海南考多少分能上昆明文理學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，昆明文理學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上昆明文理學(xué)院的分?jǐn)?shù)在478至516分，位次為33674至25398位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在478至516區(qū)間才能上昆明文理學(xué)院。

一、海南考多少分能上昆明文理學(xué)院

1、2022年海南考生上昆明文理學(xué)院：綜合(物)最低分需要504分，錄取最低位次為31255名;

2、2022年海南考生上昆明文理學(xué)院：綜合(不限)最低分需要521分，錄取最低位次為27080名;

3、2021年海南考生上昆明文理學(xué)院：綜合(物)最低分需要489分，錄取最低位次為32753名;

4、2021年海南考生上昆明文理學(xué)院：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要512分，錄取最低位次為27570名;

5、2021年海南考生上昆明文理學(xué)院：綜合(史 或 地 或 政)最低分需要521分，錄取最低位次為25445名;

6、2020年海南考生上云南師范大學(xué)文理學(xué)院(2)：綜合(物)最低分需要478分，錄取最低位次為33674名;

7、2020年海南考生上云南師范大學(xué)文理學(xué)院(4)：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要490分，錄取最低位次為31069名;

8、2020年海南考生上云南師范大學(xué)文理學(xué)院(1)：綜合(不限)最低分需要516分，錄取最低位次為25398名;

二、昆明文理學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年昆明文理學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	504	31255	省教育廳
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	509	30040	省教育廳
2022	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	517	28048	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	521	27080	省教育廳
2022	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	528	25401	省教育廳

2、2021年昆明文理學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	489	32753	省教育廳
2021	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	512	27570	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	517	26369	省教育廳
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	518	26127	省教育廳
2021	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	521	25445	省教育廳

3、2020年昆明文理學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	478	33674	省教育廳
2020	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	490	31069	省教育廳
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	492	30646	省教育廳
2020	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	514	25839	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	516	25398	省教育廳

高考�？浦驹柑顖�(bào)技巧

1、密切關(guān)注，抓緊填報(bào)

一般而言，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，為12小時(shí)，�？瓶忌�和家長(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間，和剩余計(jì)劃的信息。

2、量力而行，服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)�！�，往往更是搶手，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。

3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在�？铺顖�(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

中國(guó)師范類大學(xué)排名前20

類型序	學(xué)校名稱	類型	省市
1	北京師范大學(xué)	師范	北京
2	華東師范大學(xué)	師范	上海
3	華南師范大學(xué)	師范	廣東
4	南京師范大學(xué)	師范	江蘇
5	華中師范大學(xué)	師范	湖北
6	陜西師范大學(xué)	師范	陜西
7	湖南師范大學(xué)	師范	湖南
8	東北師范大學(xué)	師范	吉林
9	浙江師范大學(xué)	師范	浙江
10	福建師范大學(xué)	師范	福建
11	上海師范大學(xué)	師范	上海
12	山東師范大學(xué)	師范	山東
13	首都師范大學(xué)	師范	北京
14	江西師范大學(xué)	師范	江西
15	河南師范大學(xué)	師范	河南
16	安徽師范大學(xué)	師范	安徽
17	四川師范大學(xué)	師范	四川
18	天津師范大學(xué)	師范	天津
19	西北師范大學(xué)	師范	甘肅
20	廣西師范大學(xué)	師范	廣西

