一、長春光華學院計算機科學與技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年長春光華學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長春光華學院的計算機科學與技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為418分,對應的最低錄取位次為82922名;
2、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為433分,對應的最低錄取位次為71848名;
3、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為377分,對應的最低錄取位次為52903名;
4、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為384分,對應的最低錄取位次為54582名;
5、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為387分,對應的最低錄取位次為62346名;
6、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為439分,對應的最低錄取位次為158510名;
7、長春光華學院計算機科學與技術(16200元/年;辦學地點校本部)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為463分,對應的最低錄取位次為225637名;
8、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在海南省份2022年的綜合科目最低錄取分為483分,對應的最低錄取位次為36337名;
9、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為466分,對應的最低錄取位次為147641名;
10、長春光華學院計算機科學與技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為370分,對應的最低錄取位次為125349名;
二、長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 452 | 149859 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 442 | 140581 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 474 | 140337 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 435 | 148680 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 347 | 36283 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 398 | 37070 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 371 | 49016 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 373 | 34816 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(武漢路校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 328 | 57460 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 321 | 53563 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 82922 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 81694 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 433 | 71848 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 439 | 72067 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 345 | 50312 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 52903 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 384 | 54582 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 372 | 52437 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 331 | 66422 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 387 | 62346 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 396 | 64660 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 342 | 71498 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 150194 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 143172 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 310 | 143861 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 158510 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(武漢路校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 505 | 160853 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160516 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 494 | 161206 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 518 | 136403 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 425 | 88369 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 420 | 79821 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 429 | 93798 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 435 | 121374 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 470 | 97747 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 453 | 96935 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 440 | 128851 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 460 | 245812 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 466 | 226794 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 472 | 226172 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 456 | 170660 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(25000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 407 | 287920 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(16200元/年;辦學地點校本部) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 463 | 225637 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(25000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 418 | 290759 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(辦學地點:武漢路校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 425 | 151097 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 472 | 36492 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 466 | 35994 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 483 | 36337 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 466 | 147641 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 474 | 152873 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 370 | 125349 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 409 | 103859 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 361 | 131354 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 361 | 74327 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 357 | 29691 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 355 | 33353 |
長春光華學院計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 38980 |
三、長春光華學院介紹
長春光華學院,原長春大學光華學院,2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院,2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設單位,2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示,學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位,躋身“中國頂尖民辦大學”行列。學校辦學宗旨:一切為學生健康成長服務,辦學生滿意的大學;努力為社會建設與發(fā)展服務,辦社會歡迎的大學。學校核心理念:因務實而閃光 因思想而升華學科專業(yè)結構合理 師資隊伍條件優(yōu)越學校坐落在風景秀美的長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),現(xiàn)設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現(xiàn)代教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院(部),現(xiàn)設本科專業(yè)43個、?茖I(yè)6個,分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類,全日制在校生近1.2萬人。學校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”,逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。學,F(xiàn)有國家級一流本科建設點2個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)8個,省級特色高水平專業(yè)4個,省級品牌專業(yè)1個,省級特色專業(yè)建設點3個,省級優(yōu)秀教學團隊5個,省級實驗教學示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級“金課”建設項目3個,省級一流本科課程5門,省級精品在線開放課程9門,省級精品課、優(yōu)秀課30門,省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門,獲批省級課程思政課程建設項目2個,省級課程思政教學研究中心建設項目1個。具有省級工程研究中心1個,省級高校創(chuàng)新團隊1個,省級人文社科重點研究基地1個,省級高等教育研究基地2個,省級高校新型智庫1個,省級重點實驗室1個等,共計14個省級科研平臺。學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項,省級教學成果特等獎2項,省級教學成果獎7項,二等獎4項,三等獎3項;吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項;吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項;吉林省教育科學優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。大力實施優(yōu)質教育 人才培養(yǎng)特色鮮明多年來,學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色,構建了以強能力、重素質為特征的優(yōu)質教育體系,深入實施六大工程:一是以適合的教育為特