所在位置:大風車考試網(wǎng) > 教育新聞 > 正文

努力開創(chuàng)高等教育發(fā)展新局面

大風車考試網(wǎng)

■學習貫徹黨的十九大精神筆談

黨的十九大是我們黨和國家歷史上具有里程碑意義的重要會議。大會作出了*進入新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化等新論斷,確立了*,確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設*強國新征程的目標,對推進黨和國家各方面工作進行了戰(zhàn)略部署。當前,我們的首要政治任務,就是深入學習貫徹黨的十九大精神,用十九大精神武裝頭腦,做到學懂弄通做實,做好貫徹結(jié)合融入,努力開創(chuàng)新時代高等教育發(fā)展新局面。

一、立足新時代,擔負新使命

地位決定使命,使命引領未來。十九大報告面向新時代,對全黨、全社會、全教育戰(zhàn)線提出,建設教育強國,優(yōu)先發(fā)展教育,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意教育。報告從國家發(fā)展、國際競爭、現(xiàn)代化建設和人民中心這四個戰(zhàn)略維度把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度,為教育發(fā)展明確了新的歷史坐標。從國家發(fā)展坐標看,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,在國家各項事業(yè)中,教育必須優(yōu)先發(fā)展,先行先導。從國際競爭坐標看,我國教育已經(jīng)走上了世界舞臺,

我們面臨的競爭是國際競爭,教育強國是國際比較中的強國,這就更需要我們堅定教育自信,扎根中國大地,辦好*、世界水平的高等教育。從現(xiàn)代化建設坐標看,教育在國家現(xiàn)代化進程中的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯,我們必須加快推進教育現(xiàn)代化,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,支撐實現(xiàn)國家現(xiàn)代化。從人民中心坐標看,辦好人民滿意的教育,集中體現(xiàn)了新時代以人民為中心的發(fā)展理念。黨和人民賦予教育沉甸甸的時代使命,讓我們實實在在地感到使命神圣、責任重大、任務艱巨。

二、聚焦新任務,把握新要求

認真學習領會十九大報告對教育提出的新任務,最突出的感受就是立足于社會主要矛盾的新變化,立足于人民群眾對更加平衡更加充分教育的新需求,任務要求更高、更硬、更緊迫。從高等教育看,聚焦于五大新任務,這些任務個個都體現(xiàn)了新時代新階段的新特征,個個都有剛性、規(guī)定性、施工性要求。準確把握好這些新變化,有利于我們更好落實新任務。一是立德樹人根本任務聚焦于“落實”,進一步牢固確立人才培養(yǎng)在高校的中心地位,以人為本、德育為先,實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。二是素質(zhì)教育聚焦于“發(fā)展”,使實現(xiàn)學生德智體美全面發(fā)展成為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,實現(xiàn)學生的思想道德素質(zhì)、科學專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面提高,創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感明顯增強。三是教育公平聚焦于“推進”,科學配置資源,著力補齊短板,完善制度設計,切實保障全體受教育者的機會公平、規(guī)則公平和過程公平。四是一流大學和一流學科建設聚焦于“加快”,大力推動一批高校和學科進入國際前列,引領中國高等教育實力的整體提升,增強中國高等教育的國際競爭力、影響力和塑造力。五是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展聚焦于“實現(xiàn)”,以提升質(zhì)量,統(tǒng)籌高等教育結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,形成*高校質(zhì)量文化,實現(xiàn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。完成好這些任務,解決好這些問題,我國高等教育必將又一次實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

三、實干新征程,打贏攻堅戰(zhàn)

使命明確,任務清晰,藍圖繪就,吹響了新征程的沖鋒號。按照十九大要求,按照部黨組的部署,我們必須有新作為,舉全戰(zhàn)線之力,啃下硬骨頭,打贏攻堅戰(zhàn),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。

