一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)語文教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育(師范)(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應(yīng)的最低錄取位次為258633名;
2、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為308分,對應(yīng)的最低錄取位次為189880名;
3、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為326分,對應(yīng)的最低錄取位次為149596名;
4、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為316分,對應(yīng)的最低錄取位次為150073名;
5、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為432分,對應(yīng)的最低錄取位次為88781名;
6、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為270分,對應(yīng)的最低錄取位次為81371名;
7、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為190分,對應(yīng)的最低錄取位次為82612名;
8、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育(師范類)專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應(yīng)的最低錄取位次為12690名;
9、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范類)專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為328分,對應(yīng)的最低錄取位次為8710名;
10、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育(師范)專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為336分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
二、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 295 | 258633 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 280 | 422454 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 405 | 87749 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范(語種:不限)) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 305 | 178580 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范(語種不限)) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 399 | 93566 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 308 | 189880 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 340 | 110695 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 296 | 186920 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 410 | 94138 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 326 | 149596 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 400 | 95593 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 316 | 150073 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 432 | 88781 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 232 | 79983 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 270 | 81371 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 190 | 82612 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 295 | 12690 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(年收費(fèi)3700元師范類) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 347 | 8437 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 328 | 8710 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 243 | 23556 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 324 | - |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 336 | - |
一.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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二.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(智能軟件開發(fā)管理方向)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為296分,對應(yīng)的最低錄取位次為257819名; ...查看更多
三.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)(管理會計(jì)方向)(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應(yīng)的最低錄取位次為258633名; ...查看更多
四.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;http://www.smxpt.cn
很多學(xué)生和家長想要通過三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)了解學(xué)校的一些信息,但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址,所以本站小編整理了三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處的官方登錄地址;http://www.smxpt.cn ,方便學(xué)生和家長直接進(jìn)入其官方網(wǎng)站。以及其學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)有哪些,以下是小編收集整理的相關(guān)數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見下文,僅供參考。1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃...查看更多
五.2023年河北考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在313至313分,位次為216922至96921位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在313至313區(qū)間才能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、河北考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年河北考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要399分,錄取最低位次為97215...查看更多
六.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為291分,對應(yīng)的最低錄取位次為82479名; 2、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技...查看更多
七.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為297分,對應(yīng)的最低錄取位次為256999名; 2、三門峽職...查看更多
八.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為311分,對應(yīng)的最低錄取位次為245107名; ...查看更多
九.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應(yīng)的最低錄取位次為258633名; ...查看更多
十.2023三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)有:建筑工程管理、旅游管理、供用電技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)等。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于三門峽市,是教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制高等專科院校,是河南省同類院校中辦學(xué)歷史最長、獲得高職教育資格最早的院校之一。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1946年河南省立陜縣師范學(xué)校;1...查看更多
十一.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)(工控網(wǎng)絡(luò)方向)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為326分,對應(yīng)的最低錄取位次為231496名; ...查看更多
十二.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的供用電技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為304分,對應(yīng)的最低錄取位次為251221名; 2、三門峽職業(yè)技術(shù)...查看更多
三、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等10個二級學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個,國際交流與合作學(xué)院1個,現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人,F(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。學(xué)院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局,其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬平方米,開設(shè)66個招生專業(yè),涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有教育部認(rèn)定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)4個,河南省高水平專業(yè)群1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,目前擁有10個普通本科專業(yè),全日制在校生2400余人。學(xué)院目前是河南省高水平高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項(xiàng)殊榮,辦學(xué)實(shí)力居全省同類院校前列。長期以來,學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院!弊鳛閮r值追求,提出了“特色鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo),樹立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、管理治!钡霓k學(xué)理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位,確立了“努力實(shí)現(xiàn)高職國家‘雙高’建設(shè)目標(biāo)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院!眱纱竽繕(biāo)任務(wù)和“將思想政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線,加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。