果實網(wǎng)中小學教師培訓官網(wǎng)地址:http://guopei.guoshi.com

果實網(wǎng)又稱國家教育新媒體平臺是以中國教育電視臺為依托，運用1多網(wǎng)融合技術(shù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體覆蓋面廣、時效性強、傳播速度快、影響大、互動性強的優(yōu)勢，為中國教育電視臺豐富的教育資源開辟了一個新的窗口，延伸了電視媒體的影響力，擴大了傳統(tǒng)媒體的覆蓋面。

果實網(wǎng)中小學教師繼續(xù)教育培訓平臺（http://guopei.guoshi.com）由果實網(wǎng)提供，中國教育電視臺果實網(wǎng),是中國教育電視臺教育新媒體平臺。果實網(wǎng)立足服務(wù)全民終身教育，注重弱勢群體，以公益性服務(wù)為主，市場運營為輔，以服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)為主，服務(wù)發(fā)達地區(qū)為輔，最終形成國家終身學習服務(wù)平臺。該平臺主要有三個層次的定位：個性化、差異化的個人學習平臺；行業(yè)資質(zhì)培訓平臺；國家公益教育平臺。該平臺將以公益為主，作為國家全民終身教育基礎(chǔ)平臺和公共文化服務(wù)體系基礎(chǔ)服務(wù)平臺，重點滿足國家公益性、義務(wù)性教育需求。
　　為滿足上述公益性服務(wù)目標并兼顧市場化運營，更好的發(fā)揮果實網(wǎng)作用，根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)和政策，經(jīng)過臺領(lǐng)導研究批準，決定以“果實網(wǎng)”作為國家教育新媒體學習超市的品牌，成立果實網(wǎng)公司，全面承接國家教育新媒體學習超市平臺暨果實網(wǎng)的運營工作，負責實施中國教育電視臺承接的國家相關(guān)公益性服務(wù)項目，同時探索平臺的市場化運作途徑，通過市場化運作利用社會資金和運營收入為平臺的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

(一).中國教育電視臺果實網(wǎng)中小學教師繼續(xù)教育培訓平臺

果實網(wǎng)中小學教師繼續(xù)教育培訓平臺：http://guopei.guoshi.com 果實網(wǎng)中小學教師繼續(xù)教育培訓平臺（http://guopei.guoshi.com）由果實網(wǎng)提供，中國教育電視臺果實網(wǎng),是中國教育電視臺教育新媒體平臺。果實網(wǎng)立足服務(wù)全民終身教育，注重弱勢群體，以公益性服務(wù)為主，市場運營為輔，以服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)為主，服務(wù)發(fā)達地區(qū)為輔，最終形成國家終身學習服務(wù)平臺。該平臺主...查看更多

(二).最新的高校教師教學的培訓心得體會五篇

教師教學能力提升培訓心得體會1對于有效教學，談不上有什么經(jīng)驗，要說感受可能會有一些。按我的理解，數(shù)學課的有效教學就是讓學生聽懂，學會，做對。一節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，老師良好的教學素質(zhì)，對課堂的掌握，教學中練習的設(shè)計是否合理科學，有沒有思考到面向全體學生、是否做到每一次練習都有...查看更多

(三).高校教師教學能力提升的個人培訓心得體會

高校教師培訓心得體會1今年我非常幸運地參加了教育部、財政部“國培計劃”,在培訓學習中，我聆聽了專家與名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。在一次次的感悟中，我深感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、理念更新了，思考問題也能站在更高的境界...查看更多

(四).學校教師培訓學習總結(jié)報告模板參考

學校開展教師培訓的總結(jié)報告1根據(jù)教育局工作布署，7月21日至29日，我校區(qū)中學教師為期十天的集中培訓在我校舉行，共有240余名教師參加了這次培訓，現(xiàn)將培訓工作情況總結(jié)匯報如下：一、組織嚴密，領(lǐng)導得力學校對暑期教師培訓工作十分重視，為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓會議精神，我們專門與轄區(qū)學校召開了協(xié)調(diào)會，確定了暑期培訓領(lǐng)導機構(gòu)：校長__任組長;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中校長任副組長;主抓教學的副校長任培訓辦公室主任，...查看更多

(五).浙江省中小學教師培訓管理平臺官網(wǎng)地址:https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小學教師培訓管理平臺官網(wǎng)地址:https://pxglpt.zjedu.gov.cn/ 浙江省教育廳已經(jīng)將全省教師的賬號分配，賬號的命名規(guī)則為“姓全拼+名字首字母”，如果遇到重復，則后面加數(shù)字以區(qū)別。教師賬號的初始密碼為該教師身份證號碼的后六位(如果身份證號碼最為一位為X，請注意大小寫)，建議教師登錄后立即更改密碼，如果密碼遺忘，請學校管理員對其密碼進行重置。教師培訓后心得體會...查看更多

(六).浙江中小學教師培訓管理平臺登錄入口的地址

浙江中小學教師培訓管理平臺登錄入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/ 浙江省教育廳已經(jīng)將全省教師的賬號分配，賬號的命名規(guī)則為“姓全拼+名字首字母”，如果遇到重復，則后面加數(shù)字以區(qū)別。教師賬號的初始密碼為該教師身份證號碼的后六位(如果身份證號碼最為一位為X，請注意大小寫)，建議教師登錄后立即更改密碼，如果密碼遺忘，請學校管理員對其密碼進行重置。教師培訓后心得體會沉浸...查看更多

(七).浙江省中小學教師培訓平臺入口

浙江省中小學教師培訓平臺入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/ 關(guān)于組織2017年中小學“浙派名師名校長培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象進行選課的通知各設(shè)區(qū)市教育局，義烏市教育局有關(guān)處(科)：根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織實施“十二五”中小學浙派名師名校長培養(yǎng)工程的.通知》(浙教電傳〔2012〕420號)、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織實施2017年浙江省中小學教師省級培訓工作...查看更多

(八).教師微課制作培訓的個人心得體會

暑假我參加了晉城市教委組織的微視頻制作培訓。短短兩天的培訓卻讓我感受到了微課的無窮魅力和對教學的巨大的輔助作用。我就參加培訓后的一些感想與大家分享。首先由市教育局電教館張彩云老師給我們分析了微課的現(xiàn)狀、問題與趨勢。她說到：這是一個“人人為師，人人為學”的時代。這讓我明白：今天，我們?nèi)魏稳�，只要愿意，我們可以向其他任何人學習我們想要學習的幾乎任何東西。接著由微視頻制作專家張教授向我們介紹了微課的設(shè)計...查看更多

(九).小學教師的微課制作培訓心得體會精選范文

最初認識微課是本學期初，在這之后我通過網(wǎng)絡(luò)搜集了解真正認識了微課，在這之前我根本不知道什么微課、慕課，翻轉(zhuǎn)堂之類的，很少去深入了解，但當接觸了，認真思考和反思之后，發(fā)現(xiàn)這是必須要緊踴的步伐，社會前進的步伐太快了，教育也一樣，一代代的人思維方式和生存學習方式都在改變，面對高速運行的信息時代，我們作為教育工作者，要清醒的認識這一點，就算你所處的環(huán)境沒用但時間在前進，遲早我們所看到的這些都會不知不覺中改...查看更多

(十).最新的教師微課制作培訓心得體會

通過這種短時間內(nèi)的視頻教學，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學展示有著較為清晰的認識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認識，在與同學老師的評論交流中獲得較大的提升。但在畢業(yè)后的工作中，卻接觸較少，對其的作用效果也漸漸淡忘了。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。教...查看更多