宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年宿遷職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宿遷職業(yè)技術(shù)學院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為133分,對應(yīng)的最低錄取位次為78279名;

2、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為133分,對應(yīng)的最低錄取位次為97394名;

3、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為197分,對應(yīng)的最低錄取位次為83535名;

4、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為139分,對應(yīng)的最低錄取位次為102979名;

5、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為174分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;

6、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為389分,對應(yīng)的最低錄取位次為398241名;

7、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)(14000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為208分,對應(yīng)的最低錄取位次為456752名;

8、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)(14000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為188分,對應(yīng)的最低錄取位次為345210名;

9、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為218分,對應(yīng)的最低錄取位次為276706名;

10、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為168分,對應(yīng)的最低錄取位次為406787名;

宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 306 242545
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 258 182464
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 133 78279
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 131 78678
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 133 97394
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 197 83535
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 139 102979
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2021 安徽 理科 - 224 223818
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2022 安徽 理科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 174 -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 407 342448
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 389 398241
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2021 河南 理科 - 208 456752
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2020 河南 文科 - 188 345210
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2020 河南 理科 - 181 460216
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 218 276706
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 168 406787
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2022 河南 理科 - - -
宿遷職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(14000元/年) 2022 河南 文科 - - -
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三、宿遷職業(yè)技術(shù)學院介紹

"宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實施?茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進,師資充足。學院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學院堅持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學效率。 學校下設(shè)信息工程學院、信息設(shè)計學院、互聯(lián)網(wǎng)金融學院、網(wǎng)絡(luò)營銷學院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓(xùn)。學院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學院建有現(xiàn)代化的教學和實訓(xùn)大樓,建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊,報刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物1000余種。學院教學設(shè)施齊全,設(shè)有20個實訓(xùn)室。在校外建立各類專業(yè)實習實訓(xùn)基地200多處,充分滿足學生實訓(xùn)需要。其中計算機應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地,會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個專業(yè)是省級教學改革試點專業(yè),F(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心是中央財政支持的重點建設(shè)項目,建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心是中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地,會計電算化實訓(xùn)中心是省級示范實訓(xùn)中心。  學院以社會需求和就業(yè)市場為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線,深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學生的企業(yè)實訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上,為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來,我院堅持實施“陽光助學工程”,采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施,幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。學院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式,確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學生,為未來服務(wù)”的辦學宗旨,不斷深化教育改革。視特色為學院的發(fā)展靈魂,視質(zhì)量為學院的發(fā)展生命。由于學院培養(yǎng)目標定位明確,教學管理一絲不茍,學生素質(zhì)教育卓有成效,受到社會各界的好評,學生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前,學院按照市委、市政府要求,力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用,將努力建成辦學規(guī)模適度,教學條件完善,專業(yè)緊貼市場,校企合作密切,教育質(zhì)量優(yōu)良的一流高職院校。我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"

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