河南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至213分,位次為453190至301008位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在200至213區(qū)間才能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2021年河南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要263分,錄取最低位次為433155名;

2、2020年河南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要200分,錄取最低位次為453190名;

3、2021年河南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要214分,錄取最低位次為301008名;

4、2020年河南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要213分,錄取最低位次為336011名;

河南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 ? 263 433155 省政府
2021 河南 文科 ? 214 301008 省政府

2、2020年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 專科 200 453190 省政府
2020 河南 文科 ? 213 336011 省政府

二本壓線生報(bào)考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔,但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專業(yè),你又不服從專業(yè)調(diào)劑,必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說(shuō),獨(dú)立本科與普通類本科無(wú)論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮,考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮,不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上,即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專業(yè),以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過(guò)研究生升學(xué)來(lái)提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生,填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。

高考志愿填報(bào)要注意什么

1掌握信息

認(rèn)真閱讀當(dāng)?shù)禺?dāng)年發(fā)布的有關(guān)高校招生的各類信息,熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學(xué)性質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、所屬批次,掌握高考志愿填報(bào)的其他要求等。通過(guò)有關(guān)院校的網(wǎng)站和宣傳資料,了解高校的辦學(xué)地點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細(xì)查閱有關(guān)高校的招生章程,了解對(duì)進(jìn)檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。

2高考志愿填報(bào)要掌握?qǐng)?bào)考技巧

包括掌握預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線及專業(yè)線的方法。在此基礎(chǔ)上,綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿,并填報(bào)好志愿草表。

3避免無(wú)效、錯(cuò)填志愿

要認(rèn)真了解當(dāng)?shù)禺?dāng)年高考志愿填報(bào)的規(guī)定和要求,了解報(bào)考學(xué)校的招生錄取規(guī)則,根據(jù)當(dāng)?shù)卣修k公布的當(dāng)年的招生計(jì)劃填報(bào)志愿外,考生還要充分利用校對(duì)簽字的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)和糾正無(wú)效志愿和錯(cuò)誤志愿。所以考生對(duì)校對(duì)志愿表一定不能馬虎應(yīng)付,一定要高度重視,反復(fù)仔細(xì)核對(duì)。

三、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國(guó)家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術(shù)之都、國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),素有“中華向號(hào)瓷之國(guó),瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來(lái)八方,器成天下走”之美譽(yù)的景德鎮(zhèn)市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年1月,2010年被確立為江西省示范性高職院校,2015年被確立為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校,2017年被確立為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位。 學(xué)校占地面積1408畝,校舍建筑面積24萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000余萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)80余萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有6個(gè)教學(xué)學(xué)院(部);有32個(gè)全日制大專專業(yè)和5個(gè)與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè);國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè),國(guó)家級(jí)備選教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程1門;教育部課程思政示范課1門,教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè);牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位;省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程14門,面向全國(guó)29個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生11000余人。 學(xué),F(xiàn)有教職工600余人,博士15人,高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員100余人。另有柔性引進(jìn)高層次、高技能人才24人,聘請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師100余人。在職教職工中有國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才(國(guó)家“*”教學(xué)名師)1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國(guó)教書(shū)育人楷模1人、全國(guó)高校教學(xué)名師1人、中國(guó)工藝美術(shù)大師和中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師6人、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人2人、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)輕工系統(tǒng)“大國(guó)工匠”2人、二級(jí)教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學(xué)科帶頭人1人、省百千萬(wàn)人才工程人選5人、省教學(xué)名師5人、省中青年骨干教師13人,省模范教師2人、省先進(jìn)工作者1人、省文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人,以及省級(jí)其他各類人才20余人,省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè),國(guó)家技能大師工作室1個(gè),江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè),江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè);榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家專利53項(xiàng),國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng);學(xué)校現(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位,教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,教育部1+X證書(shū)試點(diǎn)院校,全國(guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地,中國(guó)工藝美術(shù)大師非遺傳承基地,江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地,江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作,積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團(tuán),聚集全國(guó)陶瓷主產(chǎn)區(qū)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開(kāi)展校地合作,與北汽集團(tuán)江西昌河汽車有限責(zé)任公司等5個(gè)規(guī)模企業(yè)共建校企特色學(xué)院,與60余家企業(yè)開(kāi)展校企合作。常態(tài)化開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),聘請(qǐng)50余名國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國(guó)家和省級(jí)非遺傳承人到校開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校的德技并修,在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升;畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平,多次獲評(píng)江西省畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月活動(dòng)、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),近三年在德國(guó)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國(guó)國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國(guó)IDA國(guó)際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、全國(guó)職業(yè)院校陶瓷技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競(jìng)賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng),充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),依托“一帶一路”倡議,深度融入景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè),充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色,打造對(duì)外交流新平臺(tái)。經(jīng)常有來(lái)自國(guó)外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛(ài)好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國(guó)外開(kāi)展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng),為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前,學(xué)校已獲得外國(guó)留學(xué)生招錄資格,國(guó)際化辦學(xué)正在加速推進(jìn)。 當(dāng)前,全校上下正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)守不忘為黨育人為國(guó)育才的初心使命,秉承“厚德樹(shù)人,強(qiáng)技立身”的校訓(xùn),抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期,以提質(zhì)增效,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平,打造行業(yè)一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有影響、特色鮮明的高水平高職院校,努力將**關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)院“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。 (相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年10月)

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