關(guān)于作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)畢業(yè)能從事工作,作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)基本屬性
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè) | 作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)基本屬性 | |
學(xué)歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 五年 | |
授予學(xué)位 | 藝術(shù)學(xué)學(xué)士 | |
文理比例 | 88:12 | |
男女比例 | 53:47 |
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力;側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機(jī)音樂者,應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識,能較熟練地通過電子計算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
學(xué)科要求
該專業(yè)對音樂科目要求較高。該專業(yè)適合對音樂研究感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的基本理論、基本知識; 2.掌握對不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法; 3.具有應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行音樂創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力; 4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī); 5.了解作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究能力。
考研方向
音樂、音樂與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、音樂學(xué)
主要課程
作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
就業(yè)方向
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)前景不錯,畢業(yè)生一般在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)去向為:文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門等。
社會名人
彭志明、錢仁平、郝維亞等。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 3590 |
2011 | 4235 |
2012 | 4764 |
2013 | 5914 |
2014 | 6682.82 |
2015 | 7618.62 |
2016 | 8533.28 |
2017 | 9471.63 |
2018 | 10419.2 |
2019 | 11773.5 |
2020 | 13304.6 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
影視策劃/制作 | 音樂制作,音樂制作人,錄音師,后期制作/音效師,母帶采錄,音效師,后期制作,音樂總監(jiān),音頻師,后期制作/音樂編輯 | 26.5% |
教師 | 鋼琴教師,音樂/美術(shù)教師,高中教師,教師,大學(xué)教師,音樂教師,兼職,其他,實習(xí)生,鋼琴老師 | 16.5% |
銷售業(yè)務(wù) | 網(wǎng)格經(jīng)理與客戶經(jīng)理,銷售主管,區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理,銷售總監(jiān),銷售代表,客戶代表,大客戶經(jīng)理,經(jīng)銷商,業(yè)務(wù)拓展專員/助理,銷售經(jīng)理 | 8.5% |
行政/后勤/文秘 | 行政部門,后勤人員,高級行政人員,部門內(nèi)勤,董事長助理,行政經(jīng)理主管辦公室主任,總經(jīng)理助理/品牌文化事業(yè)部經(jīng)理,總經(jīng)理助理,藝術(shù)總監(jiān)兼行政主管,董事長助理、企宣、音樂人 | 6.7% |
演藝人員/經(jīng)紀(jì)人 | 吉他手 樂隊隊長,音樂制作人,模特,音樂監(jiān)制,演出策劃執(zhí)行人,鋼琴師、歌手,藝人統(tǒng)籌,歌手,創(chuàng)作人。音樂制作,音樂,樂隊鍵盤手 | 2.3% |
其他 | 管理人員,中心副主任,校長,成人鋼琴老師,教學(xué)研究院教研專員,文員、老師,辦公室助理,教務(wù)主管,教師、副系主任、執(zhí)行副校長、執(zhí)行總經(jīng)理,教學(xué)/教務(wù)管理人員/教研員/店長 | 39.5% |
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 33% |
2 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 14% |
3 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 9% |
4 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 8% |
5 | 新能源 | 7% |
6 | 廣告 | 7% |
7 | 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 | 5% |
8 | 計算機(jī)軟件 | 5% |
9 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 4% |
10 | 通信/電信運營、增值服務(wù) | 3% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 上海 | 26% |
2 | 深圳 | 17% |
3 | 廣州 | 13% |
4 | 北京 | 12% |
5 | 杭州 | 11% |
6 | 重慶 | 5% |
7 | 濟(jì)南 | 4% |
8 | 天津 | 3% |
9 | 東莞 | 2% |
10 | 南京 | 2% |
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