學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)的總結(jié)范文

【篇一】

ｘｘ支部在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境為追求，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展這一中心工作，認(rèn)真抓好黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力拓展新思路，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為ｘｘ年級的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航，夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、充分發(fā)揮黨支部的中堅(jiān)作用

1、統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)管理。支部共有18個(gè)黨員，其中支部書記有副校長擔(dān)任，五個(gè)部門行政主任、一個(gè)年級組長、一個(gè)工會組長、四個(gè)備課組長、六個(gè)班主任，在年級的大局上具有舉足輕重的意義。支部與年級組統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)，真正做到了大事集體研究、小事各負(fù)其責(zé)，同心合力，齊抓共管，使ｘｘ年級的各項(xiàng)工作得到全面順利的推進(jìn)。分管年級的張彥柱副校長、德育處劉寧軍主任、教研室李穎臻主任及團(tuán)委胡占成副書記親力實(shí)為，注重協(xié)調(diào)。支部成員積極參與管理，在分工合作基礎(chǔ)上，耐心細(xì)致地做好思想政治工作。

2、點(diǎn)面結(jié)合，保障大局。年級工作具體而瑣細(xì)，環(huán)環(huán)相扣，匯成整體。除大型活動(dòng)和特殊情況外，支部基本做到了每天從早讀起，就有以黨員為主體的工作管理隊(duì)伍執(zhí)勤；晚自習(xí)，做到了以黨員的教師全員輪流坐班。這些融管理和服務(wù)為一體的工作，在“面”上，從思想情感、學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律安全等方面，均有效地保障了年級的大局；在“點(diǎn)”上，切實(shí)地幫助了學(xué)生，受到家長和學(xué)生的歡迎和好評。

二、加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資力量

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才能具備先進(jìn)性的基本條件，因此提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，是支部隊(duì)伍建設(shè)永恒的話題。支部十分重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度，以及開展外出學(xué)習(xí)、參加比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，以自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式為主的教學(xué)專題研究等形式的活動(dòng)，優(yōu)化師資力量。

1、師德教育，提升黨員教師形象

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，加強(qiáng)全校黨員的服務(wù)意識教育，以增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮引領(lǐng)作用為目標(biāo)，教育全體黨員樹立爭做先鋒的開拓的精神、勇挑重?fù)?dān)的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局精神，做提高教育質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的典范，用黨性鑄師魂。要求全體黨員結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)和崗位要求制定工作目標(biāo)，在教科研和組織高效課堂上下功夫，努力提高黨性修養(yǎng)和教師學(xué)科素養(yǎng)。以師德教育為主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，是我們加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。師德建設(shè)中，我支部以建立和諧的師生關(guān)系為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“德技雙馨型”教師為目標(biāo)，開展“揚(yáng)師德、鑄師魂”演講比賽我組教師劉元、王娜分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，ｘｘ支部在校黨支部的安排組織下先后組織全體黨員、教師每兩周開展理論學(xué)習(xí)與交流研討建立活動(dòng)有時(shí)間、有安排、有內(nèi)容并及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神，使教師在思想上產(chǎn)生共鳴，規(guī)范教育教學(xué)行為。先后組織教師去河北衡水中學(xué)、洛陽一中等學(xué)習(xí)交流，外出學(xué)習(xí)中老師們的觸動(dòng)很大，學(xué)生的學(xué)習(xí)精神和教師的教學(xué)精神、時(shí)間觀念、精細(xì)化管理、幫助學(xué)困生的成功經(jīng)驗(yàn)等都對老師們產(chǎn)生很大影響，這些影響沒有親身經(jīng)歷是無法感受的，回來應(yīng)用后在全體老師和學(xué)生中產(chǎn)生的影響也是有目共睹的。積極組織全體黨員召開了“學(xué)習(xí)先進(jìn)，尋找差距”、“踐行發(fā)展觀，尋找差距”大討論活動(dòng)。為了使教師的師德問題能夠常抓不懈，學(xué)校建立健全師德監(jiān)督制約機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支部領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期進(jìn)行巡視、指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德教育；學(xué)校采取隨機(jī)的方式調(diào)查學(xué)生、與學(xué)生座談、對家長進(jìn)行問卷等形式建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行“師德專題”總結(jié)即“回頭看”，規(guī)范教師教育教學(xué)行為；學(xué)校還實(shí)施師德建設(shè)評價(jià)制度。學(xué)校建立師德不良行為記錄制度，對隨機(jī)巡視、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的師德問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查處；學(xué)校修訂了期末對教師的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，以師德考核為主，重獎(jiǎng)師德高尚的教師，并將師德考評結(jié)果直接納入到教師考核中。幾年來，通過對學(xué)生、家長的問卷調(diào)查（規(guī)范辦學(xué)行為調(diào)查、教師滿意度調(diào)查），全組教師師德合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到98%。

