山東考多少分能上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的分?jǐn)?shù)在467至476分，位次為227259至215762位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在467至476區(qū)間才能上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院。

一、山東考多少分能上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院

1、2022年山東考生上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院：綜合最低分需要467分，錄取最低位次為227259名;

2、2021年山東考生上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院：綜合最低分需要471分，錄取最低位次為215762名;

3、2020年山東考生上南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院：綜合最低分需要476分，錄取最低位次為218649名;

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	467	227259	省教育廳

2、2021年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	471	215762	省教育廳

3、2020年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	476	218649	省教育廳

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報(bào)的幾個(gè)志愿都沒(méi)有被提檔，比如你的分?jǐn)?shù)不夠前面的幾個(gè)學(xué)校，但是后面的幾個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)錄滿(mǎn)或者也是不夠分?jǐn)?shù)，那么就會(huì)出現(xiàn)滑檔情況。

高考退檔

考生分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)志愿的投檔分?jǐn)?shù)線，被投檔進(jìn)了一個(gè)院校，但由于填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都是好專(zhuān)業(yè)，分?jǐn)?shù)要求太高，沒(méi)有被填報(bào)的6個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取，而又沒(méi)有填報(bào)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，就會(huì)被這個(gè)學(xué)校退檔。

高考提前批志愿報(bào)考注意事項(xiàng)

高考提前批志愿的存在，確實(shí)給了我們考生多一次的錄取機(jī)會(huì)。但是它并不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，它的風(fēng)險(xiǎn)在于部分院校投放的專(zhuān)業(yè)偏向冷門(mén)，此外提前批的公費(fèi)師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對(duì)這些沒(méi)有興趣，而又選擇了提前批志愿報(bào)考。剛好分?jǐn)?shù)又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來(lái)遺憾。

選擇提前批志愿報(bào)考，一定要對(duì)專(zhuān)業(yè)有所興趣，而不是單一的看學(xué)校。只要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了相應(yīng)批次線，就能報(bào)考相應(yīng)批次的提前批。不過(guò)從提前批的錄取來(lái)看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機(jī)會(huì)并不多。所以在報(bào)考提前批時(shí)，更要合理地認(rèn)識(shí)自己高考分?jǐn)?shù)，而不是盲目報(bào)考。

三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院最新介紹

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院，2005年經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自始，泰國(guó)正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中。 　　學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人，設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國(guó)際化的應(yīng)用型大學(xué)。 　　學(xué)院以“因夢(mèng)想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式，秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才。 　　辦學(xué)特色：發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)特色 　　辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車(chē)輛、物流、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局，根據(jù)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開(kāi)展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)與開(kāi)發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)”，推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地，全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障。 　　為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強(qiáng)化輔修專(zhuān)業(yè)改革，落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，在各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊，讓學(xué)生在掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的同時(shí)，能夠了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實(shí)用工商管理知識(shí)，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場(chǎng)的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 　　學(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè)，以體育樹(shù)正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國(guó)首個(gè)圍棋學(xué)院，在各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊，幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長(zhǎng)才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成，成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心，開(kāi)設(shè)“浦江人文大講堂”，邀請(qǐng)人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家來(lái)校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹(shù)校園正氣，壯家國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。