洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、洛陽師范學(xué)院英語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年洛陽師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道洛陽師范學(xué)院的英語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為553分,對應(yīng)的最低錄取位次為24544名;

2、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4400元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為485分,對應(yīng)的最低錄取位次為7804名;

3、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)(辦學(xué)地點:伊濱校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為518分,對應(yīng)的最低錄取位次為7547名;

4、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為518分,對應(yīng)的最低錄取位次為112935名;

5、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)專業(yè)在海南省份2019年的文科科目最低錄取分為613分,對應(yīng)的最低錄取位次為5075名;

6、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)專業(yè)在陜西省份2021年的文科科目最低錄取分為485分,對應(yīng)的最低錄取位次為18021名;

7、洛陽師范學(xué)院英語(師范類)專業(yè)在陜西省份2020年的文科科目最低錄取分為506分,對應(yīng)的最低錄取位次為16793名;

8、洛陽師范學(xué)院英語(師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為490分,對應(yīng)的最低錄取位次為4632名;

9、洛陽師范學(xué)院英語(師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為514分,對應(yīng)的最低錄取位次為3934名;

10、洛陽師范學(xué)院英語(師范)專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為528分,對應(yīng)的最低錄取位次為3484名;

洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(校本部) 2021 天津 綜合 不限 539 25065
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2020 天津 綜合 不限 553 24544
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2019 天津 文科 - 490 5794
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2022 山西 文科 - - -
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4400元/年)(學(xué)制四年) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 485 7804
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(收費標(biāo)準(zhǔn)4400元/年)(學(xué)制四年) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 489 10996
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(辦學(xué)地點:伊濱校區(qū)) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 518 7547
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(校本部) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 468 6618
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2021 山東 綜合 不限 518 112935
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2022 山東 綜合 不限 518 111589
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(4400元/年) 2021 河南 文科 - 558 22987
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(4400元/年) 2020 河南 文科 - 553 23819
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范) 2019 河南 文科 - 529 26327
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(4400元/年) 2022 河南 文科 - - -
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)師范類 2021 海南 綜合 不限 576 13776
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2020 海南 綜合 不限 572 13924
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2019 海南 文科 - 613 5075
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2022 海南 綜合 不限 - -
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2021 陜西 文科 - 485 18021
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2020 陜西 文科 - 506 16793
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(教學(xué)地點:河南省洛陽市市轄區(qū)伊濱區(qū)吉慶路6號洛陽師范學(xué)院伊濱校區(qū)) 2019 陜西 文科 - 508 17680
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范類) 2022 陜西 文科 - 475 17868
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(語種不限) 2021 寧夏 文科 - 490 4632
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(語種不限) 2020 寧夏 文科 - 514 3934
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范) 2019 寧夏 文科 - 528 3484
洛陽師范學(xué)院英語專業(yè)(師范)(語種不限) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、洛陽師范學(xué)院介紹

洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學(xué)校地處伊水之濱,萬安山下,東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里,傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話;西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟,綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校,歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范專科學(xué)校、洛陽師范高等?茖W(xué)校諸階段,2000年升格為本科院校,定為現(xiàn)名。2007年,學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位,2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學(xué)工作審核評估,贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學(xué)校被列為河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)高校。近年來,學(xué)校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省思想政治工作先進單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等榮譽稱號。學(xué),F(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、法學(xué)與社會學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院(軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、國土與旅游學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品與藥品學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等23個學(xué)院,2個公共教研部,74個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生28000余人,各類成人教育學(xué)生10000余人。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,落實立德樹人根本任務(wù),強化教師教育特色,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,F(xiàn)有國家級教學(xué)成果獎1項、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)2個、精品課程3門、大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個;省級特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點16個、一流本科專業(yè)建設(shè)點9個,國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學(xué)團隊6個、教學(xué)名師6人、虛擬仿真實驗教學(xué)項目9個、高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織17個、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地5個;獲省級高等教育教學(xué)成果獎33項、教師教育教學(xué)成果獎21項、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文2篇。開創(chuàng)小學(xué)全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽模式”,在全省推廣;連續(xù)九年獲得河南省師范生教學(xué)技能大賽團體一等獎。三年來,學(xué)生在亞運會、全運會、全國大運會中共獲得7枚金牌,在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機器

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