上?级嗌俜帜苌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù),沈陽航空航天大學(xué)在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,上?忌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué)的分?jǐn)?shù)在441至441分,位次為29042至28484位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在441至441區(qū)間才能上沈陽航空航天大學(xué)。

一、上海考多少分能上沈陽航空航天大學(xué)

1、2022年上?忌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué):綜合(物)最低分需要446分,錄取最低位次為28846名;

2、2021年上?忌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué):綜合(物)最低分需要441分,錄取最低位次為28484名;

3、2020年上?忌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué)(01):綜合(物)最低分需要441分,錄取最低位次為29042名;

上?级嗌俜帜苌仙蜿柡娇蘸教齑髮W(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、沈陽航空航天大學(xué)在上海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽航空航天大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 本科 446 28846 省政府

2、2021年沈陽航空航天大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 本科 441 28484 省政府

3、2020年沈陽航空航天大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 本科 441 29042 省政府

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊,還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊對干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告,總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。

3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員,大學(xué)專科軍校畢業(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級,授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜,大學(xué)本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術(shù)13級,授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。

高考志愿錄取流程

錄取流程1:模擬投檔

每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

錄取流程2:確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分?jǐn)?shù)段分布情況,高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計劃,是否調(diào)整投檔比例。

錄取流程3:正式投檔

省級招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

錄取流程4:閱檔

招生高校在規(guī)定時間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱,審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5:預(yù)錄取

招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預(yù)錄取,并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。

錄取流程6:錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結(jié)束。

錄取流程7:打印錄取名單

省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8:填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學(xué)報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

