一、吉林省教育學(xué)院是?七是本科
吉林省教育學(xué)院只是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校,不屬于本科學(xué)校,因此不區(qū)分是幾本。
吉林省教育學(xué)院成立于1957年,是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校。有南、北、東三個校區(qū),占地面積8.8萬平方米,校園建筑面積4.5萬平方米,租用林地19.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值已超過2億元。學(xué)院現(xiàn)有教職工318人,其中專業(yè)技術(shù)人員240人,教授31人,博士20人,碩士47人。形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強的教師隊伍,為學(xué)院的發(fā)展奠定了深厚的人力和智力基礎(chǔ)。
二、吉林省教育學(xué)院怎么樣
學(xué)院圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和新一輪課程改革,做了大量工作,使吉林省義務(wù)教育階段和普通高中階段的課改工作順利啟動和推進(jìn)。學(xué)院立足吉林省實際,開發(fā)國家級教材和地方特色教材。開發(fā)的1套語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材、2套職教教材通過國家審定,開發(fā)的2套地方課程教材通過省中小學(xué)教材審定委員會審定。教研部門還開發(fā)編制了21個品種、1000多萬字的基礎(chǔ)教育課程資源。學(xué)院實施教研工作重心下移,關(guān)注農(nóng)村教育,成立了農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所,構(gòu)建了縣域三級教研網(wǎng)絡(luò),積極開展城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手和送教下鄉(xiāng)活動,促進(jìn)了吉林省城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。學(xué)院十分重視基礎(chǔ)教育改革典型的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng),先后總結(jié)了東北師大附中、東北師大附小等一批吉林省中小學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)了李元昌、張再昌、趙謙翔三位“全國十杰”教師,以及竇桂梅、李婧偉等一批教改先進(jìn)典型。這些先進(jìn)典型在吉林省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮了作用。學(xué)院大力推進(jìn)現(xiàn)代教研方式方法的創(chuàng)建,建設(shè)了吉林基礎(chǔ)教育課程教材教研網(wǎng),建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)中心,積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,實現(xiàn)了教研方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變。