一是打贏提升高校人才培養(yǎng)能力攻堅戰(zhàn)。按照*提出的抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點的要求,抓好抓實標準、專業(yè)、課堂、教師這四個提升培養(yǎng)能力的關鍵要素。發(fā)布實施所有專業(yè)類國家質(zhì)量標準,以“國標”引領、規(guī)范、指導高校專業(yè)建設。主動適應國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu),建設一批*、世界水平的一流專業(yè)。發(fā)布實施加強高校課堂建設、提高教學質(zhì)量指導意見,緊緊抓住課堂教學這個人才培養(yǎng)主陣地主渠道主戰(zhàn)場,努力提升每一堂課的教學質(zhì)量。建立健全高校教師教學能力提升機制,推動實施教師教學能力培訓,加強教研室等基層教學組織建設,努力造就潛心教書育人的“四有”教師隊伍。

二是打贏推進高等教育公平攻堅戰(zhàn)。公平是辦好人民滿意教育的重中之重。大力實施中西部高等教育振興計劃升級版,結(jié)合“一帶一路”建設、國家主體功能區(qū)定位和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,統(tǒng)籌推進中西部高校綜合實力提升、中西部高;A能力建設和東部高校對口支援西部高校三大工程,按照“一省一策、一校一案”制訂工作方案,精準發(fā)力,推動這些中西部高校辦學完成從輸血到造血的轉(zhuǎn)變。建立完善農(nóng)村和貧困地區(qū)學生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的保障機制,開辟農(nóng)村優(yōu)秀學生進入重點高校的新渠道,實施這些學生入校后的“成才輔助”計劃,構(gòu)建全方位、全過程的支持體系。

三是打贏高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新攻堅戰(zhàn)。推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“燎原計劃”,把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進高等教育綜合改革的突破口和重要抓手,擴大覆蓋面、推向新高度,形成燎原之勢,為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新型國家建設提供強勁的支持力量和活力源泉。實施信息技術(shù)與教育教學深度融合“變軌超車”計劃,推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)應用,著力發(fā)展在線開放課程,創(chuàng)新教育形態(tài)、重塑教學流程,以教育信息化助推高等教育現(xiàn)代化,在國際上實現(xiàn)我國高等教育人才培養(yǎng)工作“變軌超車”。

四是打贏人才培養(yǎng)體制機制改革攻堅戰(zhàn)。進一步突出改革的整體性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性,深化從入口、過程到出口的人才培養(yǎng)機制改革。推進選拔機制改革,深化高考綜合改革,著力于保持方向定力、不斷破解新問題;著力于瞄準“教?考?招”各個環(huán)節(jié)進行鏈條式整體改革,引導中學更好地實施素質(zhì)教育,撬動高校深化人才培養(yǎng)模式改革;著力于逐步擴大改革省份,2020年實現(xiàn)高考綜合改革全局意義上的實施落地。推進培養(yǎng)機制改革,完善、發(fā)展協(xié)同育人機制,大力推進科教協(xié)同、產(chǎn)教協(xié)同、醫(yī)教協(xié)同、部委協(xié)同等模式,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展更加緊密結(jié)合,實現(xiàn)更多社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源;實施“六卓越一拔尖計劃2.0版”,在文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教各專業(yè)領域,建設一批示范引領基地,引領帶動高等教育質(zhì)量整體提升,形成全局性改革成效。推進評價機制改革,建立學生中心、結(jié)果導向、持續(xù)改進的質(zhì)量理念和文化,完善高校自評、院校評估、動態(tài)監(jiān)測、專業(yè)認證、國際評估“五位一體”的質(zhì)量評價體系,激發(fā)高校質(zhì)量建設的內(nèi)生動力,構(gòu)建與*、世界水平高等教育強國相適應的質(zhì)量保障體系。

五是打贏高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)攻堅戰(zhàn)。全面落實十九大“促進高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的決策部署,深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃和基層成長計劃。圍繞國家建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系目標,面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場,向重點領域、重大工程、新興產(chǎn)業(yè)等輸送高校畢業(yè)生。服務創(chuàng)新型國家建設,優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)市場環(huán)境、政策支撐和服務支持,鼓勵更多大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。唱響基層就業(yè)主旋律,主動服務國家“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,持續(xù)實施好一系列高校畢業(yè)生赴農(nóng)村、基層就業(yè)項目,引導高校畢業(yè)生投身扶貧開發(fā)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設,在促進鄉(xiāng)村振興發(fā)展中成長成才。落實軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略,大力做好大學生征兵工作,引導更多優(yōu)秀大學生投身國防和軍隊現(xiàn)代化建設。服務國家參與全球治理體系建設需求,培養(yǎng)和推送更多高校畢業(yè)生到國際組織實習任職。

