山東考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在475至524分,位次為208917至120994位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在475至524區(qū)間才能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)。

一、山東考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)

1、2022年山東考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué):綜合最低分需要475分,錄取最低位次為208917名;

2、2021年山東考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué):綜合最低分需要514分,錄取最低位次為120994名;

3、2020年山東考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué):綜合最低分需要524分,錄取最低位次為124125名;

山東考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 475 208917 省政府

2、2021年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 514 120994 省政府

3、2020年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 524 124125 省政府

高考志愿如何選學(xué)校

一、學(xué)校概況不能略掉

填報(bào)志愿的時(shí)候,一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校,考生要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀,其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分;蛐^(qū)的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級(jí)差、身體受限、外語語種、專業(yè)報(bào)考等具體要求,每個(gè)學(xué)校的招生章程都會(huì)給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí),你就可以對(duì)比二者的齒輪是否吻合,用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較,這會(huì)大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績(jī)不能忽視

有的高分考生,拿到高考成績(jī)單的時(shí)候,看見總分500多或600多,達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時(shí)就得意忘形,以為自己一定有希望了。哪知,最后卻還是因?yàn)闆]注意《招生章程》里的單科成績(jī),填錯(cuò)了志愿,導(dǎo)致高分落了榜。

一本二本有什么區(qū)別

一本屬于重點(diǎn)本科二本就是普通本科,另外一本二本主要是公辦本科,三本是私辦本科,學(xué)費(fèi)較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時(shí)候,由本地區(qū)根據(jù)招生計(jì)劃劃定出來的批次線,而分割的兩個(gè)批次,當(dāng)然還有其他批次,如提前批,專科批等,不同地方批次劃分也不同。

考生只有達(dá)到了一批線(也就是重本線),才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因?yàn)橐槐驹盒d浫」ぷ鹘Y(jié)束后,才能進(jìn)行二本院校的錄取工作。

