大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年大連東軟信息學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道大連東軟信息學(xué)院的健康服務(wù)與管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理(28000元)專業(yè)在北京省份2020年的綜合科目最低錄取分為443分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36475名;

2、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為164844名;

3、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為419分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為162253名;

4、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為388分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83073名;

5、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為418分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78480名;

6、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76500名;

7、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為365分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70304名;

8、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在黑龍江省份2019年的理科科目最低錄取分為387分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67605名;

9、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為318分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91828名;

10、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為381分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為87997名;

大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)(28000元) 2020 北京 綜合 不限 443 36475
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 北京 理科 - 429 27913
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 459 58084
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 435 170844
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 458 64801
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 412 163586
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 河北 理科 - 445 164844
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 河北 理科 - 419 162253
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 416 84042
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 444 24453
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 488 23588
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 388 83073
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)(語種不限) 2020 遼寧 理科 - 418 78480
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 429 76500
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 324 68618
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 365 70304
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 387 67605
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - 356 65919
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)(28000元/年) 2021 河南 理科 - 419 269968
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)(28000元/年) 2020 河南 理科 - 433 266534
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 395 266754
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)(28000元/年) 2022 河南 理科 - 423 281322
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 435 171939
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 447 167173
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 460 166008
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 420 192282
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 318 91828
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 359 89699
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 381 87997
大連東軟信息學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 335 87960
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2023年湖北考多少分能上大連東軟信息學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年內(nèi)蒙古考多少分能上大連東軟信息學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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三、大連東軟信息學(xué)院介紹

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬平方米,總建筑面積60.9萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學(xué);谥袊鳬T產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),35個(gè)本科專業(yè),7個(gè)專科專業(yè)。在辦學(xué)層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)20年來,學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢(shì)和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。目前,學(xué)校已累計(jì)向社會(huì)輸送5萬余名IT應(yīng)用型人才,歷年就業(yè)率均在90%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計(jì),我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元,比全國非“雙一流”本科院校高940元;同時(shí),我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%,比全國非“雙一流”本科院校高2.2個(gè)百分點(diǎn)。2015年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點(diǎn)高校之一,2017年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來,學(xué)校共獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)55項(xiàng),其中:2005年獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);2009年獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);2013年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng);2018年獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)(含第三完成單位1項(xiàng));2020獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);2021年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)中,有1個(gè)國家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè),14個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè),4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)省級(jí)首批優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),4個(gè)省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè),1個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè),3個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),1個(gè)本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè),5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。在2019年首批國家“雙萬計(jì)劃”評(píng)選中,學(xué)校共有9個(gè)專業(yè)入選,其

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