山東考多少分能上山東女子學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東女子學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上山東女子學(xué)院的分數(shù)在285至544分，位次為503198至89705位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在285至544區(qū)間才能上山東女子學(xué)院。

一、山東考多少分能上山東女子學(xué)院

1、2022年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要473分，錄取最低位次為214369名;

2、2022年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要477分，錄取最低位次為203419名;

3、2022年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要437分，錄取最低位次為301318名;

4、2021年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要474分，錄取最低位次為209057名;

5、2021年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要285分，錄取最低位次為503198名;

6、2020年山東考生上山東女子學(xué)院：綜合最低分需要294分，錄取最低位次為483598名;

7、2020年山東考生上山東女子學(xué)院(校企合作與服務(wù)外包計劃其它)：綜合最低分需要393分，錄取最低位次為364136名;

8、2020年山東考生上山東女子學(xué)院(校企合作與服務(wù)外包計劃其它)：綜合最低分需要544分，錄取最低位次為89705名;

二、山東女子學(xué)院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東女子學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	473	214369	省政府
2022	山東	綜合	-	1段	477	203419	省政府
2022	山東	綜合	-	2段	423	332510	省政府
2022	山東	綜合	-	2段	431	313038	省政府
2022	山東	綜合	-	2段	437	301318	省政府

2、2021年山東女子學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	474	209057	省政府
2021	山東	綜合	-	1段	482	190879	省政府
2021	山東	綜合	-	2段	285	503198	省政府
2021	山東	綜合	-	2段	419	323481	省政府
2021	山東	綜合	-	2段	431	301885	省政府

3、2020年山東女子學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	477	215962	省政府
2020	山東	綜合	-	1段	489	191361	省政府
2020	山東	綜合	-	2段	294	483598	省政府
2020	山東	綜合	-	2段	393	364136	省政府
2020	山東	綜合	-	2段	413	332572	省政府
2020	山東	綜合	-	2段	544	89705	省政府

高考志愿填報指南書要買嗎

高考志愿填報指南還是要買的，上面有當(dāng)年高考所有招生政策、招生計劃、以及往年的參考投檔線。招生政策必須要自己研究，別的地方了解的政策不一定準(zhǔn)確。填什么志愿，院校代碼、專業(yè)代碼只有這本書上有，往年錄取分有網(wǎng)上的可查有的只能看這書。

《高考志愿填報指南》中以院校代號來區(qū)分院校，院校名稱左側(cè)的1個字母+3位數(shù)字為院校代號。有的院校有多個代號，比如有些學(xué)校的中外合作辦學(xué)項目與校本部是不同的院校代碼，還有的學(xué)校因為招生專業(yè)多，面向普通高考招生時也使用多個代碼�？忌�填報志愿時要加以注意。

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報考的時候，都會想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分數(shù)，可能就會在“學(xué)院”，讀一個非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時，也很容易找到順心的工作。

