中層管理培訓(xùn)創(chuàng)新模式分析

　　中層管理者和高層管理者以及基層管理者的工作是有差異的，他有自己獨特的特征主要表現(xiàn)在：

　　一方面，企業(yè)中處在各層級的成員都有著不同的主體責(zé)任，不同層次的管理者，在組織運行中扮演著不同的角色。高層管理者主要是掌握政策、把握方向、構(gòu)筑愿景、策劃戰(zhàn)略，然后再把自己的想法傳遞各中層干部，所以企業(yè)的中層干部不是決策者，只是起到任務(wù)分解的作用。

　　另一方面，有了決策，策略之后再傳遞個中層，中層再傳遞給基層領(lǐng)導(dǎo)，然后基層的領(lǐng)導(dǎo)才讓下屬的員工付諸實施，中層是連接高層管理者與基層管理者的橋梁和紐帶。

　　管理過程中可能會由于溝通的失誤、信息的失真等問題造成高層管理者與基層員工之間的隔閡。而中層干部更接近員工，更能體會和理解員工，可以從中斡旋、協(xié)調(diào)，使大家能夠齊心協(xié)力共同實現(xiàn)組織的目標。

　　因此中層干部管理培訓(xùn)是企業(yè)一項非常重要的工作，中層干部在企業(yè)所處的地位也是非常重要的，所以在培訓(xùn)的時候不能按照以前的方法進行培訓(xùn)有有所創(chuàng)新，具體要要做到：

　　第一，中層管理培訓(xùn)必須多樣化，形式多樣化就是要舉行各種各樣的培訓(xùn)，不能只讓中層干部坐在屋里學(xué)習(xí)，要結(jié)合具體的情況進行演練;內(nèi)容多樣化是要公司的中層領(lǐng)導(dǎo)掌握多種多樣的知識，不管是管理能力，還有專業(yè)的技能、職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)等各方面的知識。

　　第二，培訓(xùn)要有一個目標，要確立一個目標，為了達到這個目標而培訓(xùn)。比如通過這次培訓(xùn)認識到公司的戰(zhàn)略、策略、運營、人員的互動關(guān)系，學(xué)會如何認識到管理中的核心要則;通過下次培訓(xùn)掌握員工管理中的識人、用人、育人、勵人和留人的技巧;再一次培訓(xùn)能夠運用激勵技術(shù)，提升下屬工作意愿等。

　　第三，培訓(xùn)過后為了見效果還要進行考核，考核集自我評價、群眾評價、專家評價、校領(lǐng)導(dǎo)評價四位一體。堅持單位目標考核結(jié)果與單位領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果相結(jié)合，堅持定量考核與定性考核相結(jié)合，堅持管理崗位職責(zé)考核與專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)考核相結(jié)合，堅持縱向考核與橫向考核相結(jié)合，堅持考核結(jié)果與干部任用和獎懲相結(jié)合等。