專業(yè)特色，根據(jù)社會需求適度擴大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強、安心在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟和建設(shè)行業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)定位。近年來，學(xué)院主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道運輸?shù)榷嚅T類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。同時，學(xué)院近年在硬件建設(shè)上大力投入，校園面積、教學(xué)行政用房、校舍面積、建設(shè)儀器設(shè)備、館藏圖書等達(dá)到了萬人在校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院綜合發(fā)展水平處于省內(nèi)一流，在全國處于中上水平。 辦學(xué)成果 近年來，學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力改善辦學(xué)條件，堅持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。 學(xué)院先后獲得建設(shè)部教育工作先進集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進集體、江西省共青團工作先進單位、江西省師德建設(shè)先進集體、江西省學(xué)生資助工作先進集體等榮譽。學(xué)院教學(xué)成果顯著，榮獲江西省教學(xué)成果13項 、省級精品課程9門、新立項省級精品在線開放課程9門、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項目1個、省級教學(xué)團隊2個、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫項目2個。 畢業(yè)生就業(yè) 我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，采用“走出去、引進來”的方法，通過多年的就業(yè)市場建設(shè)，建立了完善的就業(yè)信息資源庫。目前就業(yè)資源信息庫中有單位3000多家，每年為畢業(yè)生提供大量的就業(yè)崗位信息。今年我院為畢業(yè)生共舉辦大型校園招聘會一場，專場招聘會60余場，引進校園招聘的用人單位360余家，提供就業(yè)崗位8000余個。我院每年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率都達(dá)98%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，在社會上具有良好的聲譽。2012年開始，我院與南昌市軌道交通公司簽訂了協(xié)議，為南昌市地鐵建設(shè)培養(yǎng)人才。到目前為止，我院已有三屆訂單班畢業(yè)生通過驗收，走上了工作崗位。 辦學(xué)六十余年來，學(xué)院已為省內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)萬名高、中級建設(shè)類專業(yè)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國各地，成為建設(shè)行業(yè)各崗位業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，深受社會特別是建設(shè)行業(yè)的歡迎和稱贊，被譽為“建設(shè)行業(yè)的黃埔軍�！薄� “樣式雷”建筑文化 中國建筑史留傳著這么一句話“一家樣式雷，半部建筑史”。 “樣式雷”建筑文化作為傳統(tǒng)文化的精華，為將“樣式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校園文化建設(shè)之中，6月，江西省“樣式雷”建筑文化研究會，落戶我院。同年7月，成立了江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“樣式雷”建筑文化研究中心，該中心負(fù)責(zé)具體實施各項建設(shè)內(nèi)容，同時也為教師學(xué)習(xí)、研究“樣式雷”建筑文化、開設(shè)《古建筑工程技術(shù)》專業(yè)提供一個平臺。同年9月，成立了學(xué)生群體學(xué)習(xí)性組織--院“樣式雷”建筑文化研究協(xié)會，意在通過開展“樣式雷”特色品牌校園文化活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生對“樣式雷”建筑文化的認(rèn)識，感悟巨匠世家的人文精神，有力地推進“樣式雷”人文精神與校園文化的融合。 職教本科合作實驗班 職教本科合作實驗班也叫普通本科高校與高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點，是江西省教育廳為契合江西省經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通高職、本科銜接通道的重要舉措。試點項目將進一步推進江西省高等教育綜合改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，帶動高等教育內(nèi)涵提升和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，搭建新型的職業(yè)教育體系。從開始，省教育廳選擇部分高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點工作。職教本科合作實驗班錄取批次為二本批次，招生計劃限江西生源，試點專業(yè)屬本科層次，學(xué)制四年，學(xué)生為普通本科高校學(xué)籍。成績合格者，由普通本科高校頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。 2017年6月，我院與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合申報的土木專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點項目獲批，從2017年開始，按本科第二批次招收土木工程專業(yè)四年制全日制本科生。該班招收江西生源，學(xué)生為江西科技師范大學(xué)學(xué)籍，在江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，學(xué)習(xí)期滿，各科成績合格，由江西科技師范大學(xué)頒發(fā)與本校本科學(xué)生一致的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。