一、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為330分,對應(yīng)的最低錄取位次為42662名;
2、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為296分,對應(yīng)的最低錄取位次為65663名;
3、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為337分,對應(yīng)的最低錄取位次為21998名;
4、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為389分,對應(yīng)的最低錄取位次為313390名;
5、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為442分,對應(yīng)的最低錄取位次為121493名;
6、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為397分,對應(yīng)的最低錄取位次為310060名;
7、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為332分,對應(yīng)的最低錄取位次為339721名;
8、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)(教學(xué)地點(diǎn):河南省開封市龍亭區(qū)東京大道1號黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)專業(yè)在陜西省份2019年的文科科目最低錄取分為269分,對應(yīng)的最低錄取位次為82489名;
9、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為340分,對應(yīng)的最低錄取位次為65861名;
10、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為249分,對應(yīng)的最低錄取位次為80044名;
二、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 330 | 42662 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 296 | 65663 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 337 | 21998 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 418 | 140519 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 389 | 313390 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 442 | 121493 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 397 | 310060 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 231 | 273531 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 332 | 339721 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):河南省開封市龍亭區(qū)東京大道1號黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 269 | 82489 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 340 | 65861 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 249 | 80044 |
三、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、*高水平高職學(xué)校A檔(全國前十)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?茖W(xué)校、黃河水利?茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。辦學(xué)積淀深厚,廣受社會贊譽(yù)。學(xué)校歷經(jīng)90余年的辦學(xué)與發(fā)展,形成了“技術(shù)人才搖籃、創(chuàng)新服務(wù)基地”的辦學(xué)理念、“以工為主、以水為特,一體兩翼、特色發(fā)展”的專業(yè)定位和“面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的人才定位,所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北,被譽(yù)為黃河流域的“黃埔軍!薄T坎块L楊振懷贊譽(yù)學(xué)校為“黃河技干搖籃”。原*政治局常委、全國人大常委會委員長張德江到我校視察時,對我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色給予高度評價。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時說,“希望你們繼續(xù)當(dāng)好標(biāo)兵,創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn),帶動全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展”。水利部黨組書記、部長李國英在視察學(xué)校時說:“沒有黃河水院,就沒有黃河50多年的歲歲安瀾”。長期以來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成為一所師資力量雄厚、專業(yè)特色鮮明、教育質(zhì)量優(yōu)良、技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng)、在國際交流與合作方面不斷開拓創(chuàng)新的全國先進(jìn)高等職業(yè)院校。辦學(xué)條件優(yōu)良,師資力量雄厚。學(xué)校占地面積1400余畝,建筑面積52萬平方米,固定資產(chǎn)10.6億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值4.4億元。學(xué)校擁有一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的“雙師型”師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工945人,專任教師中教授、副教授占30%,博士、碩士占70%、“雙師型”教師占81%。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3支,建設(shè)28個大師工作室,享受國務(wù)院特殊津貼教師、國家教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師、河南省職業(yè)教育教學(xué)專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、全國水利職教名師等50余人。校企合作建設(shè)209個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、479個校外實(shí)習(xí)基地。館藏圖書115余萬冊,電子圖書60余萬冊,F(xiàn)有普通本?粕⒘魧W(xué)生等全日制在校生21000余人;成人教育學(xué)生600余人。教育理念先進(jìn),育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),堅持“立足社會需求,面向未來發(fā)展,辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方針,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè),教書育人,管理育人,服務(wù)育人,生產(chǎn)育人”的教育理念,積極探索人才培養(yǎng)的新模式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)、個性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、國際教育學(xué)院(外語教學(xué)部)、電氣工程學(xué)院、金融與會計學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工