2、研修活動(dòng)，提高黨員教師教育教學(xué)素質(zhì)

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我支部構(gòu)建起“資源共享、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐促動(dòng)”的個(gè)性發(fā)展新思路，以黨員教師為研修主體，以現(xiàn)代信息應(yīng)用為手段，以解決教育教學(xué)實(shí)際問題為抓手，結(jié)合ｘｘ年級的教學(xué)實(shí)際，積極開展集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧和老教師的傳幫帶的作用，極大的提高了年輕教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，通過開展集體備課和電子白板的實(shí)用和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)等手段，極大的提高了課堂的時(shí)效性和公平性，使優(yōu)秀的資源共享、先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段互相促進(jìn)。幾位黨員又是班主任又是備課組長，他們?nèi)蝿?wù)明確、分工明確認(rèn)真組織本組教師精心備課制作課件并發(fā)揮個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)為ｘｘ年級的教學(xué)群策群力，充分體現(xiàn)了黨員先鋒模范作用。教學(xué)教研活動(dòng)中支部圍繞“學(xué)科專題”研究，以信息網(wǎng)絡(luò)平臺下的“集體學(xué)習(xí)、探究策略+典型課例、常態(tài)打磨+集體研討、反思改進(jìn)”的校本專題教研模式，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)理念和科學(xué)階段性的評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并定期的反思調(diào)整。

【篇二】

根據(jù)中共ｘｘ市委教育工委20xx年學(xué)校黨建工作要求，以及南委教創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)文件精神，我校黨支部嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨支部黨建工作計(jì)劃和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)方案，以黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的主題，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員努力做到時(shí)時(shí)帶頭、事事帶頭、人人帶頭，支部努力做到發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，推動(dòng)了學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成為群眾滿意的工程�，F(xiàn)將我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工

我校黨支部現(xiàn)共有33+1位黨員，分為4個(gè)黨小組，各小組確定一名黨小組長，并安排一名掛鉤支委。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，和掛鉤支委的指導(dǎo)下，由小組長主持各小組的學(xué)習(xí)、教育、組織生活等各項(xiàng)活動(dòng)。

支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立責(zé)任意識，創(chuàng)新工作思路。支委進(jìn)行了具體分工，支部書記全面抓，支部委員具體抓，著力在“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手，進(jìn)行專題研究部署，制定了支部學(xué)習(xí)計(jì)劃與活動(dòng)方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了意見箱。

支部始終把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)看成是促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育，提高黨員素質(zhì)的良好契機(jī)，及時(shí)召開了全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會，緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這個(gè)主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想；上墻，接受監(jiān)督，做到：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個(gè)黨員做到：多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；多一點(diǎn)反省，提高教育質(zhì)量；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，提高服務(wù)意識；多一點(diǎn)自律，提高清廉形象；簽訂了創(chuàng)先爭優(yōu)書，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)佳績。

二、提升“168”，深化創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)校按照市委“全面推廣、重點(diǎn)提升”要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為主線，堅(jiān)持組織“目標(biāo)管理”和個(gè)人“亮崗履職”相結(jié)合、落實(shí)事項(xiàng)和崗位責(zé)任相結(jié)合，將“168”黨建工作機(jī)制延伸到學(xué)校各部門、各年段，制定了《2017年度洪梅中學(xué)延伸提升“168”黨建工作機(jī)制深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》、《洪梅中學(xué)提升“168”工作機(jī)制2017年度項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理分解表》、《洪梅中學(xué)提升“168”工作機(jī)制2017年度黨員亮崗履職一覽表》等，并針對學(xué)校工作特點(diǎn)，積極探索開展目標(biāo)管理、設(shè)崗定責(zé)及公開的方式方法，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織目標(biāo)化、任務(wù)項(xiàng)目化、責(zé)任崗位化、運(yùn)行科學(xué)化、考評制度化、典型特色化，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員教師的工作熱情，構(gòu)建“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠”的長效機(jī)制。

三、明確目標(biāo)，開展主題活動(dòng)

我校黨支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，確定了具體工作目標(biāo)，即圍繞“提升質(zhì)量、樹立形象”的工作主線，堅(jiān)持“重持續(xù)、促提升，重運(yùn)作、求實(shí)效，重質(zhì)量、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路，與時(shí)俱進(jìn)，建立健全學(xué)校管理制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺階，努力創(chuàng)建和諧校園。明確了“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這個(gè)主題，根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，開展一系列主題活動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，大力提升創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效。