三、沈陽航空航天大學(xué)最新介紹

沈陽航空航天大學(xué)是一所以航空宇航為特色,以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校,是國防科工局與遼寧省共建高校,是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才(航空航天)培養(yǎng)基地,已經(jīng)基本建設(shè)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”,努力打造“國內(nèi)一流的裝備制造技術(shù)工程研究基地”。 學(xué)校始建于1952年,是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一,前身為“沈陽航空工業(yè)學(xué)校”,后歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學(xué)!薄吧蜿柡娇諏W(xué)院”“沈陽航空工業(yè)學(xué)院”等發(fā)展階段,于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學(xué)”。,遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司三方共建沈航;2017年,遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年,中國航空發(fā)動機集團與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建航空發(fā)動機學(xué)院。 學(xué)校占地1731畝,建筑面積84.38萬平方米,固定資產(chǎn)總值22.80億元。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊(包括圖書、過刊、學(xué)位論文、報紙,不包括院系圖書),報刊4590種;電子圖書693768冊,F(xiàn)有各類學(xué)生21000余人。 學(xué)校具有推免碩士研究生資格,為博士學(xué)位授予權(quán)單位,現(xiàn)有1個博士一級學(xué)位點,15個碩士一級學(xué)位點,7個學(xué)位專業(yè)類別;現(xiàn)已形成了以“航空裝備設(shè)計制造與試驗技術(shù)”為主要研究方向的航空宇航學(xué)科群和以“航空信息化與控制技術(shù)”為主要研究方向的信息科學(xué)學(xué)科群。 學(xué)校下設(shè)26個教學(xué)、科研單位;現(xiàn)有65個本科專業(yè),其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個,國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個,省級一流本科教育示范專業(yè)23個,省級示范專業(yè)6個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個,省級綜合改革試點專業(yè)2個,省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個,省級重點支持專業(yè)2個,省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個,10個向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè);7個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證;擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級工程實踐教育中心,1個國家級實踐教育基地,1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目,11個省級實驗教學(xué)示范中心,6個省級虛仿真中心,2個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目,13個省級實踐教育基地,1個省級綜合實驗實訓(xùn)基地,1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。近年來,先后獲省級以上教學(xué)成果獎68項,其中國家級教學(xué)成果獎2項,省級一等獎17項;目前建有國家級一流本科課程3門,國家級英語授課品牌課程2門,省級一流本科課程72門,省級精品課程27門(包含精品課、視頻公開課、資源共享課),省級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享項目10項,校級資源共享課35門。學(xué)生積極參加國內(nèi)外科技大賽,近三年,累計參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目5277組次。其中,國家級競賽獲獎1983組次,省級競賽獲獎2247組次,涉及獲獎學(xué)生22896人次,涉及指導(dǎo)教師7793人次。近三年,共實施“大創(chuàng)計劃”1283項, 其中國家級項目74項,省級項目165項,參與學(xué)生5464人次,參與教師1353人次。 建校以來,學(xué)校為國家航空航天等國防工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生10萬余人,其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業(yè)單位,千余人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱,百余人擔(dān)任董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師等高層管理職務(wù),為國防現(xiàn)代化和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。近年來,學(xué)校本科畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上。 學(xué),F(xiàn)有“新能源通用飛機技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個國家級科研平臺,25個省部級重點實驗室(工程中心),1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,2個省級新型重點智庫,1個省級軍民融合發(fā)展研究基地,1個沈陽市四史教育研究中心!昂娇罩圃旃に嚁(shù)字化國防重點學(xué)科實驗室”,是34個國防重點學(xué)科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技平臺,自主研發(fā)的新能源銳翔電動飛機正著力系列化發(fā)展,形成了雙座、四座,陸上、水上,有人、無人等飛機譜系,其中,雙座電動飛機(RX1E)是世界上第一款取得適航證的雙座電動飛機,完成了型號設(shè)計批準(zhǔn)書(TDA)和生產(chǎn)許可(PC)取證。四座電動飛機(RX4E)是由我校全新研制的新能源通用航空產(chǎn)品,是按照中國民用航空規(guī)章23部的要求進行研制的正常類飛機。學(xué)校先后承擔(dān)了包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國防預(yù)先研究項目、國防基礎(chǔ)科研項目、航空預(yù)研和航空型號研究項目等國家級項目255項;科研指標(biāo)逐年提升,“十三五”期間學(xué)校科研經(jīng)費總量達8.8億,成果轉(zhuǎn)化額4.7億,發(fā)表高水平論文3000余篇,授權(quán)發(fā)明專利300余項,共獲得省部級科技獎勵33項,其中:省部級一等獎8項;省部級二等獎14項;省部級三等獎11項。 學(xué),F(xiàn)有教職工1600余人,專任教師1065人。其中中國工程院院士1人,特聘院士11人;學(xué),F(xiàn)有研究生導(dǎo)師429人;具有高級技術(shù)職稱的教師505人,具有博士學(xué)位的教師533人;現(xiàn)有國家級人才稱號4人,國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個,遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個,省級教學(xué)團隊3個,遼寧省高!包S大年式教師團隊”3個,遼寧省教學(xué)名師17人,校級教學(xué)名師27人,遼寧省“興遼英才”教學(xué)名師3人。遼寧省優(yōu)秀專家5人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家28人,遼寧省特聘教授8人,遼寧省攀登學(xué)者2人,遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次61人,遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才18人,近百位國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。 學(xué)校有來自近70個國家的近千名留學(xué)生在校學(xué)習(xí),來華留學(xué)教育規(guī)模位居省內(nèi)高校前列。2011年獲批中國政府獎學(xué)金生培養(yǎng)院校資格,2013年獲評"遼寧省來華留學(xué)教育示范基地",2018年獲評"遼寧省來華留學(xué)示范高校"。學(xué)校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的170余所高校和科研院所建立了合作關(guān)系。現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)本科教育項目2個,與國(境)外友好院校開展校際聯(lián)合培養(yǎng)和長短期交流項目20余個。近五年,學(xué)生出國(境)外交流學(xué)習(xí)近500人次,教師赴國(境)外進行科研合作、學(xué)術(shù)交流、進修培訓(xùn)300多人次。 學(xué)校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學(xué)宗旨,凝煉了“德能并進、勇毅翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn),形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。在**進入新時代這一歷史方位下,學(xué)校將堅持把立德樹人、提高質(zhì)量作為根本任務(wù),把服務(wù)遼寧、助力振興作為重要面向,把學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展作為工作主線,把依法治校、制度創(chuàng)新作為根本保障,深入推進產(chǎn)教融合、軍民融合發(fā)展,全力打造高協(xié)同學(xué)科體系、高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)質(zhì)量、高水平創(chuàng)新能力、高素質(zhì)人才隊伍、高品位校園文化,在服務(wù)遼寧振興發(fā)展的神圣使命中,努力建設(shè)特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)。(相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年4月)

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