山東考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古科技大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在484至496分，位次為187189至177475位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在484至496區(qū)間才能上內(nèi)蒙古科技大學(xué)。

一、山東考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學(xué)

1、2022年山東考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué)：綜合最低分需要484分，錄取最低位次為187189名;

2、2021年山東考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué)：綜合最低分需要485分，錄取最低位次為184570名;

3、2020年山東考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué)：綜合最低分需要496分，錄取最低位次為177475名;

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	484	187189	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	485	184570	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	496	177475	省政府

專科提前批值得報(bào)考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學(xué)校好專業(yè)，在這個(gè)批次中，里面蘊(yùn)藏著各種機(jī)會(huì)，也隱藏著風(fēng)險(xiǎn)。機(jī)會(huì)指的是部分專業(yè)有低分錄取的機(jī)會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)指的是專業(yè)有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報(bào)考機(jī)會(huì)，就算沒(méi)有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報(bào)考的。

有很多人認(rèn)為提前批不報(bào)白不報(bào)。這個(gè)其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，總覺(jué)得反正提前批是在第一批次錄取之前進(jìn)行，錄取不上還可以進(jìn)行一批次錄取，然后就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。本著不錯(cuò)過(guò)任何志愿填報(bào)的機(jī)會(huì)，然后將提前批視作一個(gè)“不報(bào)白不報(bào)”的好機(jī)會(huì)。

這個(gè)認(rèn)識(shí)其實(shí)錯(cuò)的就比較離譜了。我們要是在報(bào)考前沒(méi)有考慮清楚或者真的抱著“不報(bào)白不報(bào)”的心態(tài)去填報(bào)了以后，要么是沒(méi)被錄取還好，要么是錄取了多半會(huì)后悔，所以在志愿選擇時(shí)，一定要慎重。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒(méi)有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書(shū)館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒(méi)有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)最新介紹

