教師學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)

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摘要:推動(dòng)“三項(xiàng)機(jī)制”落地生根,為率先全面建成小康社會(huì)、加快中國(guó)航空城建設(shè)提供有力保障。下面是小編收集整理的心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。

【篇一:三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)】

日前,省委出臺(tái)干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”,體現(xiàn)了嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。這是對(duì)我省黨建制度改革的一次再深化、對(duì)干部人事制度的一次再完善,也是激發(fā)全省各級(jí)各類干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動(dòng)能新活力。

當(dāng)前,全省干部隊(duì)伍的主流是好的,但是,少數(shù)干部特權(quán)被清零、違規(guī)福利被取消、“灰色收入”被封殺后,干工作做事情動(dòng)力不足、積極性不高,出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。解決這些問題,不能僅靠思想政治教育,更要建立一套行之有效的制度和機(jī)制。只有堅(jiān)持用創(chuàng)新理論最新成果武裝黨員干部頭腦,把歷次學(xué)習(xí)教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實(shí)踐制度化,教育管理黨員干部的制度體系才會(huì)更加嚴(yán)密成熟。

“人管人累死人,制度管人管靈魂。人叫人動(dòng)人不動(dòng),機(jī)制調(diào)動(dòng)積極性。”在人人平等的制度面前,用制度約束干部、保護(hù)干部、調(diào)動(dòng)干部,是最可靠、最有效、最持久的工作方法。“三項(xiàng)機(jī)制”在要求干部自覺履職、嚴(yán)以用權(quán)和鼓勵(lì)干部放開手腳、大膽干事的同時(shí),重點(diǎn)解決了干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足、放不開手腳、壓力不夠等問題。簡(jiǎn)單地說,就是能者上、錯(cuò)者容、庸者下。

好機(jī)制關(guān)鍵在落實(shí)。全省各級(jí)黨政干部要帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制,真正讓有能力、肯干事、實(shí)績(jī)優(yōu)、作風(fēng)硬的人脫穎而出,把干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向樹起來,更好帶動(dòng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)、建功立業(yè)。

【篇二:三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)】

秦都區(qū)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”,通過召開專題會(huì)議或干部大會(huì)的方式,統(tǒng)一思想、吃透精神,全面理解把握“三項(xiàng)機(jī)制”的核心要求,提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制激發(fā)活力。進(jìn)一步建立健全首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、民意測(cè)評(píng)制、投訴反饋制等制度,并把這些制度落實(shí)情況作為評(píng)先選優(yōu)、鼓勵(lì)激勵(lì)的重要依據(jù),重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)動(dòng)力不足的問題,讓能干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用,從而調(diào)動(dòng)干部工作積極性和主動(dòng)性,釋放出更多更足的創(chuàng)造性,鼓勵(lì)廣大干部愿干事、敢干事。

容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制解除疑慮。按照嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向,對(duì)黨建制度改革再深化、對(duì)干部人事制度再完善。對(duì)銳意改革、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?p>教師學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)

多份寬容、多份理解、多份包容。大力營(yíng)造崇尚實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍,讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的干部沒顧慮、有舞臺(tái)。

教師學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)

能上能下機(jī)制夯實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步傳導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)的壓力,重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)外壓力不夠的問題,對(duì)庸懶散拖的干部嚴(yán)肅問責(zé),讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲戒、讓位子。牢固樹立以發(fā)展論英雄、憑實(shí)績(jī)用干部的理念,注重考核結(jié)果的運(yùn)用,要通過制度的力量,對(duì)事不對(duì)人,做到人崗相適、人盡其才,通過科學(xué)的機(jī)制,讓能者上,庸者下。

【篇三:三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)】

“我們要認(rèn)真貫徹落實(shí) 三項(xiàng)機(jī)制 ,有效激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,在全區(qū)上下營(yíng)造激情干事、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,為航空城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證……”昨日,繼節(jié)前中心組專題學(xué)習(xí)“三項(xiàng)機(jī)制”之后,閻良區(qū)再次召開區(qū)委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議,邀請(qǐng)市委講師團(tuán)龐江平就“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

閻良區(qū)通過集中學(xué)習(xí)、討論交流等形式,深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”與扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來、與開展好基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來、與落實(shí)區(qū)第十一次黨代會(huì)精神結(jié)合起來,不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,把三項(xiàng)機(jī)制激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化成推動(dòng)工作的動(dòng)力。

在鼓勵(lì)激勵(lì)中激發(fā)干勁——激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè),既要從嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核、從嚴(yán)管理,又要真誠(chéng)關(guān)心、熱情鼓勵(lì)、具體幫助。閻良區(qū)按照省市委“三項(xiàng)機(jī)制”文件精神,進(jìn)一步完善績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),厘清干部正當(dāng)利益與違規(guī)發(fā)放福利待遇的政策邊界,保障干部正常待遇和應(yīng)得利益。關(guān)注干部所思所想,建立干部談心談話制度,暢通紓解渠道,及時(shí)了解干部所思所想,有效化解干部工作上、生活上、心理上的壓力和困惑,營(yíng)造心情舒暢的干事氛圍。同時(shí),對(duì)于涉及干部休假、體檢等實(shí)際問題,嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,保障干部正常權(quán)益。

在容錯(cuò)糾錯(cuò)中增添活力——中國(guó)共產(chǎn)黨西安市閻良區(qū)第十一次代表大會(huì)為中國(guó)航空城閻良描繪了未來的發(fā)展藍(lán)圖。把美

教師學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)

好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在于鍛造一支擔(dān)當(dāng)有為的干部隊(duì)伍。閻良區(qū)最大限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮、輕裝上陣,進(jìn)一步強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向,鼓勵(lì)干部在深化改革、推動(dòng)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、維護(hù)穩(wěn)定中大膽探索,大膽實(shí)踐,創(chuàng)造性地開展工作。

在強(qiáng)化管理中夯實(shí)責(zé)任——堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,樹立起“好干部”的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決不讓埋頭苦干、低調(diào)務(wù)實(shí)、業(yè)績(jī)突出的干部吃虧,使那些用心謀事、用心干事的優(yōu)秀人才脫穎而出。完善干部輪崗交流、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔機(jī)制,激發(fā)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。同時(shí),強(qiáng)化反面懲戒,對(duì)工作不在狀態(tài)、慵懶散等問題敢于碰硬較真,對(duì)造成危害的按照《問責(zé)條例》堅(jiān)決問責(zé),通過懲戒個(gè)別反面典型,起到教育激勵(lì)全體干部的作用。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,分類實(shí)施,注意對(duì)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位不同類型的干部進(jìn)行分類,綜合使用目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等方

教師學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)

法,激發(fā)干部激情。

深入分管部門、深入包抓項(xiàng)目和聯(lián)系企業(yè),重點(diǎn)檢查年底各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成情況、基層組織建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、貫徹落實(shí)黨代會(huì)精神的具體措施等……閻良區(qū)把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”與開展“敢擔(dān)當(dāng)、勇爭(zhēng)先”五項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)相結(jié)合,以更強(qiáng)的信心、更足的干勁,奮力完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局,為全面實(shí)現(xiàn)區(qū)第十一次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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