德:政治立場堅定、堅持四項基本原則,廉潔奉公、辦事公道、品德高尚;大公無私、犧牲精神、相容性等;工作中原則性、事業(yè)心、責(zé)任感、政策性強。
能:具有分析判斷事物準確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性;具有決策、用人、協(xié)調(diào)、解決問題和計劃能力及創(chuàng)造、執(zhí)行能力。具有口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力。
勤:具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學(xué)肯鉆、任勞任怨;是否達到了規(guī)定的出勤率。
績:
1、全面完成工作指標。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時質(zhì)量好、數(shù)量多。這就是工作質(zhì)量指標成績和數(shù)量指標成績。
2、工作效率高。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好,取得的成果績效就好。
4、工作方法有創(chuàng)新。完成工作任務(wù)有好方法、好措施、好手段,創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
廉:認真貫徹執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定和嚴格要求自己情況,無違紀現(xiàn)象;自身修養(yǎng),愛好健康向上,能積極參加一些公益活動,自覺抵制不健康行為,遵紀守法、克己奉公、廉潔自律。
干部選任上,“德才兼?zhèn)、以德為先”是首要標準。在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤績廉”五大?nèi)容之首,可見“德”在干部隊伍建設(shè)方面舉足輕重的作用。那么,由誰來考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎樣考核干部的“德”?
關(guān)于由誰來考核干部“德”的問題,有人說,自然是組織部門“一張表”,也有人說,當(dāng)然是主管領(lǐng)導(dǎo)“一句話”,還有人說,應(yīng)該是群眾心中“一桿秤”。大家說得都有道理,但也不免些許偏狹和片面。我覺得,干部“德”的考核,至少應(yīng)由這幾方面組成,一方面是主管領(lǐng)導(dǎo),主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)監(jiān)察干部思想政治和工作表現(xiàn)方面的“德”;一方面是單位同事,單位同事負責(zé)監(jiān)察干部平時表現(xiàn)的“德”;再一方面是社交群體,社交群體負責(zé)監(jiān)察干部8小時之外的“德”,而組織部門是履行程序,既保證程序正義又保證結(jié)果正義。當(dāng)然,“德”的考核的關(guān)鍵還是群眾公論。
關(guān)于考核干部什么“德”的問題,近日,中組部下發(fā)了《關(guān)于加強對干部德的考核意見》,提出干部“德”的考核,主要包括社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德四方面,我覺得這是比較全面的。社會公德和職業(yè)道德是所有公民、所有從業(yè)者都應(yīng)該遵守的,干部自然也不能例外。這里我特別想說的是個人道德和家庭美德,一個人為了生存,為了家庭,可以將自己隱藏起來,按照行業(yè)規(guī)則辦事,不明顯敗露社會公德和職業(yè)道德問題,但個人品德和家庭美德往往是在缺少“公眾”監(jiān)督的情況下,直接體現(xiàn)“慎獨”一面的東西,一個人私底下想什么、做什么,才是這個人真實思想狀況和道德狀況的直接體現(xiàn)。
1、黨員民主評議材料自我評價怎么寫
作為一名黨員,我時刻牢記自我的身份和使命。在工作中,我時刻不忘拿黨員的標準來衡量自我的一言一行,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí),努力工作,進取思考。一年來,在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,和身邊的同事一貫堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀。力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷提高,在黨性修養(yǎng)上逐漸提高,充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。下頭是本人的自我評價,請公司黨委組織審議。在理論學(xué)習(xí)方面。我經(jīng)...查看更多
2、關(guān)于高一學(xué)期學(xué)生心理素質(zhì)自我評價范文
高一學(xué)期學(xué)生心理素質(zhì)自我評價1熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強,有較強的組織能...查看更多
3、學(xué)生心理素質(zhì)簡短的自我評價范文
學(xué)生心理素質(zhì)自我評價 篇1我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預(yù)...查看更多
4、大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練自我評價怎么寫
每個人都希望擁有一個健康的身體,而健康之于人,不僅僅指生理方面,它還包括我們的心理狀況。跨世紀的一代大學(xué)生面臨的一個極其重要的任務(wù)就是:在全部意義上參與健康,做一個生理、心理都臻于完美的真正健康的人。對于我們大學(xué)生,心理健康的標準包括:正常的智力、良好的情緒、健全的意志、和諧的人際關(guān)系、正常的自我觀念、成熟的心理行為等等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大,是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。心理健康可以...查看更多
5、個人在德能勤績廉五方面自我評價
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下:一、德一學(xué)年來,本人熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,進取參加各種會議,辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),...查看更多
6、德能勤績廉五方面評價精選范文十五篇
德能勤績廉五方面表述(一):一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下:一、德一學(xué)年來,本人熱愛中.國.共.產(chǎn).黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,進取參加各種會議,辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好...查看更多
7、關(guān)于德能勤績廉的五方面簡短的評價范文
光陰似箭,本年度即將結(jié)束,回想過去的一年,在工作中增長了不少的見識,吸取了很多的經(jīng)驗,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面作如下總結(jié):一、德我堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決貫 徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團結(jié)同 ...查看更多
8、初中生的個人主要表現(xiàn)自我評價
初中個人表現(xiàn)自我評價1本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,常常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提升,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)*中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認識到自...查看更多
9、教師個人工作主要表現(xiàn)自我評價
三年的時間很快過去了,這一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高,本年度的工作表現(xiàn)自我鑒定如下:一、愛崗敬業(yè),為人師表“學(xué)高為師,德高為范!蔽迥陙,始終具有堅定的理想和信念,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛關(guān)心全體學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、...查看更多
10、個人工作的主要表現(xiàn)及自我評價怎么寫
個人工作表現(xiàn)的自我評價 篇1在工作的這段時間以來,我感受很深,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我一直持著謙虛謹慎、認真負責(zé)的工作態(tài)度。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)個人鑒定如下:1、在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學(xué)習(xí)并...查看更多
關(guān)于怎樣考核干部“德”的問題,這是所有問題的核心。自古以來,“德”的界定,往往是以“人心”、“君心”、“公忠”等而論,這說明“德”的考核基本上都是人為的定性考核,不太容易量化。但隨著民主意識覺醒和現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展,量化“德”的考核,并在量化的基礎(chǔ)上再研究定性,顯得十分必要和可行。無論是主管領(lǐng)導(dǎo)、單位同事評價還是普通群眾、社交圈子評價,都應(yīng)根據(jù)參與程度和影響程度明確權(quán)重比例,將干部“德”的考核具體化,再根據(jù)具體結(jié)果來確定干部“德”的好壞,或者犯錯誤的風(fēng)險程度。同時,不同崗位、不同層級、不同領(lǐng)域干部“德”的考核,也應(yīng)該根據(jù)不同的情況,建立不同的考核體系,以確?己梭w系的科學(xué)性和可操作性。
當(dāng)然,考核只是手段,對考核結(jié)果的運用才是選好用好管好干部的關(guān)鍵。在同等條件下優(yōu)先使用“德”高的干部,在任何情況下都不使用“德”劣的干部,才能真正保證我們干部隊伍的先進性和純潔性。