公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。以下是大風(fēng)車(chē)小編收集整理的關(guān)于公共事業(yè)管理主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

一、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。

培養(yǎng)目標(biāo)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)規(guī)劃、組織等管理感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 2.具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能； 3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力； 4.熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度； 5.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫(xiě)作能力； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

行政管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、公共管理、法律(非法學(xué))

主要課程

管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、管理文秘、公共行政學(xué)、政治學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

二、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域廣闊，畢業(yè)生可以有充足的選擇余地和空間。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)也在根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)一步拓寬培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行多元化人才的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生面向不同的社會(huì)需求進(jìn)行就業(yè)。發(fā)展前景較好。學(xué)生畢業(yè)后可在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)和其它社會(huì)中介組織從事管理工作。

三、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。