上海考多少分能上哈爾濱理工大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱理工大學(xué)在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在409至442分，位次為34945至28823位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在409至442區(qū)間才能上哈爾濱理工大學(xué)。

一、上�？级嗌俜帜苌瞎�爾濱理工大學(xué)

1、2022年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)：綜合(不限)最低分需要414分，錄取最低位次為34339名;

2、2022年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要417分，錄取最低位次為33864名;

3、2022年上海考生上哈爾濱理工大學(xué)：綜合(化)最低分需要429分，錄取最低位次為31886名;

4、2022年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)：綜合(物 或 化)最低分需要438分，錄取最低位次為30345名;

5、2021年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要412分，錄取最低位次為33810名;

6、2020年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)(02)：綜合(物)最低分需要409分，錄取最低位次為34945名;

7、2020年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)(01)：綜合(不限)最低分需要434分，錄取最低位次為30520名;

8、2020年上�？忌�上哈爾濱理工大學(xué)(03)：綜合(化)最低分需要442分，錄取最低位次為28823名;

二、哈爾濱理工大學(xué)在上海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱理工大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	414	34339	省政府
2022	上海	綜合	物	本科	417	33864	省政府
2022	上海	綜合	化	本科	429	31886	省政府
2022	上海	綜合	物 或 化	本科	438	30345	省政府

2、2021年哈爾濱理工大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物	本科	412	33810	省政府
2021	上海	綜合	不限	本科	416	33103	省政府
2021	上海	綜合	化	本科	426	31364	省政府

3、2020年哈爾濱理工大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物	本科	409	34945	省政府
2020	上海	綜合	不限	本科	434	30520	省政府
2020	上海	綜合	化	本科	442	28823	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué)，絕不能覺得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因為有不少大學(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿順序的錄取人數(shù)，這時就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取，才能“保底”。

三、哈爾濱理工大學(xué)最新介紹

哈爾濱理工大學(xué)由原機(jī)械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱電工學(xué)院和哈爾濱工業(yè)高等�？茖W(xué)校于1995年合并組建而成，1998年劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制。建校70多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎根龍江沃土，深耕機(jī)電行業(yè)，矢志艱苦奮斗，發(fā)展成為綜合實力強(qiáng)勁、辦學(xué)特色鮮明的黑龍江省國內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校，是省屬規(guī)模最大的理工科大學(xué)，為我國裝備制造業(yè)發(fā)展和黑龍江經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校于2003年被教育部授予“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)�！保�2008年，在黑龍江省高等教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃中被確定為重點(diǎn)建設(shè)的十所高水平大學(xué)之一；同年，獲批教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”實施高校；2011年，入選首批“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校；同年，被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”榮譽(yù)稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！�；2015年，成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校；2018年，入選黑龍江省國內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校，“工程學(xué)”學(xué)科首次進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科排行榜；2020年，入選黑龍江省首批高等學(xué)校課程思政建設(shè)示范高校，“材料科學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科排行榜；2021年，“化學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科排行榜。 學(xué)校共有4個辦學(xué)區(qū)，其中在哈爾濱市有西、南、東3個辦學(xué)區(qū)，在山東省榮成市設(shè)有哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)。學(xué)�？傉嫉孛娣e163.2萬平方米，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施面積98.3萬平方米。圖書館藏書267.1萬冊，電子圖書243.3萬冊，電子期刊59823冊。 學(xué)校現(xiàn)有教職工2500余人，專任教師1681人。其中，中國工程院院士1人，國家高層次人才5人，“百千萬人才工程”國家級人選2人，“國防工業(yè)511”人才工程人選1人，國防科技工業(yè)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人，“龍江學(xué)者”特聘教授和青年學(xué)者15人，省級教學(xué)名師19人，省級青年教學(xué)名師2人，國家級課程思政教學(xué)名師2人，省級課程思政教學(xué)名師1人，省級領(lǐng)軍人才梯隊帶頭人19人�，F(xiàn)有全日制在校生33000余人。 學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、1個教學(xué)部。有65個本科專業(yè)，其中，20個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，13個專業(yè)通過工程教育認(rèn)證；有8個國家級第一類特色專業(yè)、3個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)、1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、19個省級重點(diǎn)專業(yè)、6個省級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、2個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科8個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科22個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別10個，其中，國家重點(diǎn)學(xué)科1個、省級重點(diǎn)學(xué)科10個、國防特色學(xué)科方向布局5個、黑龍江省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科5個；在第四輪學(xué)科評估中，機(jī)械工程、電氣工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、管理科學(xué)與工程等5個一級學(xué)科獲評B等級（全國前20%～30%）；電氣工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等7個學(xué)科設(shè)有博士后科研流動站。 學(xué)校有國家大學(xué)科技園1個、國家級實驗教學(xué)示范中心3個、國家級工程實踐教育中心6個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。有國家級精品資源共享課1門、國家級精品視頻公開課2門、國家級一流本科課程7門、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2門、省級一流課程47門。 學(xué)�，F(xiàn)有27個省級以上科研平臺，其中有“電介質(zhì)工程省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地”“大型電機(jī)電氣與傳熱技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“高效切削及刀具國家地方聯(lián)合工程實驗室”“先進(jìn)電氣裝備制造與智能運(yùn)行省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”等國家部委實驗室、工程研究中心和協(xié)同創(chuàng)新中心7個；有“黑龍江省電機(jī)電器及其控制重點(diǎn)實驗室”“黑龍江省先進(jìn)加工技術(shù)及智能制造重點(diǎn)實驗室”“黑龍江省復(fù)雜智能系統(tǒng)與集成重點(diǎn)實驗室”“黑龍江省石墨-石墨烯應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等省級重點(diǎn)實驗室、工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心和技術(shù)創(chuàng)新中心20個。主辦有《電機(jī)與控制學(xué)報》《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報》《科技與管理》《思想政治教育研究》等4種公開發(fā)行學(xué)術(shù)期刊。近五年，學(xué)校承擔(dān)各類科研項目2032項，其中國家級科研項目186項、企事業(yè)單位委托項目1226項。累計科研到款4.44億元；獲科研獎勵102項；授權(quán)發(fā)明專利1063項；累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文5408篇，其中高水平學(xué)術(shù)論文2091篇。 學(xué)校堅持內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展相結(jié)合的辦學(xué)方針，不斷拓寬國際間交流與合作渠道，現(xiàn)已與歐洲、美洲和亞太地區(qū)20余個國家的70余所國（境）外高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流及合作科學(xué)研究等實質(zhì)性合作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實力。 70多年來，哈爾濱理工大學(xué)培養(yǎng)了以院士、將軍、企業(yè)家、工程技術(shù)領(lǐng)軍人才為代表的20多萬優(yōu)秀校友，被譽(yù)為“現(xiàn)代工程師的搖籃”和電線電纜行業(yè)的“黃埔軍�！薄Ｕ驹谛碌臍v史起點(diǎn)，學(xué)校將堅持以*新時代**思想為指引，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，聚力內(nèi)涵建設(shè)，加快創(chuàng)新發(fā)展，提升服務(wù)能力，向著高水平理工科大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，書寫無愧于新時代的華彩篇章！