孩子和書閱讀答案推薦精選

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我們是新時代的主人,要多讀書,要學(xué)會用知識來“武裝”頭腦,用知識來豐富生活。下面是小編幫大家整理的孩子和書閱讀答案推薦,希望大家喜歡。

①這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。

②她賣了多少書?怎樣忙過來的?沒有人說得清。人們只知道,書架上的書越來越豐富,進出書店的人換了一撥又一撥,她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因為這樣,那些趕集的老婆婆們不買書也會走進店來,歇乏,拉家常,向她討水喝。有時,她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果,強留在柜面上。

③一天,小書店里來了一位年輕人。

④您要買書?不,看看,先看看年輕人禮貌地說,請您取一下那本書。他指向那本裝幀精莢、雅致的詩集《孩子和書》。

⑤您看過這本書嗎?他撫摸著手中的詩集,問。

⑥她赧然了:沒有真的,她賣過的書很多,但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進的書:看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書,她覺得對不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳來的。

⑦您,認(rèn)識我嗎?年輕人突然問道。

⑧她愣住了,仔細(xì)地觀察他,希望能記起來。可是,回憶里只是一片空白。他笑了。您真好,說著,他放下手中的詩集,從包里取出一本書,遞到她面前,這是我送給您的。她茫然,甚至有點不知所措為什么送我書?

⑨見她不接,他就把那書放在柜面上,凝視著她,您還記得十五年前的一個偷書的孩子嗎?他頓了一下,似乎為了喚起她的記憶,他偷了您的書您沒有罵他還給了他兩塊點心,是白皮的,一杯水,放了糖

⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前,正值文化大革命時期,她店里許多捆書被貼上了封條,放在了角落里。有一天,她聽到一陣????的響聲,走過去,啊!一個孩子,蓬頭垢面,一臉汗珠,正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛她沒有訓(xùn)他,送了那本書給他,好像是《牛虻》。孩子被感動了,哭著告訴說,父母都死了,他無依無靠,可是愛讀書她聽了,愛憐地為他擦去汗珠,又挑了幾本書送給他,還給了他一點錢和食物為了這件事,她后來也吃了點苦頭十幾年過去了,她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個孩子?

當(dāng)她回過神來,那年輕人不知什么時候走了,柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn),那是同樣的一本詩集:《孩子和書》。

扉頁上,有幾行秀氣的字:

阿姨:

這本書贈給您我寫的一個關(guān)于您,我、書的故事。

我,是一個詩人了。但,沒有您,就只是一個偷書的孩子。

也許您早已忘記我了,那正是您的崇高。

偷書,愛書,寫書的人

年月

天哪,他是詩人!這詩人____就是當(dāng)年的孩子!

我要買書。稚嫩的聲音從柜面下傳來,驚醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥著硬幣,另一只手指著一本小人書。噢,又一個孩子。她急忙招呼這位小客人,心想,興許這個孩子將來也會成為詩人的,至少能成為有文化、有學(xué)識的人。

門外傳來一陣孩子的喧鬧放學(xué)了,她又要忙起來了,可是她心里很高興,也很欣慰

閱讀題:

1.從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁,填人第段的橫線。(2分)

A儼然B依然C竟然D當(dāng)然

這詩人____就是當(dāng)年的孩子!

2.第②段中說,幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。用簡潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的表現(xiàn):(1)熱情招呼不買書的顧客;(2)________;(3)______;(4)______(9分)

3.如果將第⑨段畫線內(nèi)容改為他偷了您的書,您不僅沒有罵他,還給了他點心和水,兩者相比,表達效果有什么不同?請說說理由。________(5分)

4.聯(lián)系全文,第⑩段中她心里很高興,也很欣慰的原因是________(6分)

5.十五年后,年輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶ā?80字左右)(8分)

參考答案:

1.(2分)C

2.(9分,每空3分;語言不簡潔2分;概括不完整1分)向客人推薦合適的書;幫助陷入困境的孩子;淡忘自己的善舉(寫招呼小客人1分)

3.(5分)與改句相比,原文更能表現(xiàn)我對此事印象深刻,更真切地表現(xiàn)她的善良。(有比較寫出理由:印象深刻2分,善良2分)

4.(6分,每要點3分)要點:(1)自己當(dāng)年的善舉成全了一個孩子(孩子回來感恩);(2)感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人(寫買書的人越來越多,1分)

5.(8分)觀點明確,圍繞中心,理由充分,語言流暢8分;觀點明確,理由充分,語言通順,7~6分;有觀點,有理由,40字以上,5~4分;有觀點,40字以下3~1分。

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