根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),東莞理工學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上東莞理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在520至555分,位次為53651至15427位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在520至555區(qū)間才能上東莞理工學(xué)院。
一、湖南考多少分能上東莞理工學(xué)院
1、2022年湖南考生上東莞理工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要524分,錄取最低位次為15427名;
2、2021年湖南考生上東莞理工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要531分,錄取最低位次為17834名;
3、2022年湖南考生上東莞理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要520分,錄取最低位次為53651名;
4、2022年湖南考生上東莞理工學(xué)院:物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要531分,錄取最低位次為44908名;
5、2022年湖南考生上東莞理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要536分,錄取最低位次為41129名;
6、2021年湖南考生上東莞理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要541分,錄取最低位次為45987名;
7、2021年湖南考生上東莞理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要555分,錄取最低位次為35739名;
8、2020年湖南考生上東莞理工學(xué)院:理科最低分需要555分,錄取最低位次為38386名;
二、東莞理工學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年東莞理工學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 524 | 15427 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 520 | 53651 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 531 | 44908 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 536 | 41129 | 省政府 |
2、2021年東莞理工學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 531 | 17834 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 541 | 45987 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 555 | 35739 | 省政府 |
3、2020年東莞理工學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本一 | 555 | 38386 | 省政府 |
新高考志愿填報需要注意什么
首先、立足高考成績,這是志愿填報的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時間了,各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報,最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績,高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績的前提下,依據(jù)個人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭夢想成真?忌谡曅赂呖汲煽冞@個最大現(xiàn)實的前提下,才能充分考慮個人的興趣愛好,否則就是脫離實際、一事無成;因為我們都是社會的人,離不開社會的現(xiàn)實需要,只有擺正自己的位置,才能不會與社會脫節(jié),才能在社會中發(fā)揮更好的作用。
什么是有序志愿
有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了,即使第二志愿考生的分?jǐn)?shù)更高,也不會被錄取。只有當(dāng)?shù)谝恢驹傅膶W(xué)生人數(shù)不足時,才會選擇第二志愿。以此類推,將選出第三名志愿者和第四名志愿者。
順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序,具體表現(xiàn)為:第一志愿,第二志愿,例如在第一志愿學(xué)院或第二志愿學(xué)院,同一學(xué)院的考生將分別排隊,然后根據(jù)成績向相應(yīng)學(xué)院報到。所謂“順序志愿”,就是按照“志愿+分?jǐn)?shù)”進(jìn)行歸檔。在一批錄取過程中,對于學(xué)校來說,所有學(xué)校只能同時錄取同一順序的志愿考生;對于考生來說,一批分?jǐn)?shù)線以上的所有考生,只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進(jìn)行檢索和備案。
高考志愿填報技巧
在填表過程中,如果能正確把握填表的梯度,就可以增加被錄取的概率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度,正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要,尤其是在一些著名的大學(xué)。然而,這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。
在每年的錄取中,總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿,甚至通過調(diào)整和降低分?jǐn)?shù)來完成招生計劃。因此,不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時,一定要注意坡度。比如,一些高校為了提高生源質(zhì)量,從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取,每年以政策和志愿分?jǐn)?shù)的形式招收一些高分考生。
一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校,或邊遠(yuǎn)地區(qū)、不知名的院校,在第一志愿中也可能無法完成招生計劃,需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校,考生要慎重考慮,不妥協(xié),以避免錄取后不喜歡高校,導(dǎo)致不報到、退學(xué)等現(xiàn)象。