1、強(qiáng)化修養(yǎng)，爭當(dāng)形象先鋒

學(xué)校開展了比黨性修養(yǎng)，對黨員進(jìn)行黨性教育活動(dòng)。采取重溫黨的入黨誓詞，回顧黨的成就，學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)黨的方針政策，開專題組織生活會等形式，認(rèn)真查找自身存在的問題，開展批評和自我批評。以“干部廉潔勤政，組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，師德師風(fēng)高尚、教研氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要求全體黨員充分認(rèn)識到自身肩負(fù)的政治責(zé)任，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒

學(xué)校積極開展了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，組織“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)：每個(gè)月學(xué)習(xí)一次；每兩個(gè)月讀一本好書；每季聽一場黨課或?qū)ｎ}報(bào)告；每半年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章或理論文章；每年至少接受一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實(shí)施，逐步完善的工作思路，加強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，做到黨員活動(dòng)有陣地，黨員學(xué)習(xí)有場所，爭做“學(xué)習(xí)型黨員教師隊(duì)伍”。

3、創(chuàng)先工作，爭當(dāng)服務(wù)先鋒

學(xué)校開展了“下基層、解民憂、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng)，組織全校黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，轉(zhuǎn)作風(fēng)增才干，察民情辦實(shí)事，抓基層打基礎(chǔ)，解難題促發(fā)展，踐行以人為本、教育為民理念，拓展學(xué)校黨員干部聯(lián)系師生的途徑，豐富學(xué)校黨員干部服務(wù)師生的內(nèi)容，切實(shí)回應(yīng)和解決師生關(guān)切的教育教學(xué)等問題。學(xué)校要求班子成員全心全意為人民服務(wù)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，立足實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問題，把送溫暖活動(dòng)列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時(shí)要求黨員為教師、家長、學(xué)生服務(wù)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。

如學(xué)校開展的黨員義工服務(wù)；開展“走基層，訪萬戶”家訪活動(dòng)，黨員教師在期中期末考后，利用業(yè)余時(shí)間對結(jié)對幫教班級開展家訪活動(dòng)，向家長宣傳教育政策，了解廣大人民群眾對教育工作的意見與期望，增進(jìn)家校聯(lián)系，特別是關(guān)愛學(xué)困生、留守兒童和單親家庭子女，通過親情家訪、無償補(bǔ)課、贈送學(xué)習(xí)用品及錢物等，解決他們學(xué)習(xí)和生活方面的困難。學(xué)校又通過各種途徑創(chuàng)新活動(dòng)，如評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒式班集體”、“雷鋒式文明學(xué)生”、“小伙伴手拉手”結(jié)對幫扶等活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣和奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與教育教學(xué)工作的兩促進(jìn)、兩提高。

4、創(chuàng)優(yōu)業(yè)績，爭當(dāng)模范先鋒

（1）、酒店愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的工作總結(jié)

（2）、最新的學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)五篇

（3）、社區(qū)開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

（4）、世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日主題活動(dòng)總結(jié)

（5）、市局的食品安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)

（6）、最新的幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng)方案總結(jié)

（7）、一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)

（8）、世界標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

（9）、學(xué)校禁毒宣傳教育活動(dòng)工作總結(jié)

（10）、世界人口日主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校支部圍繞教學(xué)中心，立足本職崗位，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)優(yōu)業(yè)績，力求從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔。結(jié)合教學(xué)改革年有關(guān)要求，推進(jìn)“先學(xué)后教，高效課堂”的課改進(jìn)程。定期開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課和黨員示范課等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師個(gè)人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，以學(xué)校管理績效考核管理模式為基礎(chǔ)，致力于優(yōu)質(zhì)備課組、優(yōu)質(zhì)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，通過開展“課題研討會”、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”、各學(xué)科相關(guān)的教師技能競賽和指導(dǎo)學(xué)生參加的各級各類比賽等活動(dòng)載體，引導(dǎo)黨員教師“爭做業(yè)務(wù)標(biāo)兵”、“爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

5、表彰先進(jìn)，樹立師德典型

通過評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動(dòng)，在教師中開展“立德樹人，立教圓夢，崗位爭先鋒”的師德演講稿征文比賽活動(dòng)，樹立一批師德典型；舉辦優(yōu)秀教師從教心得論壇，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想，始終保持良好的精神狀態(tài)和職業(yè)風(fēng)范。