海南考多少分能上湖北第二師范學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北第二師范學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上湖北第二師范學院的分數(shù)在522至559分，位次為24067至16336位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在522至559區(qū)間才能上湖北第二師范學院。

一、海南考多少分能上湖北第二師范學院

1、2022年海南考生上湖北第二師范學院：綜合(物)最低分需要556分，錄取最低位次為18872名;

2、2022年海南考生上湖北第二師范學院：綜合(不限)最低分需要563分，錄取最低位次為17337名;

3、2021年海南考生上湖北第二師范學院：綜合(物)最低分需要544分，錄取最低位次為20257名;

4、2021年海南考生上湖北第二師范學院：綜合(不限)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;

5、2020年海南考生上湖北第二師范學院(2)：綜合(物)最低分需要522分，錄取最低位次為24067名;

6、2020年海南考生上湖北第二師范學院(1)：綜合(不限)最低分需要559分，錄取最低位次為16336名;

二、湖北第二師范學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北第二師范學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	556	18872	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	563	17337	省政府

2、2021年湖北第二師范學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	544	20257	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	554	18097	省政府

3、2020年湖北第二師范學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	522	24067	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	559	16336	省政府

民辦二本和公辦二本的區(qū)別

第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。

第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。

第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。

綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分數(shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去�？婆�次報考了。

所以為了保險起見，這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆�次報考志愿。

高考沒過本科線怎么報志愿

考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學校第一次錄取時就完成了招生計劃，而有的學校因為地理位置較偏遠、報考專業(yè)較冷門或者是學費收費較貴等原因，以致于沒有完成招生計劃。

考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。

報考本科院校里面的�？茖�業(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的�？茖�業(yè)。一般好的本科院校，其�？茖�業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學習環(huán)境也會比較好。

三、湖北第二師范學院最新介紹

湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要特色，教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為教育部人工智能助推教師隊伍建設試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。 學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年，在湖北教育學院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學院，開創(chuàng)了省級教育學院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學教師業(yè)務指導機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心設在學校，在服務、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應“教師教育振興行動計劃”，獲批教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作，打造體教融合“樣板工程”。建校90年來，學校培養(yǎng)培訓了30萬余名優(yōu)秀人才，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起，學校先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。 學校地處中國光谷核心區(qū)，山清水秀，交通便利。校園面積1718畝，建筑面積43.7萬平方米。設有15個二級學院，55個普通本科專業(yè)，全日制在校生1.7萬多人�，F(xiàn)有教職工1246人，專任教師829人，其中高級職稱教師399人，99位教師受聘武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校碩士研究生導師和博士研究生導師，享受國務院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號42人次。累計外聘高層次人才80人次。 學校19個專業(yè)獲批國家級和省級一流專業(yè)建設點，其中小學教育、漢語言文學、新聞學、物理學、計算機科學與技術(shù)等5個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設點。小學教育、漢語言文學、物理學和數(shù)學與應用數(shù)學等4個專業(yè)均獲有條件通過師范專業(yè)第二級認證�，F(xiàn)有24個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學團隊、基層教學組織、名師工作室，5個國家級和省級專業(yè)綜合改革試點項目，9個省級人才培養(yǎng)計劃項目，15個省級試點學院、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學項目和實習實訓基地，59個國家級和省級一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范�！薄Ｅe辦行知實驗班、復合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學改革實驗班，共建華為云學院、集成電路產(chǎn)業(yè)學院，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學校堅持以教師教育和先進儲能材料科學與技術(shù)2個省級優(yōu)勢特色學科群為龍頭，結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學、應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)3個省級重點學科，湖北省太赫茲與光電子學院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個省級科研平臺。近年來，學校獲國家自科基金和社科基金項目52項，獲教育部、科技部、文旅部和國家民委及省科技支撐計劃、省自科基金、省社科基金等省部級科研項目180余項，獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級科研項目600余項，獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項。獲湖北省科學技術(shù)進步獎、湖北省社會科學成果獎等省部級獎項19項。 學校廣泛開展國際交流與合作，與英國、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，現(xiàn)有電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、學前教育等中外合作辦學項目，同時每年選派大學生赴國外參加游學、交換生、社會實踐項目或長、短期實習。學校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校，是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學校，每年選送優(yōu)秀學生到海外開展國際中文教育。 近年來，學校高舉*新時代**思想偉大旗幟，全面加強黨的建設，各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，獲評“湖北省文明單位”“湖北省社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅先進集體”。學校將秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓，堅持“正己達人、以生為本”的辦學理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神，凝心聚力，攻堅克難，堅定不移錨定學校第二次黨代會提出的奮斗目標，致力于將湖北第二師范學院建設成為一所國家需要、社會認可、人民滿意的教師教育特色鮮明的高水平師范大學，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和技術(shù)支撐。（2021年11月更新）