一、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為321分，對應(yīng)的最低錄取位次為235382名；
2、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為219分，對應(yīng)的最低錄取位次為203402名；
3、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為297分，對應(yīng)的最低錄取位次為244545名；
4、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為170分，對應(yīng)的最低錄取位次為204828名；
5、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對應(yīng)的最低錄取位次為255747名；
6、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為298分，對應(yīng)的最低錄取位次為263307名；
7、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為175分，對應(yīng)的最低錄取位次為214637名；
二、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 321 | 235382 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 219 | 203402 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 297 | 244545 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 170 | 204828 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 214 | 255747 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 298 | 263307 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運服務(wù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 175 | 214637 |
三、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院介紹
四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱”四川應(yīng)用"）創(chuàng)辦于2015年3月，現(xiàn)由北京北方投資集團和四川現(xiàn)代教育集團合作投資舉辦，四川省教育廳主管的一所全日制、�？茖哟蔚拿褶k高等職業(yè)院校，是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學(xué)�，F(xiàn)有在籍學(xué)生6000余人，教職工320余人，專任教師260余人，其中副高以上職稱75人，研究生以上學(xué)歷80人，“雙師”型教師達75%以上。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)“六院、一部、三所”：電子與信息工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護理學(xué)院、民族教育學(xué)院、汽車與機電工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、思政基礎(chǔ)部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開設(shè)有學(xué)前教育、財務(wù)管理、小學(xué)教育、行政管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、會計、護理、汽車檢測與維修技術(shù)、機械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人、音樂教育、社區(qū)康復(fù)、數(shù)字媒體技術(shù)、社會體育共21個專業(yè)。學(xué)校堅持“高端化·國際化·個性化”的發(fā)展方向，推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“五個對接”辦學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求發(fā)展，以能力贏市場，著力學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。辦學(xué)多年來，學(xué)校為合作企業(yè)和當(dāng)?shù)厣鐣斔土艘淮笈咚刭|(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式及辦學(xué)成就得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。6月，學(xué)校董事長蘇華在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗發(fā)言，并受到中央政治局常委、國務(wù)院李克強總理，時任中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|，時任國務(wù)院副總理馬凱的親切接見。2017年2月，時任中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在教育部和省、州領(lǐng)導(dǎo)陪同下來我校視察調(diào)研，對學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。多年來，學(xué)校堅持立足專業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、促進就業(yè)的辦學(xué)理念，積極服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展，大力推進產(chǎn)教融合和校企合作，學(xué)校與45家大中型企業(yè)建立深層次校企合作關(guān)系，建立98個校外學(xué)生實訓(xùn)基地，與企業(yè)共同建立1個研發(fā)中心，8個校外教師進修培訓(xùn)基地。學(xué)校注重學(xué)生個性化培養(yǎng)，強化德育教育，因材施教，緊跟國家及四川省職業(yè)教育改革步伐，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，積極探索“1+X”證書制度，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，考取各類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和本領(lǐng)，夯實未來進入職場可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，為滿足學(xué)生高層次學(xué)習(xí)的個性化需求，學(xué)校加快推進國際化辦學(xué)的進程，依托大學(xué)聯(lián)盟與英國、美國、澳大利亞等國家?guī)资咝５暮献鳎⒘硕喾N人才培養(yǎng)通道，積極開展國際留學(xué)教育，讓每一個選擇川應(yīng)的學(xué)生都能有機會牽手世界名校。
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