一、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年徐州醫(yī)科大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道徐州醫(yī)科大學的公共事業(yè)管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、徐州醫(yī)科大學公共管理類(公共事業(yè)管理、信息資源管理)專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為344分，對應(yīng)的最低錄取位次為19034名；
2、徐州醫(yī)科大學公共管理類(公共事業(yè)管理、信息資源管理)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為351分，對應(yīng)的最低錄取位次為73952名；
3、徐州醫(yī)科大學公共管理類(含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)等2個專業(yè))專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為340分，對應(yīng)的最低錄取位次為16961名；
4、徐州醫(yī)科大學公共管理類(含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)等2個專業(yè))專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為348分，對應(yīng)的最低錄取位次為67450名；
5、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為527分，對應(yīng)的最低錄取位次為25577名；
6、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習)專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為507分，對應(yīng)的最低錄取位次為36770名；
7、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為494分，對應(yīng)的最低錄取位次為92664名；
8、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習)專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為103709名；
9、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目,在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習)專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為35721名；
10、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)谷聯(lián)合培養(yǎng)項目,在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為336分，對應(yīng)的最低錄取位次為107860名；
二、徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 徐州醫(yī)科大學公共管理類專業(yè)(公共事業(yè)管理、信息資源管理) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 344 | 19034 |
| 徐州醫(yī)科大學公共管理類專業(yè)(公共事業(yè)管理、信息資源管理) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
| 徐州醫(yī)科大學公共管理類專業(yè)(含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)等2個專業(yè)) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 340 | 16961 |
| 徐州醫(yī)科大學公共管理類專業(yè)(含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)等2個專業(yè)) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 348 | 67450 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 25577 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 507 | 36770 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 92664 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 483 | 103709 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目,在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 317 | 35721 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)谷聯(lián)合培養(yǎng)項目,在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 336 | 107860 |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 徐州醫(yī)科大學公共事業(yè)管理專業(yè)(與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)項目，在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學習) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
三、徐州醫(yī)科大學介紹
徐州醫(yī)科大學的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學院，1958年由南京醫(yī)學院分遷至徐州成立南京醫(yī)學院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學院，2017年更名為徐州醫(yī)科大學。六十余年來，學校不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實施“人才強校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路，是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫(yī)學院校，也是該地區(qū)醫(yī)學教育、醫(yī)學科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。學校設(shè)18個學院（部）、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學院，有全日制在校生16000余人，教職工1300余人。設(shè)置28個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學科門類。有臨床醫(yī)學、生物學2個博士學位授權(quán)一級學科，臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程、藥學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)7個碩士學位授權(quán)一級學科和臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生、護理5個專業(yè)學位授權(quán)點，具備碩士研究生推免權(quán)，并設(shè)有生物學、臨床醫(yī)學2個博士后科研流動站和臨床醫(yī)學博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。學校堅持以教學工作為中心，深化教學改革，規(guī)范教學管理，教學質(zhì)量不斷提高，通過教育部本科教學工作審核評估。擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級規(guī)劃教材、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心和國家級教學團隊，是國家第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校；通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，認證有效期7年；獲國家級教學成果一等獎、二等獎各1項，以及省級教學成果特等獎等一批省部級獎項；獲國家級“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目和中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目多項，以及一批省級品牌專業(yè)、重點專業(yè)（類）、精品課程和教材、實驗教學示范中心和實踐教育中心。學校高度重視學科建設(shè)和科研工作，建有一批省級重點學科和省優(yōu)勢學科群，其中臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、神經(jīng)科學與行為學ESI排名全球前1%；獲得國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家藥監(jiān)局重點實驗室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程技術(shù)研究中心等一批科研平臺。近五年，學校承擔各級各類科研項目1000余項，其中國家重點研發(fā)計劃項目3項；國家自然科學基金項目200余項；發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇，其中在美國科學院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇；獲得國家科技進步獎、國家自然科學獎等省部級以上科研成果獎勵20余項。學校不斷加大師資隊伍建設(shè)力度，加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進，師資隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有*特聘教授、全國優(yōu)秀教師、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、享受政府特殊津貼專家，以及江蘇特聘教
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