致公*建議促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展

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蔣作君委員11日在全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議第三次全體大會(huì)上代表致公*作大會(huì)發(fā)言時(shí)說(shuō)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，針對(duì)一些少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題，建議采取著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力等措施，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)做好人才準(zhǔn)備。

蔣作君建議，轉(zhuǎn)變教育理念和教學(xué)模式，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，營(yíng)造有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍。要培養(yǎng)少年兒童的動(dòng)手能力，讓“大國(guó)工匠”成為技術(shù)強(qiáng)國(guó)的生力軍，著力培養(yǎng)應(yīng)用型高端人才。抓緊建立更多的創(chuàng)客空間并支持學(xué)生進(jìn)入。

他建議，著力教育少年兒童牢固樹(shù)立*。要設(shè)立優(yōu)秀少兒影視作品獎(jiǎng)，凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”和進(jìn)城務(wù)工人員子女教育。另一方面，要著力培養(yǎng)少年兒童的健康素質(zhì)，同時(shí)注重培養(yǎng)情商，使其具備健全完善的人格，使中小學(xué)生懂生命、懂生存、懂生活。

蔣作君建議，從國(guó)家層面入手，解決規(guī)劃、體制、機(jī)制等問(wèn)題。制定促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃�！笆濉睍r(shí)期要加快幼兒園、少年宮、小學(xué)、兒童醫(yī)院等擴(kuò)容，加強(qiáng)兒科醫(yī)生和幼師培養(yǎng)。建立協(xié)調(diào)機(jī)制，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展提供制度保障。建立更加科學(xué)、符合培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。重中之重是改革高考制度，把培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、道德情操、合作精神、人文素養(yǎng)、知識(shí)底蘊(yùn)、健康素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)融進(jìn)高考指揮棒。

致公*建議 促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展

致公*建議促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展