三、東莞理工學(xué)院最新介紹
東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立,2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位,2008年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位,2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位,2018年11月,學(xué)校大學(xué)科技園入選“國家大學(xué)科技園培育單位”,2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校,2020年成功入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校名單,2021年5月,我校正式獲批為省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。 現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū),其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號,占地1800多畝(含370畝國際合作創(chuàng)新區(qū));莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號,占地330多畝,F(xiàn)有教職工1732人,其中正高職稱人員180人、副高職稱人員387人,博士797人。有普通全日制學(xué)生近2萬人,繼續(xù)教育學(xué)生近2.2萬人,迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11.5萬人,80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 圖書館總建筑面積45020平方米,累計藏書201萬冊,有35個數(shù)據(jù)庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源。建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干,基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng),3.8萬個信息點,建成覆蓋全校的無線校園網(wǎng),AP數(shù)量6600多個,出口帶寬37.5G;智慧校園建設(shè)有129個信息化系統(tǒng),為全校師生提供豐富、方便、快捷的信息化服務(wù)。 建有17個實驗教學(xué)中心,其中10個省級實驗教學(xué)示范中心。建立了以工學(xué)為重點,管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有18個學(xué)院、58個本科專業(yè),其中通信工程、軟件工程、社會工作、電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、能源與動力工程、環(huán)境工程、工商管理10個專業(yè)入選首批國家級一流專業(yè)建設(shè),工程管理、工業(yè)工程、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理5個專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)建設(shè)點。 凸顯人才培養(yǎng)中心地位,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主動適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確立“堅持知行合一、立德樹人,著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2020年獲廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎1項。承辦第十七屆全國大學(xué)生機器人大賽ROBOCON賽事,獲得季軍。每年安排1000萬元專項資金扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,學(xué)校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設(shè)試點高校。 面向全國25個省(區(qū)、市)招生,在14個省(區(qū)、市)(含已改革省份)第一批本科招生。2005年以來,學(xué)校(含聯(lián)合培養(yǎng)基地)共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生767名,國際聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生9名,學(xué)校學(xué)位點招收碩士研究生493名。歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,用人單位滿意度達(dá)94%以上。 大力開展學(xué)科建設(shè)工作,打造學(xué)科專業(yè)集群堅實基礎(chǔ)。根據(jù)國家、區(qū)域科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點打造智能制造、綠色低碳、創(chuàng)新服務(wù)三大學(xué)科專業(yè)集群。2018年5月,學(xué)校獲批為新增碩士學(xué)位授權(quán)單位,先后獲批計算機科學(xué)與技術(shù)、資源與環(huán)境、機械等3個碩士學(xué)位授權(quán)點。2021年7月,國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布《2020年現(xiàn)有博士、碩士學(xué)位授予單位新增一級學(xué)科碩士點審核結(jié)果》及《2020年現(xiàn)有博士、碩士學(xué)位授予單位新增專業(yè)學(xué)位碩士點審核結(jié)果》,學(xué)校獲批1個一級學(xué)科碩士點——土木工程,7個專業(yè)學(xué)位碩士點——國際商務(wù)、社會工作、電子信息、材料與化工、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥;瘜W(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械工程、環(huán)境工程、動力工程及工程熱物理等6個廣東省重點學(xué)科,機械工程、材料科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、土木工程等個學(xué)科納入省教育廳“沖一流、補短板、強特色”重點建設(shè)學(xué)科,學(xué)校工程及材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、軟件工程、環(huán)境工程、通信工程獲得IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證證書。 