南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年南昌職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南昌職業(yè)大學(xué)的早期教育專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為252分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為192893名；

2、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47375名；

3、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育(16000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為183096名；

4、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育(16000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為210分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為224930名；

5、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育(9500元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為189016名；

6、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為168分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；

7、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為279466名；

8、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為276分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為185666名；

9、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育(語(yǔ)種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214333名；

10、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為300分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119616名；

二、南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	252	192893
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	285	41404
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	284	47375
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	435	208039
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	413	218950
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	401	224523
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(16000元/年)	2021	安徽	文科	-	213	183096
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(16000元/年)	2021	安徽	理科	-	210	224930
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(9500元/年)	2020	安徽	文科	-	214	189016
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	233	178866
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	安徽	理科	-	201	224300
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	206	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	江西	理科	-	154	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	159	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	江西	理科	-	165	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	168	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	江西	理科	-	161	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(16000元/年)	2021	河南	文科	-	210	301992
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(16000元/年)	2021	河南	理科	-	204	457845
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(9500元/年)	2020	河南	文科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	204	279466
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	276	185666
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	文科	-	194	125712
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	理科	-	194	209416
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(語(yǔ)種不限)	2020	貴州	文科	-	241	133450
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)(語(yǔ)種不限)	2020	貴州	理科	-	200	214333
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	300	119616
南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-

南昌職業(yè)大學(xué)早期教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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2023年廣東考多少分能上南昌職業(yè)大學(xué) 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年四川考多少分能上南昌職業(yè)大學(xué) 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023南昌職業(yè)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)匯總表(國(guó)家特色+地方特色)

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三、南昌職業(yè)大學(xué)介紹

南昌職業(yè)大學(xué)始建于1993年，是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制國(guó)家統(tǒng)招本科高校，是全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一，是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授潘際鑾受聘擔(dān)任學(xué)校顧問(wèn)。學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地1000余畝，在校生14800余人，館藏紙質(zhì)圖書(shū)110多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)123萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心21個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120余個(gè)，組建了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)生活設(shè)施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師823人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的254人，占32.73%；具有碩士研究生學(xué)歷及以上的429人，占55.28%；有“雙師型”教師276人，占35.57%。雄厚的師資力量以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、體育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中國(guó)（安義）鋁材門(mén)窗學(xué)院。學(xué)校引進(jìn)京東、華為、中興等多家企業(yè)，共同創(chuàng)辦產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，共建專業(yè)、共育人才，培養(yǎng)具有本科理論水平又有創(chuàng)新意識(shí)的技能型人才。學(xué)校瞄準(zhǔn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)13個(gè)、�？茖�業(yè)47個(gè)，形成了商務(wù)管理、智能制造、信息技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)意、文化教育骨干專業(yè)群。28年來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近九萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，形成了“開(kāi)放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的辦學(xué)模式，取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，先后榮獲全省高校思想政治工作先進(jìn)單位、全省平安建設(shè)先進(jìn)單位、省本級(jí)社會(huì)組織5A級(jí)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。