管理培訓中的三大不足要如何根治

　　管理培訓在企業(yè)人力資源開發(fā)中的地位得到了前所未有的提高，越來越多的企業(yè)希望通過培訓管理能持續(xù)提升企業(yè)員工的知識、技能與工作態(tài)度，從而為企業(yè)的戰(zhàn)略實施提供強有力的人力資源保障，在競爭中獲取更大的優(yōu)勢。加強企業(yè)培訓管理可以有效的改善組織與員工之間的績效，提升員工的工作能力，培訓管理者可以引導各級主管確認員工的績效目標。

　　而管理培訓中的三大不足表現(xiàn)在：

一、培訓流于形式

　　沒有形成培訓體系。一個系統(tǒng)化，規(guī)范化的員工培訓體系可以保證組織人員的培訓工作順利展開。一個完整的培訓體系不僅包括周密的人員培訓需求計劃，切實落實和執(zhí)行培訓設計方案并且在培訓工作結束時應該做好培訓工作的評估�，F(xiàn)在我國大部分企業(yè)都在不定期的對本組織員工進行各種培訓工作。

　　但是，許多企業(yè)并沒有結合企業(yè)的實際需求來決定培訓內容，形式等，而是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，重視短期利益和忽視組織的長遠規(guī)劃，這無疑是對組織資源的浪費。有的企業(yè)即便制定的長遠規(guī)劃也會由于資金，人員等因素而擱淺。

二、缺乏有效的評估系統(tǒng)

　　某機構對于部分企業(yè)的調查研究發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)對于員工培訓項目積極的投入資源，但是卻缺乏科學有效的事后評估機制。由于培訓工作缺乏嚴密得到反饋和定性定量的評估，組織很難客觀的評價組織在員工培訓上的收益，從而也很難調動員工參與到培訓中的積極性和培訓滿意度，最終使得員工的培訓工作在消耗了大量資源情況卻不得不又流于形式。

三、培訓的目標沒有與組織的長遠目標相結合

　　組織的生存發(fā)展是組織第一重要的事情，組織的任何活動都應該圍繞著如何更好的實現(xiàn)組織的目標。員工的培訓對于組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)和保持核心競爭力起著至關重要的作用。因此，組織的培訓工作要緊密聯(lián)系組織的戰(zhàn)略目標、經營策略、業(yè)務內容等才能充分發(fā)揮組織培訓的作用。

　　但是許多企業(yè)在實際操作過程中，往往在制定培訓計劃，設計培訓方案以及確定培訓內容和形式上沒有與組織的總體目標相結合。企業(yè)應該根據組織戰(zhàn)略目標已經中短期目標的要求，制定相應的事先培訓，這樣就可以確保組織業(yè)務的順利進行從而有利于企業(yè)的整體發(fā)展。

　　要根治管理培訓的不足，一是要使培訓內容與日常工作有效結合。只有受訓人員接受的培訓內容與平常工作密切相關時，才能在成功受訓后有機會在工作崗位上熟練運用所學知識，提高工作效率。二是受訓人員在培訓結束后應根據企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和自己的業(yè)務專長制定行動目標，有計劃、有步驟地應用所學知識。三是企業(yè)領導人要積極營造一個支持性的轉化環(huán)境，無論是上司還是同事都應該鼓勵受訓人員將所學知識運用到工作當中去。