為什么千萬(wàn)不要上中外合作辦學(xué)本科 中外合作辦學(xué)本科就業(yè)前景不好嗎

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1、為什么千萬(wàn)不要上中外合作辦學(xué)本科

為什么千萬(wàn)不要上中外合作辦學(xué)本科 中外合作辦學(xué)本科就業(yè)前景不好嗎

關(guān)于中外合作辦學(xué),最早可參照1995年發(fā)布的《中外合作辦學(xué)暫行規(guī)定》,以及2018年發(fā)布的《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》。

而按照這兩部分的規(guī)定和通知,目前中外合作辦學(xué)的合規(guī)合法,能夠以學(xué)科教育項(xiàng)目的形式,獲得中外合作院校頒發(fā)的學(xué)歷,因此從規(guī)定方面來(lái)看并不存在問(wèn)題。

那是什么導(dǎo)致了“千萬(wàn)不要上中外合作辦學(xué)”這類說(shuō)法的誕生呢?主要還是因?yàn)槠涫召M(fèi)高低、辦學(xué)模式及市場(chǎng)混雜的原因,問(wèn)題大致如下:

1)收費(fèi)普遍較高,常人難以接受:不論是中外合作辦學(xué)專業(yè),還是中外合作辦學(xué)高校,目前收費(fèi)都普遍高于一般專業(yè),家境一般的考生很難接受;

2)辦學(xué)模式新穎,但性價(jià)比有限:許多中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中,不僅是收費(fèi)貴,往往還需要留學(xué)或者更長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能獲得與學(xué)費(fèi)相等的學(xué)歷,相較于普通專業(yè)性價(jià)比很低;

3)市場(chǎng)混雜不堪,項(xiàng)目亂象叢生:隨著大量中外合作辦學(xué)項(xiàng)目到來(lái)的,除了正常的優(yōu)質(zhì)院校資源外,還有很多國(guó)外三流甚至是不合規(guī)大學(xué),由此出現(xiàn)了“花錢受騙”的情況。

那么市場(chǎng)真如傳言中所說(shuō)的“千萬(wàn)不要上中外合作辦學(xué)”一樣嗎?其實(shí)非也。教育部早在2018年就已整治過(guò)相關(guān)項(xiàng)目,而目前的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目也已凸顯了其優(yōu)點(diǎn):

1)兩個(gè)學(xué)校聯(lián)手,兩個(gè)學(xué)位到手:正如前文所說(shuō),中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為很多學(xué)生提供了獲得國(guó)內(nèi)院校和國(guó)外院校學(xué)歷的捷徑,也讓從本科開(kāi)始的留學(xué)考研之路更加通暢;

2)中式地域環(huán)境,西式教學(xué)方法:中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的出現(xiàn),誕生了在國(guó)內(nèi)體驗(yàn)國(guó)外教學(xué)模式的方法,為想學(xué)習(xí)外國(guó)大學(xué)知識(shí)和感受多種教學(xué)方式的學(xué)生,提供了新方法;

3)錄取分?jǐn)?shù)更低,教學(xué)資源不差:分?jǐn)?shù)稍低的同學(xué)來(lái)說(shuō),雖然中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂,但其錄取分?jǐn)?shù)要求往往會(huì)稍低一些,是想要進(jìn)入優(yōu)秀院校的選擇之一。

總結(jié):雖然過(guò)去中外合作項(xiàng)目誕生了各類問(wèn)題,但隨著市場(chǎng)亂象得到整治,也逐漸顯現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢(shì),為感興趣和對(duì)應(yīng)的目標(biāo)人群,提供了特別的求學(xué)途徑,而非一概而論的“千萬(wàn)不要上”。

2、中外合作辦學(xué)本科就業(yè)前景不好嗎

前文雖然提到了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn),但在就業(yè)??具體則是國(guó)內(nèi)就業(yè)的方面上,中外合作辦學(xué)項(xiàng)目屬于劣勢(shì),與其原有的留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)相比,屬于將優(yōu)點(diǎn)邊緣化。

話雖如此,即便是劣勢(shì),本身多數(shù)中外合作項(xiàng)目對(duì)學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)的影響并不明顯,多數(shù)畢業(yè)生都反應(yīng)學(xué)歷證書(shū)上不會(huì)特別標(biāo)注,因此對(duì)于普通就業(yè)并不存在問(wèn)題。

而尷尬之處在于,中外合作辦學(xué)項(xiàng)目本身使用兩校合作的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生創(chuàng)造更好的讀研空間或者國(guó)際化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),若拋棄優(yōu)勢(shì)與專注于學(xué)科學(xué)習(xí)的普通專業(yè)相比,確實(shí)尷尬。

另一方面,隨著B(niǎo)AT(百度、阿里、騰訊)等大廠招聘競(jìng)爭(zhēng)的白熱化,細(xì)致如專業(yè)和實(shí)績(jī)的面試比拼,會(huì)讓中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的同學(xué),在不讀研的前提之下,提前敗下陣來(lái)。

此外,如果堅(jiān)定地選擇在國(guó)內(nèi)讀研,中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的同學(xué)也同樣沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。

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