山東考多少分能上常熟理工學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，常熟理工學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上常熟理工學(xué)院的分數(shù)在480至507分，位次為198527至156423位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在480至507區(qū)間才能上常熟理工學(xué)院。

一、山東考多少分能上常熟理工學(xué)院

1、2022年山東考生上常熟理工學(xué)院：綜合最低分需要480分，錄取最低位次為197726名;

2、2022年山東考生上常熟理工學(xué)院：綜合最低分需要489分，錄取最低位次為176036名;

3、2021年山東考生上常熟理工學(xué)院：綜合最低分需要481分，錄取最低位次為193550名;

4、2021年山東考生上常熟理工學(xué)院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160937名;

5、2020年山東考生上常熟理工學(xué)院(中外合作)：綜合最低分需要486分，錄取最低位次為198527名;

6、2020年山東考生上常熟理工學(xué)院：綜合最低分需要507分，錄取最低位次為156423名;

二、常熟理工學(xué)院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年常熟理工學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	480	197726	省政府
2022	山東	綜合	-	1段	489	176036	省政府

2、2021年常熟理工學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	481	193550	省政府
2021	山東	綜合	-	1段	495	160937	省政府

3、2020年常熟理工學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	486	198527	省政府
2020	山東	綜合	-	1段	507	156423	省政府

哪些民辦二本學(xué)費低

學(xué)費低的民辦二本：吉林動畫學(xué)院

吉林動畫學(xué)院位于長春吉林，是一所藝術(shù)類的民辦高校，整體以動漫游戲類為主，被譽為“中國動漫游戲人才的搖籃”。學(xué)校市場營銷專業(yè)的學(xué)費是每年13800，剩下的大部分專業(yè)每年學(xué)費是19200，像廣告學(xué)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體，廣播電視編導(dǎo)，傳播學(xué)等。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在 90% 以上。

學(xué)費不高的民辦二本;茅臺學(xué)院

茅臺學(xué)院的學(xué)費相比其他民辦高校并不高，學(xué)費標準是7500-9000元/年/人。代表專業(yè)有省重點專業(yè)，釀酒工程、輕工技術(shù)與工程、社會學(xué)、生物化學(xué)、資源環(huán)境學(xué)。

茅臺學(xué)院2022年在山東的本科最低錄取分數(shù)是465分。畢業(yè)生大部分都被茅臺集團內(nèi)部所消化。眾所周知茅臺集團的福利還是非常不錯的，因此報考茅臺學(xué)院還是不錯的選擇。

志愿填錯了有哪些補救措施

1、入學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)

這個是你最有可能想到的法子，隨著近年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)機會。尤其是知名高校，一般來說給與轉(zhuǎn)專業(yè)的機會最多。

大多數(shù)院校都會提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。主要可參考的標準：高考成績、大一基礎(chǔ)課程的成績、以及相應(yīng)的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業(yè)，不妨去試試。

2、輔修課程或第二學(xué)位

如果轉(zhuǎn)專業(yè)不成功，你就要學(xué)好主專業(yè)同時，去積極輔修其他感興趣的專業(yè)，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學(xué)位。輔修你喜歡的專業(yè)核心課程，這個門檻最容易，如今高校都允許學(xué)生跨院系輔修課程。

三、常熟理工學(xué)院最新介紹

常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范�？茖W(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準升本。學(xué)校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。 六十余年的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓(xùn)，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。 學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)科研實習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬余元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻176.05萬冊,數(shù)據(jù)庫31個,數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學(xué)術(shù)》（中國社會科學(xué)院創(chuàng)新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學(xué)院學(xué)報》2本學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個二級學(xué)院（部），49個招生本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生5800多人。現(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團隊（科技創(chuàng)新團隊）11個。 學(xué)校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標，堅持“強化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革�，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批2項省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項國家級高等教育教學(xué)成果獎，23項省部級高等教育教學(xué)成果獎。承擔(dān)4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學(xué)改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、4個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、2個教育部本科專業(yè)綜合改革試點、2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、7個省一流本科專業(yè)建設(shè)點、18個省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個省“卓越計劃”試點專業(yè)（項目）、6項省重點專業(yè)（類）、8個省特色專業(yè)，9個專業(yè)通過教育部專業(yè)認證。建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家大學(xué)生校外工程實踐教育基地、1個江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、11個江蘇省實驗教學(xué)與實踐教育中心。 學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究�，F(xiàn)有5個省級重點建設(shè)一級學(xué)科，建有省級重點建設(shè)實驗室3個、省級工程研究中心1個、省級聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個、省高校人文社科校外研究基地1個，省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地1個，省外國專家工作室2個；擁有國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺1個，共建國家級大學(xué)科技園1個。近年來，共承擔(dān)國家級科研項目近200項、省部級科研項目近250項，獲得各級各類省部級以上科研獎勵40余項，參與編寫國家標準5項；建有技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心7個，共建產(chǎn)學(xué)研合作基地40余個。 學(xué)校積極開展國際交流與合作。近年來，先后派出專家、學(xué)者赴十多個國家和地區(qū)交流和進修；聘請外籍教師數(shù)百人次；與20多個國家及中國香港、澳門、臺灣地區(qū)的90多所高校建立了友好聯(lián)系，開展交換生項目和科研合作；與德國和英國3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學(xué)雙學(xué)位項目；成立中美學(xué)院，與美國3所高校開展中美學(xué)分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目（雙學(xué)位）；面向“一帶一路”沿線國家招收4年制本科學(xué)歷留學(xué)生。另外，學(xué)校設(shè)有國家漢辦外國人漢語水平考試（HSK）考點。 學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，被列為首批省高校校風(fēng)建設(shè)達標單位。多年來，學(xué)校連續(xù)被評為“江蘇省文明單位”（江蘇省文明學(xué)校）“江蘇省平安校園”，榮獲“全國五四紅旗團委”“團中央宣傳思想文化工作先進單位”“省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“省師資隊伍建設(shè)先進高�！薄笆〗逃�宣傳工作先進單位”“省教育科研先進集體”“省高校圖書館先進集體”“省高校檔案工作先進集體”等榮譽稱號，學(xué)校辦學(xué)成就多次被《光明日報》《中國教育報》等主流新聞媒體報道。 展望未來，常熟理工學(xué)院將以“辦好應(yīng)用型大學(xué)”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線，以“建設(shè)品牌大學(xué)，服務(wù)區(qū)域發(fā)展”為行動綱領(lǐng)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo), 堅持依法治校, 堅持深化改革, 堅持特色發(fā)展,全面加強黨的建設(shè)，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面推進改革創(chuàng)新，全面推進事業(yè)發(fā)展，為早日建成特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)而努力奮斗！ (數(shù)據(jù)截止至2021年10月）