山東考多少分能上揚(yáng)州大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，揚(yáng)州大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上揚(yáng)州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在557至598分，位次為50689至28243位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在557至598區(qū)間才能上揚(yáng)州大學(xué)。

一、山東考多少分能上揚(yáng)州大學(xué)

1、2022年山東考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合最低分需要557分，錄取最低位次為50689名;

2、2021年山東考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合最低分需要567分，錄取最低位次為41745名;

3、2021年山東考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合最低分需要571分，錄取最低位次為36965名;

4、2020年山東考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合最低分需要588分，錄取最低位次為36629名;

5、2020年山東考生上揚(yáng)州大學(xué)：綜合最低分需要598分，錄取最低位次為28243名;

二、揚(yáng)州大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年揚(yáng)州大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	557	50689	省政府

2、2021年揚(yáng)州大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	567	41745	省政府
2021	山東	綜合	-	2段	571	36965	省政府

3、2020年揚(yáng)州大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	588	36629	省政府
2020	山東	綜合	-	2段	598	28243	省政府

提檔線(xiàn)是什么意思

提檔線(xiàn)是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線(xiàn)，不一定是學(xué)校的最終錄取線(xiàn)。

在同批次錄取的院校中，由于報(bào)考人數(shù)不均衡，各校的提檔線(xiàn)會(huì)有很大差異。熱門(mén)的院校，提檔線(xiàn)很高；冷門(mén)的院校，提檔線(xiàn)較低，甚至?xí)�低于批次線(xiàn)。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿(mǎn)的情況出現(xiàn)。鑒于此，過(guò)了提檔線(xiàn)不代表就一定會(huì)被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡(jiǎn)單地講，考生的高考成績(jī)超過(guò)了批次線(xiàn)，但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)院校的提檔線(xiàn)，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄�。豢忌�高考成績(jī)正好跟某校提檔線(xiàn)一樣，并不意味著一定會(huì)被錄取。提檔線(xiàn)只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校，與考生能不能被錄取沒(méi)有必然的聯(lián)系。

填報(bào)高考志愿的技巧

1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

三、揚(yáng)州大學(xué)最新介紹

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類(lèi)建設(shè)高校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，其農(nóng)科和代辦的文史專(zhuān)修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專(zhuān)科學(xué)校；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所高校合并組建而成。 學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。設(shè)有125個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門(mén)類(lèi)。全校普通全日制本科生30700多人，各類(lèi)博、碩士研究生16200多人�，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè)，博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別3個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別27個(gè)，博士后流動(dòng)站20個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科7個(gè)，省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)（培育）學(xué)科9個(gè)，化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。 學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，江蘇高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè)，教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè)，14個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和評(píng)估。擁有國(guó)家級(jí)一流本科課程20門(mén)，國(guó)家級(jí)精品課程14門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課13門(mén)，教育部精品視頻公開(kāi)課2門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程5門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)和國(guó)家研究生教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校著力提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識(shí)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人，積極打造“一院一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)�；旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國(guó)教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書(shū)》，連續(xù)六次捧得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲評(píng)全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2004年以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2017年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。 學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全校現(xiàn)有教職員工6000多人，其中專(zhuān)任教師2700多人，醫(yī)護(hù)人員2000多人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師1400多人，博、碩士生導(dǎo)師3500多人，中國(guó)工程院院士2人、外籍院士2人，國(guó)家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者3人、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才入選者1人、教學(xué)名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者4人，“杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人，“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人，首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選11人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者11人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人。 學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心（備案名單）1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院（基地）54個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。目前承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目3700多項(xiàng)，年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元，共有17項(xiàng)成果榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類(lèi)新獸藥注冊(cè)證書(shū)；連續(xù)9年獲國(guó)家社科基金重點(diǎn)（重大）、重大招標(biāo)項(xiàng)目，1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果入選《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》。“十三五”以來(lái)，取得了一批高水平科研成果，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)（第一完成單位5項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”；獲得部省級(jí)自然科學(xué)類(lèi)成果獎(jiǎng)116項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，人文社科類(lèi)部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。 學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。積極推進(jìn)智庫(kù)建設(shè)，1項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為全國(guó)政協(xié)重點(diǎn)提案，多項(xiàng)成果獲國(guó)務(wù)院和江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。獲得700萬(wàn)元資助的《揚(yáng)州通史》編撰工作順利推進(jìn)。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，建有校企聯(lián)盟950多個(gè)，省級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè)，校外科技推廣基地380多個(gè)，獲批國(guó)家大學(xué)科技園，科技開(kāi)發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國(guó)的格局，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，多次榮獲國(guó)家和部省級(jí)表彰。 學(xué)校國(guó)際交流合作持續(xù)推進(jìn)。依托中非高校20+20合作計(jì)劃、中阿10+1高教合作、中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇英國(guó)高水平大學(xué)聯(lián)盟、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)等項(xiàng)目和平臺(tái)，先后與56個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的283所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國(guó)首個(gè)海外惠僑工程中餐繁榮基地，國(guó)家創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目4個(gè)，國(guó)家高端外國(guó)專(zhuān)家引智項(xiàng)目40項(xiàng)。學(xué)校具有招收外國(guó)留學(xué)生（包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國(guó)留學(xué)生）和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格，通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，廣泛開(kāi)展留學(xué)揚(yáng)大行動(dòng)計(jì)劃，海外學(xué)生2400多人，生源國(guó)80多個(gè)，2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。 學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作扎實(shí)有效。堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。全面落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，學(xué)校建有教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，獲評(píng)“全省首批馬克思主義大眾化學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”，連續(xù)被評(píng)為省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體，校黨委先后被表彰為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。 合并辦學(xué)20多年來(lái)，學(xué)校走過(guò)了一條“聯(lián)合—合并—調(diào)整—提高”的改革發(fā)展之路，形成了文科底蘊(yùn)深厚、農(nóng)科優(yōu)勢(shì)突出、科學(xué)人文交融、分類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色，為我國(guó)高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn)，被中央領(lǐng)導(dǎo)同志譽(yù)為“高校改革的一面旗幟”。校園占地面積6000多畝，校舍建筑面積160多萬(wàn)平方米。全校固定資產(chǎn)總值63.46億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12.49億元，圖書(shū)館藏書(shū)490.52萬(wàn)冊(cè)，擁有直屬附屬醫(yī)院、實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)、動(dòng)物醫(yī)院等一批教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地，榮獲國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省智慧校園示范校等榮譽(yù)。 新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新夢(mèng)想開(kāi)啟新征程。揚(yáng)州大學(xué)將全面貫徹落實(shí)黨的十九大、全國(guó)教育大會(huì)和校第三次黨代會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹**對(duì)學(xué)校作出的“優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合”重要指示精神，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以師生為中心”的發(fā)展思想，堅(jiān)持走提高質(zhì)量、彰顯特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不忘初心，牢記使命，全力聚焦一流，全面深化改革，朝著“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平研究型大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)�。�2021年11月）