黃河科技學院汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、黃河科技學院汽車技術服務與營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年黃河科技學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黃河科技學院的汽車技術服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、黃河科技學院汽車營銷與服務(14000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為305分,對應的最低錄取位次為266264名;

2、黃河科技學院汽車營銷與服務(14000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為315分,對應的最低錄取位次為385845名;

3、黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為281分,對應的最低錄取位次為252867名;

4、黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為164分,對應的最低錄取位次為407068名;

黃河科技學院汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、黃河科技學院汽車技術服務與營銷專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè)(14000元/年) 2020 河南 文科 - 305 266264
黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè)(14000元/年) 2020 河南 理科 - 315 385845
黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè) 2019 河南 文科 - 281 252867
黃河科技學院汽車營銷與服務專業(yè) 2019 河南 理科 - 164 407068
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三、黃河科技學院介紹

黃河科技學院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年,因公重度燒傷的胡大白在病床上思考,河南作為人口大省,高等教育資源極為匱乏,老百姓的孩子希望上大學的愿望強烈,社會發(fā)展又急需大批專門人才;胸懷“為國分憂,為民解愁,為*現(xiàn)代化建設服務”的崇高理想,想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需,拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學考試輔導班。1985年,經(jīng)鄭州市教委批準,鄭州高等教育自學考試輔導班更名為黃河科技?茖W校。1989年,經(jīng)河南省教委批準,黃河科技?茖W校更名為鄭州黃河科技大學。1994年,經(jīng)國家教委批準建立民辦黃河科技學院,學校成為全國第一所實施?茖W歷教育的民辦高校。1997年成立黨委,成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年,經(jīng)教育部批準成為全國第一所實施本科學歷教育的民辦高校。2008年,學校順利通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估,專家組稱“震驚、震撼”。2013年,學校被教育部批準為全國首批“應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位”。2015年,學校被批準為河南省首批示范性應用技術類型本科高校。2017年,學校被河南省學位委員會批準為碩士學位授予立項建設單位。2018年,通過教育部本科教學工作審核評估,被專家組贊譽“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學校發(fā)展史被聯(lián)合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國弗吉尼亞大學商學院寫進教學案例。辦學業(yè)績被中央電視臺、《人民日報》《光明日報》等國內(nèi)外著名媒體多次報道。學校創(chuàng)辦人、董事長胡大白教授,首屆“中國當代教育名家”,第十屆全國人大代表,享受國務院政府特殊津貼專家;曾任中國民辦教育協(xié)會監(jiān)事會主席、河南省民辦教育協(xié)會會長,現(xiàn)任名譽會長。校長楊雪梅教授,博士生導師,北京大學博士后,享受國務院政府特殊津貼專家,河南省優(yōu)秀專家;第十二屆、十三屆全國人大代表,曾榮獲“全國五一勞動獎章”“全國三八紅旗手”“中國青年五四獎章”等榮譽。學校堅定*辦學方向。學校始終把堅持黨的領導、加強黨的建設作為改革與發(fā)展、學科與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉,形成了鮮明的特色和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校,建校初期積極尋求建立黨的組織,創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實踐中,形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用,參與學校重大決策”的工作機制,創(chuàng)建了“以黨建,全面加強思想政治工作”的思政模式,創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊為抓手,積極培養(yǎng)發(fā)展學生黨員”的組織格局。近年來,學校堅持以*新時代**思想為指導,緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,認真落實立德樹人根本任務,打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊伍,堅守思政課堂主陣地,挖掘各類課程的育人功能,形成思政合力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人。學校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教

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