三、昆明文理學(xué)院最新介紹

更新時(shí)間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡(jiǎn)介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵(lì)學(xué) 校 風(fēng)：誠(chéng)實(shí)守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報(bào)效祖國(guó) 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué) 育人模式：知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合 行動(dòng)策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動(dòng)）、Review（反思） 人才培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。 德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國(guó)和人民，具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?*合格建設(shè)者和可靠接班人。 昆明文理學(xué)院系獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，前身是云南師范大學(xué)文理學(xué)院；2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為昆明文理學(xué)院。位于國(guó)家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。 學(xué)院堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念，促進(jìn)通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，以辦成現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），49個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國(guó)招生，在校學(xué)生16000余人。 校園優(yōu)美 條件一流 學(xué)院占地700余畝，建有兩個(gè)校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁嵩明職教園區(qū)，交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)一億元，圖書館現(xiàn)有藏書170多萬(wàn)冊(cè)、電子圖書50多萬(wàn)冊(cè)；建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備；設(shè)置各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所共146個(gè)；校外實(shí)習(xí)基地100多個(gè)；建有圖書館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一，具有濃郁的高等學(xué)府氛圍；并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。 人才強(qiáng)校 名師執(zhí)教 學(xué)院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級(jí)職稱占專任教師的40%以上，并聘有一批國(guó)內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，擁有國(guó)家級(jí)、部級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目共計(jì)40余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)院獲云南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，云南省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，云南省特色專業(yè)2個(gè)，云南省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)，本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)院多位教師獲得“云嶺教學(xué)名師”、“云南省師德標(biāo)兵”、“卓越青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。高水平的師資隊(duì)伍具有崇高的職業(yè)品格、淵博的專業(yè)學(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成人成才提供強(qiáng)有力保障。 通專融合 學(xué)科齊全 學(xué)院形成了通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)體系，以通識(shí)教育為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)智慧與批判性思維、自然科學(xué)知識(shí)、文化素養(yǎng)、語(yǔ)言運(yùn)用及跨文化交際能力；強(qiáng)化專業(yè)教育的特色，凝練專業(yè)核心課程，增強(qiáng)課程挑戰(zhàn)度，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力；學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)不斷探索，確立構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)+實(shí)踐平臺(tái)”的工作格局，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院以應(yīng)用型專業(yè)為主體建設(shè)專業(yè)集群體系，形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體，文、理、工等學(xué)科門類相互支撐、相互滲透，城市建設(shè)、文化傳媒、金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)與管理以及國(guó)際化合作應(yīng)用等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)科交叉融合，整合優(yōu)勢(shì)資源，打造特色專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)類一流學(xué)科群、經(jīng)濟(jì)管理類和智慧城市建設(shè)類優(yōu)勢(shì)特色與重點(diǎn)學(xué)科群、文產(chǎn)傳媒類學(xué)科集群等4個(gè)學(xué)科集群。 教育對(duì)外開放 卓有成效 學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)、泰語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等專業(yè)。聘有來(lái)自14個(gè)國(guó)家的20多位外籍專家、教授，承擔(dān)語(yǔ)言及非語(yǔ)言課程的教學(xué)任務(wù)。目前已與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個(gè)國(guó)家的知名院校建立了長(zhǎng)期交流關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體，長(zhǎng)期進(jìn)行聯(lián)合授課與人才培養(yǎng)。與西班牙、韓國(guó)、泰國(guó)、法國(guó)、德國(guó)及東南亞各國(guó)駐華大使館文化教育處及國(guó)外20多所高校保持密切聯(lián)系與深度合作，為學(xué)生打開國(guó)際視野窗口、走出國(guó)門提供途徑，為國(guó)家“一帶一路”建設(shè)和云南面向南亞?wèn)|南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長(zhǎng)在云南省人民政府副省長(zhǎng)的陪同下蒞臨我院，對(duì)11個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我院“語(yǔ)言+專業(yè)”特色人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯(lián)邦共和國(guó)駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團(tuán)訪問(wèn)學(xué)院，就學(xué)院在德語(yǔ)教學(xué)、德國(guó)的語(yǔ)言文化和人文交流中做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。 學(xué)院多次組織承辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷擴(kuò)大在國(guó)際合作領(lǐng)域的影響力。作為聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)中方合作單位，于2013年、、2015年，先后三次承辦聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)國(guó)際會(huì)議。曾獲 “全國(guó)高等院校法語(yǔ)教學(xué)大會(huì)”、德國(guó)外交部、博世基金會(huì)“環(huán)境與沖突博覽會(huì)”及 “2013東歐－中國(guó)高等教育論壇年會(huì)”的承辦權(quán)。學(xué)院也積極利用自身教育對(duì)外開放資源助力全省的各類大型會(huì)議和外事活動(dòng)，并深度參與“滇西英語(yǔ)教師培訓(xùn)”等各類教育部和國(guó)家留學(xué)基金委牽頭的項(xiàng)目促進(jìn)云南省地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教育對(duì)外開放、智庫(kù)建設(shè)、輿論引導(dǎo)等功能于一體的高水平科研機(jī)構(gòu)，同年中心作為會(huì)員加入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)，連續(xù)舉辦兩次研討會(huì)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成果顯著 學(xué)院建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，占地面積約3200平方米，平臺(tái)設(shè)施完備，配有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演室，能夠?yàn)樵谛�學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)意項(xiàng)目孵化等服務(wù)。“文理創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”先后獲得云南省創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、昆明市眾創(chuàng)空間的稱號(hào)。 近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了各級(jí)各類合格人才達(dá)40000余人。多年來(lái)連續(xù)在云南省教育廳年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核中榮獲“一等獎(jiǎng)”。 在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)35個(gè)，學(xué)院多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、各項(xiàng)文體技能賽事等代表性獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)家級(jí)170項(xiàng)、省廳級(jí)313項(xiàng)。 校園文化 特色鮮明 學(xué)院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設(shè)。創(chuàng)辦有49個(gè)社團(tuán)，注冊(cè)人員3500余人，社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)院定期開展“紅五月”系列活動(dòng)、校園歌手大賽、“愛(ài)我國(guó)防”演講比賽、宿舍文化節(jié)、勞動(dòng)教育系列活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“青春告白祖國(guó)”系列活動(dòng)等，月月有活動(dòng)，周周有展示。各二級(jí)學(xué)院(部)結(jié)合專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)開展特色文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了漢語(yǔ)言文化節(jié)、金融財(cái)務(wù)技能大賽、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、多語(yǔ)言文化周、“數(shù)據(jù)達(dá)人秀”專業(yè)文化月、體育文化節(jié)等“一院一品"系列項(xiàng)目。校園活動(dòng)充分發(fā)掘?qū)W生興趣愛(ài)好，為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和發(fā)展目標(biāo)，助力學(xué)生素質(zhì)、品格、人格的培養(yǎng)。 成績(jī)突出 聲名遠(yuǎn)播 學(xué)院先后獲 “全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀院�！� 、“云南省民辦教育發(fā)展先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明學(xué)�！薄ⅰ笆〖�(jí)平安學(xué)�！薄ⅰ�5A級(jí)優(yōu)秀社會(huì)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。5月，學(xué)院通過(guò)了省教育廳專家組對(duì)學(xué)院本科教學(xué)工作的評(píng)估。2015年，在省教育廳組織的辦學(xué)水平評(píng)估中獲得“A”級(jí)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)。學(xué)院連續(xù)多年榮獲騰訊網(wǎng)“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)最具知名度獨(dú)立學(xué)院”、新華網(wǎng)“新華教育論壇中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心—中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)。2021年進(jìn)入艾瑞深研究院校友會(huì)網(wǎng)中國(guó)