榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為284分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為174321名;

2、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為132分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為103062名;

3、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)在陜西省份2020年的文科科目最低錄取分為264分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85719名;

4、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置(教學(xué)地點(diǎn):陜西省榆林市榆陽區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西環(huán)路1號(hào)校本部)專業(yè)在陜西省份2019年的文科科目最低錄取分為171分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為86053名;

5、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置(教學(xué)地點(diǎn):陜西省榆林市榆陽區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西環(huán)路1號(hào)校本部)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為158分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為172101名;

6、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為171分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112107名;

7、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為227分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84786名;

8、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為260分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78825名;

9、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置(年收費(fèi)5500元)專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為300分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20456名;

10、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為359分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 284 174321
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 388 223940
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 218 60052
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 山西 文科 - 241 78449
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 山西 理科 - 132 103062
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)(文史類,3年,6500元/年) 2021 廣西 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 四川 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 275 123604
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 225 206286
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 289 79856
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 180 161988
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 陜西 文科 - 264 85719
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):陜西省榆林市榆陽區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西環(huán)路1號(hào)校本部) 2019 陜西 文科 - 171 86053
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):陜西省榆林市榆陽區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西環(huán)路1號(hào)校本部) 2019 陜西 理科 - 158 172101
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 269 156383
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 269 74492
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 171 112107
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 227 84786
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 164 123473
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 260 78825
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 177 132585
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - 243 15070
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 青海 文科 - 354 8210
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)(年收費(fèi)5500元) 2020 青海 理科 - 300 20456
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 青海 理科 - 289 21725
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 文科 - 200 -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 文科 - 359 -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 理科 - 258 -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 237 -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 217 -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 文科 - - -
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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2023年山西考多少分能上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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2023年云南考多少分能上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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2023年青?级嗌俜帜苌嫌芰致殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月,經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院5個(gè)校區(qū)組成,校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),總占地面積3000余畝,建筑面積60萬平方米。學(xué)院交通便利,環(huán)境宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全,公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動(dòng)中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域,能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首,現(xiàn)代化體育場是國家田聯(lián)認(rèn)定的國家級(jí)二類體育場,美麗的人工湖、俊秀的假山,是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才,聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,組建了精良的師資隊(duì)伍,學(xué)院現(xiàn)有教職工853人,專任教師486余人,其中博士、碩士占50%以上,教授、副教授占20%以上,高級(jí)工程師、高級(jí)技師占15%以上。學(xué)院現(xiàn)設(shè)置4個(gè)二級(jí)學(xué)院和6個(gè)教學(xué)系,開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等特色專業(yè)。形成以能源類特色理工專業(yè)為主,財(cái)會(huì)、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔,文科理科全覆蓋,三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系,逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機(jī)電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的7大類29個(gè)專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等八個(gè)省區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生8000多人。學(xué)院特別注重實(shí)踐教學(xué),致力于學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的提高,采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式,2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn),1年校外企業(yè)實(shí)習(xí),大力推行“雙證書”制度(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書)。為保障實(shí)踐教學(xué),學(xué)院投資1.5億元,建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、全省一流、全國先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室6大類90種133個(gè),生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬多元,居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實(shí)場景實(shí)訓(xùn)場所,同時(shí)滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。學(xué)院秉承“勵(lì)志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn),遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則,立足榆林,面向陜北,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育,狠抓常規(guī)管理,讓每位學(xué)生“先成人、后成才”,成為一個(gè)有健康人格,自信、自強(qiáng)、自立的青年,并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高,成為既懂理論、更擅實(shí)踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建立起完善的 “獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的獎(jiǎng)助學(xué)體系,充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿

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