總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我，提升個人能力，只要肯努力，就會有收獲。

三、山東女子學(xué)院最新介紹

山東女子學(xué)院是省屬公辦普通本科高校，全國3所女子普通本科高校之一。學(xué)校始建于1952年，1984年舉辦成人高等教育，1995年舉辦普通高等�？平逃�，2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為全日制普通本科高校，2017年接受教育部本科教學(xué)工作合格評估并順利通過評估。 學(xué)校有市中玉函校區(qū)和長清大學(xué)科技園校區(qū)，2005年9月，整體入駐長清大學(xué)城新校區(qū)。學(xué)�？傉嫉孛娣e1100余畝，建筑面積28萬平方米。建有實驗(訓(xùn))室90個，校外實習(xí)、就業(yè)“雙基地”313個。館藏紙質(zhì)圖書130.32萬冊，電子圖書162.06萬冊。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生15000人。教職工831人，其中具有博士、碩士學(xué)位的教師736人，副教授以上職稱304人；省級教學(xué)名師5人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人。學(xué)前教育教研室、旅游管理教學(xué)團隊、市場營銷學(xué)教學(xué)團隊被省教育廳確定為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，工商管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院教師團隊榮獲“山東省高校黃大年式教師團隊”。 學(xué)校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局�，F(xiàn)有15個教學(xué)院部，41個普通本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)8個學(xué)科門類，面向全國19個省/自治區(qū)招生。工商管理獲批省級特色專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳確定為山東省特色專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè)；以工商管理、學(xué)前教育的2個專業(yè)群，獲批山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群；學(xué)前教育、社會工作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、會計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理和市場營銷9個本科專業(yè)入選山東省高等學(xué)校一流本科專業(yè)建設(shè)點，學(xué)前教育專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，10門課程被認定為山東省一流本科課程，1門課程被認定為首批國家級一流本科課程。學(xué)校先后榮獲基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果二等獎1項，高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎7項、三等獎4項;“幼兒園教師協(xié)同培養(yǎng)綜合改革實踐”獲批教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項目，“立體化、一站式連鎖經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“幼兒教師校內(nèi)外一體化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”入選省級創(chuàng)新實驗區(qū)；金融工程（金融大數(shù)據(jù)方向）專業(yè)獲批山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范性品牌專業(yè)；1個項目被立項為首批國家級新文科研究與改革實踐項目。近3年來，學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模、“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等高水平大學(xué)生學(xué)科競賽中獲得國家級獎35項、省部級獎236項。學(xué)校與省婦聯(lián)共同創(chuàng)辦的山東女子創(chuàng)業(yè)大學(xué)，先后培訓(xùn)學(xué)員2萬余人，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目150余項，被評為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范平臺，有力支持了山東婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 學(xué)校堅持科研興校戰(zhàn)略，加強科研平臺和團隊建設(shè)，科研立項與成果逐年增加�！笆�三五”以來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、社科基金、教育科學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)基金等國家級課題15項，省部級課題164項，獲省部級科研獎9項，出版學(xué)術(shù)著作98部、教材19部，授權(quán)國家專利310項。2020年以來，在國家自然科學(xué)基金項目中實現(xiàn)了新突破，獲批國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目立項4項。學(xué)校堅持以馬克思主義婦女觀為指導(dǎo)，主動引領(lǐng)先進性別文化，婦女/性別理論與實踐研究特色日益突出，先后獲批全國婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)婦女/性別研究與培訓(xùn)基地、全國婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)家庭教育實驗研究基地、山東女性人力資源開發(fā)與管理研究基地等研究平臺。積極承擔(dān)并參與婦女兒童事業(yè)發(fā)展、婦女/性別研究，以及相關(guān)政策、法律的研究和制定等，“學(xué)前教育立法團隊”負責(zé)起草的《山東省學(xué)前教育條例》被評為2019年山東教育十件大事之一，并承擔(dān)教育部幼小銜接行動計劃和《山東教育現(xiàn)代化2035》學(xué)前教育部分的起草工作�！渡綎|女子學(xué)院學(xué)報》堅持以深化婦女/性別研究、弘揚先進性別文化為宗旨，為全國三大婦女/性別理論研究刊物之一。 學(xué)校按照省委省政府提出的“八大戰(zhàn)略布局”，對接服務(wù)全省“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強校地、校企合作，共建山東省“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”、山東省健康養(yǎng)老研究中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟、“文旅產(chǎn)學(xué)研”首批促進基地等產(chǎn)學(xué)研合作平臺和培訓(xùn)基地。成立服務(wù)地方發(fā)展的智庫和研究團隊，積極服務(wù)山東省農(nóng)產(chǎn)品品牌研究、學(xué)前教育、鄉(xiāng)村旅游、老年服務(wù)與管理等產(chǎn)業(yè)�！艾F(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批“山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心（產(chǎn)業(yè)對接類）。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，2011年加入世界女子教育聯(lián)盟，共同發(fā)起成立了中國女子高校聯(lián)盟，與國內(nèi)外女子高校共同致力于女性高等教育發(fā)展，已與52個國（境）外高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，開展了學(xué)分互換、互授學(xué)位、海外實習(xí)等多種形式的國際交流合作活動，與合作院校開展的交換生項目獲得“山東省教育國際化優(yōu)秀案例獎”。 69年來，學(xué)校堅持“坤德含弘、至善尚美”的校訓(xùn)，弘揚“團結(jié)進取、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤學(xué)慎思、求真敏行”的學(xué)風(fēng)，秉承“自強不息、百折不撓、求實創(chuàng)新、不斷攀登”的女院精神，在促進學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會和婦女兒童發(fā)展需要，強化性別平等教育和女性綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐應(yīng)用能力強，具有“四自”精神、創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。先后培養(yǎng)畢業(yè)生7萬余人，組織婦女干部、幼兒骨干教師和職業(yè)資格培訓(xùn)20余萬人次。畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、實踐能力強受到用人單位歡迎，升本以來總體就業(yè)率一直保持在96%以上，學(xué)校被評為山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、最受用人單位認可高校、生涯規(guī)劃指導(dǎo)優(yōu)秀高校。 新時代新?lián)��?dāng)新作為。學(xué)校正按照第二次黨代會確定的建設(shè)應(yīng)用型地方特色名校的發(fā)展目標(biāo)和“12345”總體發(fā)展思路，圍繞中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確立的建設(shè)“坤德”“行知”“優(yōu)雅”“綠色”“幸�！钡摹鞍倌昱�大”戰(zhàn)略愿景,不斷深化綜合改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，為加快建設(shè)應(yīng)用型地方特色名校而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止到2021年9月）