高考野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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關(guān)于野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)畢業(yè)能從事工作,野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

高考野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)基本屬性

野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次�？�
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例84:16
男女比例39:61

野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備野生植物引種馴化、栽培和開發(fā)利用的能力，從事藥用植物、香精香料植物、生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備植物生長(zhǎng)環(huán)境調(diào)查與分析的能力； 3．具備植物引種馴化與栽培的能力； 4．具備藥用植物開發(fā)利用的能力； 5．具備森林野菜食品開發(fā)利用的能力； 6．具備香精香料植物開發(fā)利用的能力； 7．具備生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用的能力。

主要課程

植物引種馴化與栽培技術(shù)、藥用植物開發(fā)利用技術(shù)、森林野菜食品開發(fā)利用技術(shù)、香精香料植物開發(fā)利用技術(shù)、生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用技術(shù)、植物產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)技術(shù)、果品加工食用菌栽培等。

就業(yè)方向

主要面向非木質(zhì)資源類植物引種和栽培、藥用植物開發(fā)利用及生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用等企業(yè)，從事森林野菜食品開發(fā)、香精香料應(yīng)用、食品香料研發(fā)、林木植物良種繁育等工作。

野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)前景

面向野生動(dòng)植物保護(hù)利用工程技術(shù)人員等職業(yè)，野生植物就地保護(hù)、野生動(dòng)植物就地和遷地保護(hù)、野生植物資源開發(fā)利用等崗位（群）。數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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