黨的十九大吹響了奪取新時代*偉大勝利的前進號角。我們要以十九大精神為指引,更加緊密地團結(jié)在以*同志的*周圍,認真貫徹落實*和部黨組的決策部署,落實全面從嚴治黨責任,以敢于擔當、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),銳意進取、埋頭苦干,全力以赴寫好“奮進之筆”,努力實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。

  • 相關文章
  • 天津大學:連續(xù)26年送特困生冬裝天津大學:連續(xù)26年送特困生冬裝

    北方寒意漸濃,近日,天津大學74名家庭經(jīng)濟特別困難新生陸續(xù)收到來自學校的一份溫暖??為他們定制的一整套冬裝。從1992年起,每年入冬,天津大學都會為家庭經(jīng)濟特別困..

  • 商務印書館“十大好書”引領閱讀風尚商務印書館“十大好書”引領閱讀風尚

    作為年度閱讀盛事,已舉辦5年的商務印書館人文社科“十大好書”評選已成為年度的文化風尚與閱讀指南。2017年度好書評選活動近日在京舉行。經(jīng)過現(xiàn)場評委與通訊評委的評..

  • 找回屬于我們自己的審美與文化找回屬于我們自己的審美與文化

    前一陣子,朋友圈里流傳一篇未經(jīng)考證的文章,說國外某知名大學教授激賞中國古代神話,認為它們反映了中國人勇于抗爭、不怕輸?shù)拿褡寰瘢瑢Υ宋沂谴嬉傻,倒不是否?.

  • 天津大學:連續(xù)26年送特困生冬裝天津大學:連續(xù)26年送特困生冬裝

    北方寒意漸濃,近日,天津大學74名家庭經(jīng)濟特別困難新生陸續(xù)收到來自學校的一份溫暖??為他們定制的一整套冬裝。從1992年起,每年入冬,天津大學都會為家庭經(jīng)濟特別困..

  • 商務印書館“十大好書”引領閱讀風尚商務印書館“十大好書”引領閱讀風尚

    作為年度閱讀盛事,已舉辦5年的商務印書館人文社科“十大好書”評選已成為年度的文化風尚與閱讀指南。2017年度好書評選活動近日在京舉行。經(jīng)過現(xiàn)場評委與通訊評委的評..

  • 找回屬于我們自己的審美與文化找回屬于我們自己的審美與文化

    前一陣子,朋友圈里流傳一篇未經(jīng)考證的文章,說國外某知名大學教授激賞中國古代神話,認為它們反映了中國人勇于抗爭、不怕輸?shù)拿褡寰,對此我是存疑的,倒不是否?.

  • 為什么不建議孩子去私立學校 有什么壞處為什么不建議孩子去私立學校 有什么壞處

    一、為什么不建議孩子去私立學校1.費用:私立學校通常要求較高的學費,這對于一些家庭來說可能是負擔過重。除了學費,私立學?赡苓有其他費用,如校服、交通、教材..

  • 云浮私立學校名單及排名最新排行榜云浮私立學校名單及排名最新排行榜

    教育一直以來都是很多家長關注的問題,每一個家長都希望孩子能夠上個好的學校,接受更好的教育。但是現(xiàn)實中確是,隨著教育的改革,很多公立學校的分數(shù)線致使很多人沒..

  • 揭陽私立學校名單及排名最新排行榜揭陽私立學校名單及排名最新排行榜

    教育一直以來都是很多家長關注的問題,每一個家長都希望孩子能夠上個好的學校,接受更好的教育。但是現(xiàn)實中確是,隨著教育的改革,很多公立學校的分數(shù)線致使很多人沒..

  • 潮州私立學校名單及排名最新排行榜潮州私立學校名單及排名最新排行榜

    教育一直以來都是很多家長關注的問題,每一個家長都希望孩子能夠上個好的學校,接受更好的教育。但是現(xiàn)實中確是,隨著教育的改革,很多公立學校的分數(shù)線致使很多人沒..