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漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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一、漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年漯河醫(yī)學高等專科學校招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道漯河醫(yī)學高等專科學校的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術(4800元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為365分,對應的最低錄取位次為192572名;

2、漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術(4800元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為328分,對應的最低錄取位次為383281名;

3、漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術(4800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為361分,對應的最低錄取位次為206979名;

4、漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術(4800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為320分,對應的最低錄取位次為382059名;

5、漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為324分,對應的最低錄取位次為222170名;

6、漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為183分,對應的最低錄取位次為405460名;

漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2021 河南 文科 - 365 192572
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2021 河南 理科 - 328 383281
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2020 河南 文科 - 361 206979
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2020 河南 理科 - 320 382059
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 河南 文科 - 324 222170
漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 183 405460
漯河醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2022 河南 理科 - - -
漯河醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(4800元/年) 2022 河南 文科 - - -
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三、漯河醫(yī)學高等?茖W校介紹

漯河醫(yī)學高等?茖W校區(qū)位優(yōu)越。學校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學校始建于1924年,是河南省較早進行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學校之一。2004年5月, 經教育部批準,正式升格為公辦普通高等專科學校。學校高舉*新時代**思想偉大旗幟,牢牢把握“立德樹人”根本任務,秉承“誠樸精業(yè)”校訓,確立“一個目標,兩個中心”(即實現“申本”目標,爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務中心)發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務“健康中國”等國家戰(zhàn)略,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。學,F有兩個校區(qū),占地1540余畝,建筑面積40余萬平方米,其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風景區(qū)內,召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學校柔性引進哈佛大學醫(yī)學院、北京大學等海內外知名專家學者150余名為學校雙聘學科帶頭人。學校現有醫(yī)學、工學兩個學科,18個專業(yè),有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型,形成較為完備的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。學校有3所直屬附屬醫(yī)院,總床位3500余張,第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院,第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級綜合醫(yī)院,第三附屬醫(yī)院為漯河市康復醫(yī)院、豫中南殘疾人康復中心。學校以*新時代**思想為指導,堅持黨的領導,落實“立德樹人”根本任務,準確把握“健康中國”背景下醫(yī)學人才的培養(yǎng)方向,在開展“三教”改革,修訂醫(yī)學人才培養(yǎng)方案,實施“四個習慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學人才培養(yǎng)模式,全面助力“健康中國”建設。實施“課堂革命”,在全國最早實行“嚴進嚴出、教考分離、彈性學制”等重要舉措,嚴把畢業(yè)出口關,切實提高人才培養(yǎng)質量。深入打造“中國護士”“河南口腔”專業(yè)品牌,開展“護理雙語”教學;深度對接健康產業(yè)需求,培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎知識背景的“母嬰護理”“月嫂”技術人才;學校在全國首批開展“1+X”老年照護、母嬰護理試點,是河南省首批老年照護、母嬰護理“1+X證書制度試點”院校牽頭單位,開展“1+1+X”復合型技術技能人才培養(yǎng);打造“智慧中醫(yī)”,創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機制,構建“人工智能+中醫(yī)藥教育”,培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才,助力基層中醫(yī)藥應用的推廣與普及。學校搶抓國家加大公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)機遇,啟動6.4萬平方米的公共衛(wèi)生學院項目建設,解決公衛(wèi)人才培養(yǎng)短板問題。學校有國家級教學質量項目15項,其中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學影像技術專業(yè)是國家級骨干專業(yè),康復治療技術、藥學實訓基地是國家級生產性實訓基地,護理專業(yè)是國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,康復治療技術專業(yè)(老年康復)是全國養(yǎng)老服務類示范專業(yè),臨床醫(yī)學、藥學專業(yè)是中央財政支持的專業(yè)服務項目,臨床醫(yī)學、護理專業(yè)實訓基地是中央財政支持的實訓基地。建有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地,獲批國家級臨床醫(yī)學專業(yè)教學資源庫(主持單位),生理學獲批國家級精品

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