青海考多少分能上蘭州理工大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州理工大學(xué)在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上蘭州理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在354至397分，位次為13800至9252位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在354至397區(qū)間才能上蘭州理工大學(xué)。

一、青�？级嗌俜帜苌咸m州理工大學(xué)

1、2022年青�？忌�上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要354分，錄取最低位次為13800名;

2、2021年青海考生上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要382分，錄取最低位次為10298名;

3、2020年青�？忌�上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要397分，錄取最低位次為9252名;

二、蘭州理工大學(xué)在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州理工大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	354	13800	省政府

2、2021年蘭州理工大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	382	10298	省政府

3、2020年蘭州理工大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	397	9252	省政府

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)�？忌�與家長(zhǎng)可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天�？忌�與家長(zhǎng)可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

三、蘭州理工大學(xué)最新介紹

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會(huì)蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水平大學(xué)建設(shè)高校。中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教育部卓越工程師計(jì)劃入選高校，國(guó)家國(guó)防教育特色學(xué)校。 學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)；1965年，學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅(jiān)實(shí)理科、特色文科，進(jìn)入國(guó)內(nèi)同類高校高水平大學(xué)行列。 學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有全日制在校生29975人，其中本科生22632人、研究生6398人、國(guó)際學(xué)生448人。有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積121萬(wàn)平方米，圖書館館藏圖書216萬(wàn)冊(cè)、電子圖書122萬(wàn)冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室面積5萬(wàn)多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值4.6億元。 學(xué)校是我國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高校�，F(xiàn)有9個(gè)學(xué)科門類，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%，土木工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程4個(gè)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入B類。有20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)國(guó)防特色學(xué)科方向。有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有遠(yuǎn)大理想、家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。學(xué)校有70個(gè)本科專業(yè)，20個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。14個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證（評(píng)估），進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。3門課程入選國(guó)家一流本科課程，31門課程入選省級(jí)一流本科課程。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)，“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)研究”教育部*創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，1個(gè)學(xué)院入選全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學(xué)工作審核評(píng)估中獲得專家好評(píng)。入選全國(guó)首批99個(gè)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。面向全國(guó)30個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在18個(gè)省份實(shí)現(xiàn)一本招生。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工2309人，其中專任教師1478人，教授、副教授等高級(jí)以上職稱教師1005人，博士研究生導(dǎo)師160人，碩士研究生導(dǎo)師633人，博士學(xué)位教師652人。有共享中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士4人，“*”特聘教授2人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人、中國(guó)科學(xué)院“*”入選者3人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼30人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學(xué)者”33人。有中國(guó)焊接終身成就獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德標(biāo)兵等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)12人，有甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、�?yōu)秀專家、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)70余人。 學(xué)校深入貫徹落實(shí)**在科學(xué)家座談會(huì)上的重要講話精神和視察甘肅重要講話和指示精神，緊緊圍繞“四個(gè)面向”，以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為牽引，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局和科研方向，建設(shè)科研和成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)基地，推進(jìn)科技體制機(jī)制“放管服”改革，科學(xué)研究與科技創(chuàng)新水平不斷提高。學(xué)校在有色金屬新材料及先進(jìn)加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明特色，產(chǎn)出高水平研究成果，解決了一批西部和行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工程技術(shù)問題，為我省更具競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)業(yè)格局做出“工大創(chuàng)新”貢獻(xiàn)�，F(xiàn)有“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、“省部共建有色金屬先進(jìn)加工與再利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)科研基地5個(gè)、教育部科研基地7個(gè)，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，大學(xué)科技園是國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，有經(jīng)工信部批準(zhǔn)的國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)。“十三五”期間，主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目435項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文3580篇，以第二單位在Nature、Science發(fā)表文章各1篇，累計(jì)實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)6.9億元，獲甘肅省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等省級(jí)科技一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)，專利授權(quán)項(xiàng)數(shù)806項(xiàng)，軟件著作權(quán)登記254項(xiàng)。 學(xué)校主動(dòng)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深入融合，深化與地方政府、企業(yè)的合作，與20多個(gè)省內(nèi)外城市、200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。成立了黃河流域水生態(tài)與水工程研究院、敦煌設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)研究院、酒泉先進(jìn)技術(shù)研究院、蘭州理工大學(xué)——金川集團(tuán)股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心、西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機(jī)構(gòu)，參與組建了中國(guó)通用機(jī)械行業(yè)智能制造等技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，與華為公司、東風(fēng)汽車集團(tuán)、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團(tuán)等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議。“十三五”期間為工業(yè)企業(yè)完成技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目1600余項(xiàng)，學(xué)校省級(jí)智庫(kù)甘肅省工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院深度融入甘肅省“十四五”時(shí)期工業(yè)“三化”改造工作。 學(xué)校不斷拓展合作交流空間，積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。獲批建設(shè)烏克蘭文尼察國(guó)立技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院。加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，是上海合作組織大學(xué)中方項(xiàng)目院校，與國(guó)外40余所大學(xué)建立合作關(guān)系。與澳門科技大學(xué)、臺(tái)灣中原大學(xué)、昆山科技大學(xué)、靜宜大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、大連理工大學(xué)等高校簽署了合作交流協(xié)議，是東南大學(xué)對(duì)口支援高校。近年來500多名教師出國(guó)（境）交流學(xué)習(xí)。具有中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生招生資格，通過首批高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，來自46個(gè)國(guó)家的400多名國(guó)際學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績(jī)喜人，榮獲全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校、全國(guó)文明校園、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委等稱號(hào)，入選教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（易班網(wǎng)）試點(diǎn)高校，獲批建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，1個(gè)學(xué)院入選全國(guó)高校黨建“標(biāo)桿院系”，3個(gè)黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”、1個(gè)黨支部獲得教育部“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采榮譽(yù)獎(jiǎng)。在新時(shí)代甘肅省高等院校黨建“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”創(chuàng)建工作中，學(xué)校獲評(píng)“示范院校”，3個(gè)院系獲評(píng)“標(biāo)桿院系”。2020年獲評(píng)全省脫貧攻堅(jiān)幫扶工作先進(jìn)集體。 “十四五”期間，學(xué)校將高舉**偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)、全面深化改革、全面依法治校、全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，統(tǒng)籌推動(dòng)一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流師資、一流成果建設(shè)，全面提高育人能力和創(chuàng)新能力，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在國(guó)家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更加重要的支撐作用，全面推進(jìn)特色鮮明的高水平大學(xué)建設(shè)，為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開好局、起好步。 （資料更新：2021年5月）