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，隸屬原冶金工業(yè)部，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，實(shí)行中央與地方共建，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)，2008年以優(yōu)秀等次通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。1986年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，1991年成為碩士學(xué)位授予單位，2013年成為博士學(xué)位授予單位。2017年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2017年被教育部批準(zhǔn)成為新增碩士研究生推免資格高校。 學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為一體的多科性大學(xué)。 學(xué)校設(shè)有學(xué)院、部、中心等教學(xué)單位20個(gè)。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)1個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)。本科專業(yè)66個(gè)，其中國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)3個(gè)，通過(guò)工程教育認(rèn)證專業(yè)4個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)22個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程53門。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1419名，其中高級(jí)職稱707人，具有博士、碩士學(xué)位1227人，博士生導(dǎo)師29人，碩士生導(dǎo)師349人（校外兼職導(dǎo)師148名）。教師隊(duì)伍中擁有全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”入選者、內(nèi)蒙古首次“科教興區(qū)”特別獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古首批國(guó)家杰出青年基金獲得者，還有“*特聘教授”、國(guó)家特支計(jì)劃國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，自治區(qū)教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。 學(xué)校現(xiàn)有各類全日制在校生26167名。60多年來(lái)，為國(guó)家輸送了15萬(wàn)余名合格人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居內(nèi)蒙古高校領(lǐng)先水平，2000年、2009年學(xué)校2次被教育部評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2010年成為50家“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高�！敝�一，2012年，學(xué)校被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”光榮稱號(hào)（全國(guó)共15家高校）。 學(xué)校擁有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（含培育）9個(gè)，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，內(nèi)蒙古協(xié)同創(chuàng)新培育中心1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，內(nèi)蒙古新型科技研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)1個(gè)，內(nèi)蒙古工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）5個(gè)，內(nèi)蒙古重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)，內(nèi)蒙古工程技術(shù)研究中心8個(gè)，院士專家工作站5個(gè)，內(nèi)蒙古科普基地1個(gè)，內(nèi)蒙古工業(yè)設(shè)計(jì)中心1個(gè)，內(nèi)蒙古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，內(nèi)蒙古高校人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，內(nèi)蒙古高校創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用基地1個(gè)，自治區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。 學(xué)校積極面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)展科學(xué)研究，先后獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)12項(xiàng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科研獲獎(jiǎng)位居內(nèi)蒙古高校前列。近五年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)際合作項(xiàng)目、軍工項(xiàng)目、國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目264項(xiàng)，被三大檢索收錄論文1231篇，獲授權(quán)專利679項(xiàng)，其中發(fā)明專利318項(xiàng)。白云鄂博礦多金屬資源綜合利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)研制出的礦渣微晶玻璃管材，被確定為生產(chǎn)該類產(chǎn)品的國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。學(xué)校2008年被內(nèi)蒙古自治區(qū)政府評(píng)為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”，2010年被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位。 學(xué)校學(xué)生課外科技創(chuàng)新成果顯著，近五年獲得省部級(jí)以上各類學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1186項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)347項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)839項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文115篇，獲批專利124項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被科技部授予“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，被團(tuán)中央授予“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”，被自治區(qū)人社廳、科技廳、財(cái)政廳、團(tuán)委授予“自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)示范性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)首批眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”“內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“眾創(chuàng)眾扶支撐平臺(tái)”，被包頭市人社局、財(cái)政局、團(tuán)市委授予“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地”“青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“包頭市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”等榮譽(yù)稱號(hào)，并于2018年7月，與英特爾公司合作成立了內(nèi)蒙古科技大學(xué)英特爾人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。 學(xué)生競(jìng)技體育走在全國(guó)高校前列，截至2018年，我校運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽中獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)牌466枚，其中國(guó)際體育競(jìng)賽金牌10枚，國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽金牌32枚，省部級(jí)體育競(jìng)賽金牌196枚。在全國(guó)大學(xué)生田徑最高級(jí)別比賽上，我校連續(xù)八年獲得全國(guó)高校前十名。我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員連續(xù)五屆代表國(guó)家參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目并獲得一金四銀一銅，先后代表國(guó)家參加三屆世界大學(xué)生越野錦標(biāo)賽，三名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員曾參加2004、2008、2017年的奧運(yùn)會(huì)。在2017年8月13日的倫敦世錦賽上，我校土木工程學(xué)院學(xué)生楊家玉奪得女子20公里競(jìng)走比賽金牌，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)；2017年9月3日，楊家玉在第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得20公里競(jìng)走比賽金牌。2018年8月29日，在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)女子20公里競(jìng)走比賽中，楊家玉以1小時(shí)29分15秒的成績(jī)奪得冠軍。2011年學(xué)校當(dāng)選全國(guó)大體協(xié)副主席單位，在自治區(qū)率先成立內(nèi)蒙古西部校園足球聯(lián)盟和內(nèi)蒙古校園足球聯(lián)合會(huì)并被自治區(qū)命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球夏令營(yíng)活動(dòng)基地，為內(nèi)蒙古校園足球事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作辦學(xué)，先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50多所高校和科研院所建立了教育交流與合作關(guān)系，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方面全面開(kāi)展合作。學(xué)校引進(jìn)智力，促進(jìn)發(fā)展，先后聘請(qǐng)彭蘇萍、薛其坤院士等168名專家來(lái)校講學(xué)、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、任兼職或客座教授。主辦和承辦了20余場(chǎng)大型國(guó)際與國(guó)內(nèi)高端學(xué)術(shù)會(huì)議。建立了內(nèi)蒙古科技大學(xué)僑聯(lián)，擁有海內(nèi)外華僑僑眷20余名，歸僑人員50余名。派出因公出訪團(tuán)組100余批次，出訪人數(shù)達(dá)300余人次；來(lái)華留學(xué)生、交流生、交換生、出國(guó)留學(xué)生達(dá)500余人。 學(xué)校作為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校管理體制改革試點(diǎn)單位，大力進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，不斷強(qiáng)化校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，積極探索以學(xué)術(shù)工作委員會(huì)為主體的學(xué)術(shù)權(quán)力決策機(jī)制，以校長(zhǎng)辦公會(huì)為基本形式的行政執(zhí)行機(jī)制，以學(xué)生工作委員會(huì)為主要形式的*大學(xué)生理想信念、道德規(guī)范的教育管理機(jī)制，以巡視督導(dǎo)工作委員會(huì)為主要抓手的監(jiān)督機(jī)制和以功能相對(duì)集中的專項(xiàng)工作委員會(huì)為主導(dǎo)的政策制定與組織協(xié)調(diào)機(jī)制。 展望未來(lái)，內(nèi)蒙古科技大學(xué)將緊密團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍，以立德樹(shù)人為根本、以“雙一流”建設(shè)為目標(biāo)、以黨建工作為保障，大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革，積極踐行“學(xué)術(shù)為本、學(xué)業(yè)為上、學(xué)生為體、學(xué)者為魂”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓(xùn)，爭(zhēng)取早日建成人民滿意的好大學(xué)。