一、南陽師范學(xué)院制藥工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年南陽師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽師范學(xué)院的制藥工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在天津省份2019年的理科科目最低錄取分為443分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25756名；
2、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為425分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83864名；
3、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為445分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64873名；
4、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45119名；
5、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44084名；
6、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為332分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為116556名；
7、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為184458名；
8、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為181013名；
9、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為471分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為150749名；
10、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為559分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15092名；
二、南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)(校本部) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 510 | 31331 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 527 | 30338 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 443 | 25756 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(校本部) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 425 | 83864 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 450 | 90493 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 432 | 85954 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 445 | 64873 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 368 | 45119 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 399 | 47194 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 471 | 31873 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 400 | 44084 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 471 | 114984 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 332 | 116556 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 328 | 112033 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 558 | 96866 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 553 | 94914 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 564 | 85799 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 559 | 91865 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 485 | 184458 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 486 | 181319 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 495 | 181013 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 473 | 148185 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 496 | 148869 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 520 | 144698 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 471 | 150749 |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 南陽師范學(xué)院制藥工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 559 | 15092 |
三、南陽師范學(xué)院介紹
南陽師范學(xué)院為河南省屬普通本科高校，始建于1951年的河南省立南陽師范學(xué)校，1958年升格為南陽師范�？茖W(xué)校，2000年升格為南陽師范學(xué)院。2007年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2011年獲批為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)”單位，2017年被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，2017年獲批為碩士學(xué)位授予單位，2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學(xué)科高校予以重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校占地面積2190畝，建筑面積85.2萬m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元，中、外文紙質(zhì)圖書238萬冊(cè)，電子圖書160萬冊(cè)。全日制在校生27500余人�，F(xiàn)有教職工1600余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員500余人，博士近400人，專任教師1230余人。擁有國家級(jí)百千萬人才第一層次人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、中原青年拔尖人才、省級(jí)特聘教授、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等40余人，初步形成了以高層次專家，以教授、博士為骨干的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)校率先在全國開展大學(xué)生專業(yè)技能崗位對(duì)接培訓(xùn)，是全國本科院校中首個(gè)國家級(jí)職業(yè)指導(dǎo)工作室建設(shè)試點(diǎn)單位。建有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、國家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)一流專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)精品課程和精品資源共享課程等平臺(tái)。牽頭成立豫南片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體，形成由“南陽師范學(xué)院—地方政府—中小學(xué)校”組成的UDS教師培養(yǎng)模式。近年來，學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競賽中屢獲佳績，先后獲得全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽總冠軍、全國工程機(jī)器人大賽特等獎(jiǎng)、創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國家級(jí)銀獎(jiǎng)、中國曲藝牡丹獎(jiǎng)以及省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)600余項(xiàng)，中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)成績連續(xù)三年在河南省排名第三。學(xué)校擁有河南省特色骨干學(xué)科群1個(gè)、河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、河南省二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。建有省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、院士工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會(huì)科學(xué)院東漢史研究基地等省部級(jí)平臺(tái)28個(gè)。近五年，承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目160余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目330余項(xiàng)；先后獲得河南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等350余項(xiàng)；獲得國家授權(quán)專利500余項(xiàng)；以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600篇，出版學(xué)術(shù)著作、教材近230部。先后主辦或承辦了首屆水源地生態(tài)安全國際論壇、國學(xué)（漢學(xué)）教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)、“有機(jī)廢棄物資源化利用”歐盟—中
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