高層次人才資源加速集聚,建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。2015年以來,共引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才、優(yōu)秀青年博士、博士后等700余人,其中兩院院士等頂尖、杰出人才59人,學(xué)科領(lǐng)軍9人,學(xué)科方向領(lǐng)軍44人,學(xué)科骨干46人。入選“國家百千萬人才工程”1人次,入選國家海外高層次人才計劃2人次,獲國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目1人次,入選“珠江學(xué)者”崗位計劃4人次、入選“珠江人才計劃”5人次,入選東莞市領(lǐng)軍人才4人,入選東莞市各類特色人才40多人。 積極開展科研工作,構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新體系。近3年,承擔(dān)了國家科技部重點研發(fā)計劃項目、課題、國家自然科學(xué)基金項目等各級各類科研項目1381項,科研總經(jīng)費14億多元,在工業(yè)廢水電催化氧化深度處理裝備及應(yīng)用、電鍍廢水處理技術(shù)及設(shè)備、光固化成型方法、半導(dǎo)體照明產(chǎn)品質(zhì)量檢測等領(lǐng)域突破系列關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)校先后以主要完成單位獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎、教育部技術(shù)發(fā)明獎一等獎、環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎二等獎、廣東省科學(xué)技術(shù)獎特等獎、廣東省專利金獎等系列國家級、省部級及市廳級科技獎勵。有力支撐中國散裂中子源建設(shè),與中國科學(xué)院高能物理研究所共建4個聯(lián)合實驗室,由東莞理工學(xué)院主導(dǎo)投入,與中國散裂中子源、香港城市大學(xué)合作建設(shè)的多物理譜儀(東莞理工譜儀)成功出束,是東莞理工學(xué)院服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的里程碑。2020年度被評為國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范高校。建有廣東省重點實驗室等各類省級科研平臺28個,東莞市重點實驗室等市級科研平臺38個。組建高水平學(xué)科科研重點團(tuán)隊11支、一般團(tuán)隊20支、青年團(tuán)隊15支。 拓展境外合作與交流,形成多元國際化辦學(xué)格局。截止目前,學(xué)校與英、美、加、澳、法等25個國家和地區(qū)的58所大學(xué)及科研機構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。2015年成立廣東省首個粵臺聯(lián)合培養(yǎng)項目——粵臺產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院。2017年成立國際學(xué)院,成為東莞市首家招收外國留學(xué)生的本土高校,累計招收來自40個國家的402名留學(xué)生。2017年獲批成立教育部中外合作辦學(xué)機構(gòu)——東莞理工學(xué)院—法國國立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院。2018年成立國際聯(lián)合研究生院,與英國諾丁漢大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等世界前100的名校開展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極參與國家“一帶一路”倡議,作為“中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實驗室”共建成員與古巴、巴西等5個國家共8所拉美大學(xué)(研究機構(gòu))達(dá)成合作。獲歐盟委員會立項批準(zhǔn)3個“伊拉斯謨+”計劃交流項目。在澳大利亞、俄羅斯建有多個海外創(chuàng)新中心,未來將加快推進(jìn)歐洲創(chuàng)新中心設(shè)立工作。 學(xué)校第三次黨代會確立“兩步走”中長期目標(biāo):到2025年,建成一流的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、教師隊伍發(fā)展生態(tài)體系、科技成果全鏈轉(zhuǎn)化體系、智慧教育服務(wù)管理體系等“四個一流體系”。在省級以上教學(xué)成果獎數(shù)、科技成果獎數(shù)、研究生規(guī)模、ESI世界排名前1%學(xué)科數(shù)、服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和技術(shù)改造數(shù)、授權(quán)發(fā)明專利數(shù)等六項關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)實現(xiàn)“倍增”,力爭在獲得博士學(xué)位授予單位、更名大學(xué)、進(jìn)入國家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校行列等方面實現(xiàn)突破,綜合實力進(jìn)入全國高校100強、理工類高校40強,基本建成新型高水平理工科大學(xué)示范校。到2035年,學(xué)校綜合實力位居全國前列,國際競爭力和影響力顯著增強,成為東莞城市品質(zhì)提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)者,成為粵港澳大灣區(qū)科技、文化、社會創(chuàng)新的重要策源地,成為全國高校改革開放的排頭兵,成為海內(nèi)外優(yōu)秀人才和各方學(xué)子的向往之地,全面建成新型高水平理工科大學(xué)示范校。 在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下,校黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工,以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開放合作、更高境界的擔(dān)當(dāng)作為,落實“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求,豐富“知行合一、立德樹人”辦學(xué)思想,倡導(dǎo)“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致遠(yuǎn)”戰(zhàn)略理念,踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”價值追求,加快建成具有國際競爭力和影響力、國內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工