三、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)最新介紹

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)肇始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學(xué)校;1958年,升格為甘肅財(cái)經(jīng)學(xué)院,隸屬甘肅省人民政府領(lǐng)導(dǎo),實(shí)施本科教育;1981年,成立蘭州商學(xué)院,先后隸屬原國家商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo);1998年,實(shí)行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制;2003年,增列為碩士學(xué)位授予單位,開展碩士研究生招生培養(yǎng)工作;2015年,更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué);2018年,增列為博士學(xué)位授予單位;2019年,正式開展博士研究生招生培養(yǎng)工作。學(xué)校是黃河上游甘青寧三。▍^(qū))唯一的財(cái)經(jīng)大學(xué),也是三。▍^(qū))財(cái)經(jīng)類學(xué)科設(shè)置齊全、辦學(xué)規(guī)模最大的普通高校。 學(xué),F(xiàn)有和平、段家灘、東崗三個(gè)校區(qū),占地面積1700余畝,校舍建筑面積73.01萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9508.75萬元。校園綠化面積31.54萬平方米,被蘭州市人民政府授予“花園式單位”榮譽(yù)稱號(hào)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書155.73萬冊(cè)、電子圖書677.98萬冊(cè),是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬人,碩士研究生2077人,博士研究生28人,繼續(xù)教育學(xué)員5827人,留學(xué)生60人。 學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、財(cái)稅與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、商務(wù)傳媒學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國際教育學(xué)院(中亞商學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、MBA教育中心等19個(gè)教學(xué)單位;有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)(甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心)、省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)(甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心、智能財(cái)務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),省級(jí)科研平臺(tái)1個(gè)(甘肅省白俄羅斯研究院);有學(xué)報(bào)編輯部、經(jīng)濟(jì)研究所、高等教育發(fā)展研究與評(píng)估中心、絲綢之路經(jīng)濟(jì)研究院(甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心、甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心)、甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、**理論體系研究中心、當(dāng)代中國馬克思主義研究院、甘肅省白俄羅斯研究院等12個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu),有現(xiàn)代財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)研究中心等31個(gè)內(nèi)設(shè)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué),F(xiàn)有教職員工1300余人,其中專任教師1027人,具有教授、副教授職稱教師584人,具有博士、碩士學(xué)位教師848人,引進(jìn)項(xiàng)目博士43人、崗位博士272人,專任教師中,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級(jí)優(yōu)秀專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、甘肅省領(lǐng)軍人才、甘肅省學(xué)科帶頭人、甘肅省“飛天學(xué)者”、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師等高層次人才130余人(次)。 學(xué)校堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求為導(dǎo)向,形成了強(qiáng)化商科優(yōu)勢(shì)、注重交叉融合、踐行商務(wù)實(shí)踐的人才培養(yǎng)模式。學(xué),F(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)甘肅省一流(特色)學(xué)科,有統(tǒng)計(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、設(shè)計(jì)學(xué)等10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,有統(tǒng)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)、馬克思主義理論等7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),有工商管理、會(huì)計(jì)、金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、國際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、新聞與傳播、稅務(wù)等10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),在甘肅省屬高校中最早獲得MBA專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格,具有少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生單位資格;有本科專業(yè)61個(gè),其中統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷等3個(gè)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、商務(wù)英語、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、新聞學(xué)、工商管理、審計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理和公共藝術(shù)等14個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理等16個(gè)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等35個(gè)專業(yè)為甘肅省“一本”招生專業(yè);有省級(jí)教學(xué)名師8人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)、省級(jí)精品課程31門、省級(jí)一流本科課程22門、甘肅省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目25個(gè);有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國家級(jí)“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”1個(gè);入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫3人,有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師4人、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)首批“眾創(chuàng)空間”1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課3門。經(jīng)過近70年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)為重點(diǎn),法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。 學(xué)校緊密圍繞國家西部大開發(fā)、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)等重大戰(zhàn)略和甘肅省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、生態(tài)安全屏障綜合試驗(yàn)區(qū)等“三大平臺(tái)”建設(shè),依托經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì),形成了以政府決策咨詢、現(xiàn)代商貿(mào)流通、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地方法制建設(shè)為主的特色研究方向和融入發(fā)展、智力支撐、協(xié)同創(chuàng)新的服務(wù)路徑,為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近五年來,學(xué)校共承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目212項(xiàng),其中國家級(jí)科研項(xiàng)目52項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目31項(xiàng),在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文517篇,出版專著128部,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)39項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。依托重點(diǎn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科學(xué)研究基地(平臺(tái)),與省直有關(guān)部門、地方政府、省內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位等共建協(xié)同發(fā)展研究中心,搭建合作交流平臺(tái),主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,科研服務(wù)地方成果獲得政府部門肯定性批示或采納證明共36項(xiàng)、申報(bào)科研服務(wù)社會(huì)提案類成果11項(xiàng)、申報(bào)科研服務(wù)社會(huì)內(nèi)參類成果20項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),分別與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、甘肅政法大學(xué)、天水師范學(xué)院等國內(nèi)高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的深度合作,努力推進(jìn)校際之間本科生交換培養(yǎng)和學(xué)分互認(rèn),促進(jìn)校際教育資源共享。學(xué)校重視挖掘校地合作資源,分別與甘肅省定西市、蘭州市城關(guān)區(qū)、浙江省松陽縣等10余個(gè)地方政府建立了廣泛的協(xié)同創(chuàng)新、合作育人、創(chuàng)業(yè)就業(yè)戰(zhàn)略合作關(guān)系。同時(shí),積極開展國際交流與合作,率先加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)、“中國—中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)”和“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”,被國家外專局列為“西部中青年干部英語強(qiáng)化項(xiàng)目”重點(diǎn)培訓(xùn)基地,成為美國美中教育服務(wù)機(jī)構(gòu)(ESEC)英語培訓(xùn)項(xiàng)目在華四大培訓(xùn)基地之一。先后與英國、法國、美國、白俄羅斯的40余所高等院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,與英國胡弗漢頓大學(xué)聯(lián)合建立了“文化教育研究中心”,組建國內(nèi)首個(gè)全日制“1+2+1”項(xiàng)目中美大學(xué)實(shí)驗(yàn)班,榮獲“1+2+1” 項(xiàng)目10周年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。成立了“中亞商學(xué)院”和“甘肅省白俄羅斯研究院”,與新加坡孔子學(xué)校合作建設(shè)“新加坡絲路孔子課堂”,打造積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、向西向南開放的前沿合作學(xué)術(shù)平臺(tái)。 學(xué)校秉承“知行合一、學(xué)以致用”的教育理念,結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和青年學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施第二課堂成績(jī)單制度,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)自主發(fā)展動(dòng)力、全面提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。學(xué)校積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng),廣泛開展以“商務(wù)實(shí)踐”和“隴情認(rèn)知”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等為龍頭的校園學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)。在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)251項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)543項(xiàng),獲得省級(jí)以上團(tuán)學(xué)類表彰獎(jiǎng)勵(lì)1000余項(xiàng)。學(xué)校獲得“全國五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方

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