山東考多少分能上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在380至380分，位次為382211至358638位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在380至380區(qū)間才能上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、山東考多少分能上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年山東考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要410分，錄取最低位次為358638名;

2、2021年山東考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要396分，錄取最低位次為360193名;

3、2020年山東考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要380分，錄取最低位次為382211名;

二、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	410	358638	省政府

2、2021年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	396	360193	省政府

3、2020年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	380	382211	省政府

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒(méi)有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對(duì)象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對(duì)應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時(shí)間不同。

征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開(kāi)展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對(duì)應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。

三、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民政府直屬的高等院校，是全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一。2018年，學(xué)校成功躋身遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年2月，市委市政府決定大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大連廣播電視大學(xué)進(jìn)行優(yōu)化整合。 ??學(xué)校現(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺、普灣和白云四個(gè)校區(qū)。有大連電子學(xué)校、大連市建設(shè)學(xué)校和大連海洋學(xué)校三個(gè)附屬中專。學(xué)�？傉嫉孛娣e103.2萬(wàn)平方米，總建筑面積58.4萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12731人�，F(xiàn)有教職工809人，其中正高級(jí)職稱74人、副高級(jí)職稱214人。學(xué)�，F(xiàn)有省級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，省優(yōu)秀專家1人，省級(jí)教學(xué)名師10名，省級(jí)專業(yè)帶頭人8名，省級(jí)優(yōu)秀骨干教師11名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；在遼寧省信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)30個(gè)，二等獎(jiǎng)44個(gè)，三等獎(jiǎng)43個(gè)；教師獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)。 ??學(xué)校開(kāi)設(shè)涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運(yùn)輸、旅游、公共管理與服務(wù)等9個(gè)專業(yè)大類39個(gè)專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)7個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”2個(gè)，《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目骨干專業(yè)8個(gè)，“遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)”6個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)13個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)17個(gè)。 ??學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、189個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）。其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”�，F(xiàn)有汽車檢測(cè)與維修專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目。 ??學(xué)校深入推進(jìn)校企合作向縱深方向發(fā)展，深化工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人，廣泛開(kāi)展“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式，形成與國(guó)內(nèi)外一流知名企業(yè)深度融合和與中小微企業(yè)廣泛合作的兩翼并進(jìn)校企合作新格局。與中興通訊股份有限公司合作成立中興新思通訊學(xué)院，探索混合所有制育人模式。與恒力石化公司、海爾集團(tuán)、冰山集團(tuán)、英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司等500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)，組建訂單班。與美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化公司共建“智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”，與通用技術(shù)集團(tuán)大連機(jī)床簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和員工職業(yè)技能培訓(xùn)等項(xiàng)目落實(shí)。學(xué)校還大力推進(jìn)“前廠后�！钡男�內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。京東商城校園實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)記賬工廠、汽車對(duì)外技術(shù)服務(wù)中心、香港互聯(lián)立方校中廠等一批基地初具規(guī)模。目前，校企合作企業(yè)達(dá)1196家，訂單班30個(gè)。學(xué)校還推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，牽頭組建了大連市智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟和學(xué)前教育聯(lián)盟。 ??學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校、特色亮校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。立足遼寧老工業(yè)基地新一輪全面振興和大連“兩先區(qū)”建設(shè)的需要，以鮮明的重點(diǎn)專業(yè)群優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)教融合特色、突出的社會(huì)服務(wù)能力，為區(qū)域先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ??近三年，在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)校共獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。在遼寧省職業(yè)院校技能大賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)37項(xiàng)，二等獎(jiǎng)52項(xiàng)，三等獎(jiǎng)47項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，2015年-2019年，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)189項(xiàng)，全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。在2020年遼寧省第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)中，學(xué)校在職教賽道獲得5個(gè)金獎(jiǎng)，占金獎(jiǎng)總數(shù)40%；28個(gè)銀獎(jiǎng)，占銀獎(jiǎng)總數(shù)67%，25個(gè)銅獎(jiǎng)，占銅獎(jiǎng)總數(shù)41%；整體水平居于全省領(lǐng)先地位。 ??學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀學(xué)校、遼寧省“文明單位”、“平安校園”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、大連市“先進(jìn)單位”。學(xué)校黨委曾被評(píng)為遼寧省高校系統(tǒng)“先進(jìn)黨委”。 ??目前，學(xué)校以省雙高校建設(shè)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，緊緊抓住國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇，大力推動(dòng)以專業(yè)群建設(shè)的教育教學(xué)改革，全力鞏固和提升國(guó)家示范校建設(shè)成果。未來(lái)五年，學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)**在全國(guó)教育大會(huì)、深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上和在遼寧考察時(shí)的重要講話精神，全力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求，以智慧職業(yè)教育為基本路徑，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新，帶動(dòng)專業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合深入、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)增容、現(xiàn)代職教制度建立，全面構(gòu)建“大職教”格局，努力將學(xué)校建設(shè)成類型教育特點(diǎn)更明顯，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力更強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量更高，地方職業(yè)教育龍頭地位更突出，治理體系更優(yōu)的高水平現(xiàn)代化高職院校。到2035年，全力建設(shè)特色明顯、實(shí)力突出，以創(chuàng)新與智能為主要特點(diǎn)的在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有一定國(guó)際影響力的職業(yè)大學(xué)�。〝�(shù)據(jù)截至2020年12月） 學(xué)校精神：同舟共濟(jì)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越 學(xué)校校訓(xùn)：用忠誠(chéng)、知識(shí)和能力充實(shí)人生 學(xué)校校風(fēng)：合作、進(jìn)取、超越 學(xué)校教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、知行共融 學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)尊師、慎思明辨、誠(chéng)實(shí)守信、德業(yè)雙修