湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為210分,對應(yīng)的最低錄取位次為28431名;

2、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為213分,對應(yīng)的最低錄取位次為74100名;

3、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為200分,對應(yīng)的最低錄取位次為33613名;

4、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為305分,對應(yīng)的最低錄取位次為121033名;

5、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為272分,對應(yīng)的最低錄取位次為194427名;

湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(校本部) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 210 28431
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(校本部) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 213 74100
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 200 33613
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制三年) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 305 121033
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 272 194427
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 文科 - - -
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;http://www.hnjdzy.net/

三、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實習(xí)管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機器人與智能裝備職教集團理事長單位、長沙市機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位! 〗陙,學(xué)院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯特色的辦學(xué)理念,緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級,積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式,重點培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才,受到業(yè)界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學(xué)院辦學(xué)成績成果報道200余次。  學(xué)院設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、智造創(chuàng)客學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政教學(xué)部等九個二級學(xué)院(教學(xué)部)。建成了深度融入智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈的智能制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能汽車技術(shù)、智能制造服務(wù)四大專業(yè)群。開設(shè)機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等30個全日制專科專業(yè)。其中機電一體化、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè),智能控制技術(shù)專業(yè)群為省級示范特色專業(yè)群,焊接技術(shù)與自動化專業(yè)為省級示范特色專業(yè),機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)為省級特色專業(yè),機電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)為全國機械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè),數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化技術(shù)為省級精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)! W(xué)院全面打造高素質(zhì)教師隊伍,現(xiàn)有教職工628人,其中具有高級職稱的教師245人, “雙師型”專任教師324人,享受國務(wù)院、湖南省政府特殊津貼專家各1人,全國機械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員8人,湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人,全國技術(shù)能手4人,湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動獎?wù)芦@得者3人,省級專業(yè)帶頭人3人,省級專業(yè)教學(xué)團隊2個。“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊伍建設(shè)入選教育部高職典型案例;機械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項,一等獎數(shù)量排名全省第一,獲獎數(shù)量排名全省第一;獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項! W(xué)院堅持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位,構(gòu)建“政企行園!倍喾铰(lián)動、共享共促的產(chǎn)教融合、校企合作長效機制,充分依托地處國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢,與中國鐵建、三一集團、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹

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